آزردگی‌های روانیکاوشی داده بنیاد بر انتقال آزردگی‌های روانی والدین به فرزندان مبتنی بر مرور زندگی والدین [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 84-59]
آزمونویژگیهای روانسنجی آزمون خطرپذیری بادکنکی در جوانان ایرانی [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 121-136]
آزمون 16 عاملی کتلمقایسه ویژگیهای شخصیتی و هیجان خواهی رانندگان تصادف کرده با رانندگان عادی [دوره 7، شماره 2، 1392]
آزمون تداعی ضمنیسطوح آشکار و ضمنی هویت‌های دینی، ملی و مدرن در سازمان‌یافتگی شخصیت نوجوانان و جوانان [دوره 9، شماره 4، 1394، صفحه 115-132]
آزمون درک ارزش آیندهآزمون درک ارزش آینده: طراحی و بررسی ویژگی های روان سنجی در نمونه ای از کودکان ایرانی [دوره 14، شماره 4، 1399، صفحه 472-459]
آزمون رشدیهنجاریابی11 ، روایی 2 و پایایی 3 آزمون رشد ادراک دیداری فراستیگ در بیندان شآموزان پای ههای اول و دوم دورة ابتدایی شهر تهران [دوره 2، شماره 2، 1386]
آزمونهای کارکردهای اجراییبررسی روایی مجموعه آزمونهای کارکردهای اجرایی در نمونهای از کودکان ایرانی [دوره 15، شماره 4، 1400]
آسیب های شغلیمقایسه آسیب های شغلی کارمندان زن و مرد شهرداری شهر اصفهان [دوره 3، شماره 1، 1387]
آمیختگی فکر–عملآمیختگی فکر– عمل دراسکیزوفرنیا و اختلال وسواسی– اجباری [دوره 2، شماره 3، 1386]
آمفتامیناثربخشی الگوی ماتریکس در مقایسه با الگوی مراحل تغییر بر خودتنظیمی و تداوم تغییر در مردان وابسته به آمفتامین [دوره 9، شماره 4، 1394، صفحه 7-25]
آموزشتأثیر آموزش مؤلفه های هوش هیجانی در سلامت عمومی معلمان [دوره 3، شماره 1، 1387]
آموزشیتأثیر الگوی آموزشی تحلیل، طراحی، تولید، اجرا، و ارزیابی بر پیشرفت تحصیلی درس ریاضی [دوره 3، شماره 3، 1387]
آموزشیالگوی ساختاری فرسودگى تحصیلى بر اساس متغیرهاى حمایت اجتماعى ادراک شده، عدالت آموزشى و انگیزش تحصیلى دانشجویان [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 418-438]
آموزشیاثربخشی رواندرمانی مثبت نگر به شیوه گروهی بر سازگاری اجتماعی، عاطفی و آموزشی دانشآموزان پسر ناسازگار متوسطه اول [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 209-227]
آموزش بخشایشگریاثربخشی آموزش بخشایشگری بر افزایش بهزیستی تحصیلی در دانشآموزان قربانیِ قلدری [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 591-565]
آموزش برنامه فلسفهاثربخشی برنامه آموزش فلسفه به دانش آموزان دختر بر عزت نفس وتوانایی حل مسئله آن ها [دوره 5، شماره 3، 1390]
آموزش پذیرش و تعهداثربخشی مداخله مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تابآوری تحصیلی دانشآموزان دارای اختلال یادگیری ویژه [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 11-28]
آموزش کنترل توجهاثربخشی دو روش بازسازی شناختی و آموزش کنترل توجه بر اصلاح باورهای فراشناختی دانش آموزان مبتلا به اضطراب امتحان [دوره 2، شماره 2، 1386]
آموزش گروهیاثربخشی آموزش گروهی خودکارآمدی برکیفیت زندگی و خودکارآمدی جنسی معتادان [دوره 7، شماره 4، 1392]
آموزش گروهیاثربخشی آموزش گروهی مفاهیم رویکرد سیستمی بوئن بر تمایزیافتگی مادران [دوره 8، شماره 2، 1393]
آموزش مثبت‌نگری گروهیتأثیر آموزش مثبت‌نگری گروهی بر کفایت اجتماعی و تابآوری تحصیلی دانشآموزان دختر مقطع متوسطه [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 134-113]
آموزش مدیریت والدیناثر بخشی برنامه ترکیبی آموزش مدیریت والدین و فرزندپروری ذهن آگاهانه بر استرس والدگری، رابطه والد–کودک و مشکلات برونی سازی شده کودک [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 115-139]
آموزش مهارتهای رفتاریاثربخشی آموزش مهارتهای مدیریت رفتار به مادران بر کاهش نشانه‌های اختلال نقص توجه و بیش فعالی کودکانشان [دوره 9، شماره 3، 1394، صفحه 25-41]
آموزش های روانی- اجتماعیتأثیر ارائه آموزش های روانی- اجتماعی توسط همیاران سلامت روان بر افسردگی زنان [دوره 2، شماره 1، 1386]
آموزش هیجان مدارمقایسه اثربخشی آموزش هیجان مدار مبتنی بر رویکرد( HMT-LMG) و تحلیل ارتباط متقابل (TA)بر تمایزیافتگی و حل تعارض والد-نوجوان [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 63-89]
ا
اانتقادالگوی ساختاری تعهد زناشویی بر اساس باورهای ارتباطی زناشویی، درگیری عاطفی و انتقاد در خانواده: نقش میانجیگر صمیمیت زناشویی [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 139-158]
ابزار گری هیجانیمقایسه رابطه بین مؤلفه های ابزار گری هیجانی و خودپنداره در دانشجویان دختر و پسر [دوره 4، شماره 2، 1389]
ابعاد اجتماعینقش ابعاد روانشناختی و اجتماعی بیماری ایدز در پیشگیری از این بیماری [دوره 1، شماره 1، 1385]
ابعاد روانشناختینقش ابعاد روانشناختی و اجتماعی بیماری ایدز در پیشگیری از این بیماری [دوره 1، شماره 1، 1385]
ابعاد شخصیترابطه بین هوش سیال،ابعاد شخصیت (برون گرایی،روان رنجوری و روان پریش)و هوش هیجانی با موفقیت تحصیلی دانش آموزان مقطع دبیرستان [دوره 4، شماره 3، 1389]
اتیسماثر برنامه هنردرمانی مادرمحور بر رفتارهای کلیشه‌ایی، مهارتهای کلامی و تعاملات اجتماعی کودکان اتیسم [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 126-107]
اتیسممقایسه اثربخشی رواندرمانی پویشی کوتاه‌مدت فشرده و طرحواره درمانی بر افسردگی و اضطراب مادران دارای فرزند مبتلابه اتیسم [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 143-168]
اُتیسماثربخشی لگو درمانی در بهبود مهارتهای اجتماعی و کاهش علائم کودکان دچار اختلال اُتیسم با عملکرد بالا [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 195-214]
اُتیسمنقش میانجیگر راهبردهای مقابله‌ای و حمایت اجتماعی ادراک شده در رابطه با استرس ادراک شده و کیفیت زندگی والدین کودکان دچار اختلال طیف اُتیسم [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 243-263]
اُتیسماثربخشی توانبخشی شناختی رایانهای بر حافظه کاری، توجه پایدار و عملکرد ریاضی کودکان دچار اختلالهای طیف اُتیسم [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 271-293]
اُتیسمارزیابی نظریه ذهن در طول دوران کودکی: ساخت و بررسی ویژگیهای روانسنجی سیاهه شناخت اجتماعی [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 141-165]
اثربخشیفراتحلیل بررسی اثربخشی فرزندپروری ذهن‌آگاهانه در والدین کودکان استثنایی [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 105-120]
اجتماعیبررسی آثار روان شناختی، جسمانی، خانوادگی و اجتماعی نوبت کاری و علل انتخاب این الگوی کاری [دوره 2، شماره 2، 1386]
اجتماعیپیشبینی عضویت در شبکه‌های مجازی و عملکرد تحصیلی دانشآموزان بر اساس سبکهای فرزندپروری و سازگاری [دوره 10، شماره 3، 1395، صفحه 193-208]
اجتماعیالگوی ساختاری فرسودگى تحصیلى بر اساس متغیرهاى حمایت اجتماعى ادراک شده، عدالت آموزشى و انگیزش تحصیلى دانشجویان [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 418-438]
اجتماعیاثربخشی آموزش نظم بخشی هیجانی بر سازگاری عاطفی، اجتماعی و تحصیلی پسرهای 10 تا 14 سال دچار اختلال سلوک [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 183-202]
اجتماعیاثربخشی رواندرمانی مثبت نگر به شیوه گروهی بر سازگاری اجتماعی، عاطفی و آموزشی دانشآموزان پسر ناسازگار متوسطه اول [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 209-227]
اجتماعپذیریاثربخشی آموزش هوش اخلاقی به‌شیوه قصه‌گویی بر بهبود حالت‌های خُلقی و رفتارهای یادگیری دانشآموزان دختر دوره ابتدایی [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 175-194]
اجتنابنسخۀ ایرانی مقیاس تجدیدنظرشدۀ دلبستگی بزرگسال: روایی و پایایی در جمعیت عمومی [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 167-191]
اجتنابنقش میانجی طرحوارههای ناسازگار درون فردی-بین فردی و اجتناب بین ادراک تروماهای دوران کودکی و نشانه‌های افسردگی [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 221-243]
اجتناب تجربینقش میانجیگر دشواری‌های بین‌فردی در رابطه بین اجتناب تجربی با افسردگی و اضطراب [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 523-542]
اجتناب تجربینقش واسطه‌ای دشواری‌های تنظیم هیجانی و اجتناب تجربی در رابطه بین سازوکارهای دفاعی و افکار خودکشی در نوجوانان [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 202-183]
احساس تنهاییتأثیر خاطره گویی بر میزان افسردگی و احساس تنهایی سالمندان [دوره 4، شماره 2، 1389]
احساس تنهاییتاثیر موسیقی درمانی،خاطره گویی و انجام فعالیت های دلخواه بر کاهش احساس تنهایی سالمندان [دوره 4، شماره 4، 1389]
احساس تنهاییاثربخشی مقابله درمانگری بر احساس تنهایی زنان نابارور [دوره 5، شماره 4، 1390]
احساس تنهاییمقایسه خودکارامدی، اختلال هیجانی، و احساس تنهایی در دانش آموزان دچار ناتوانی یادگیری و عادی [دوره 5، شماره 1، 1390]
احساس گناهاثربخشی مداخله شناختی- رفتاری بر کمال گرایی و احساس گناه در دانشجویان [دوره 6، شماره 1، 1391]
احساس گناهپیش بینی تاب آوری بر اساس تنظیم شناختی هیجان و احساس گناه در زنان دچار سرطان پستان [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 509-526]
احساس گناهاثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی برخط بر دشواری تنظیم هیجان، احساس گناه و نشانگان تجزیه‌ای در افراد افسرده [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 206-179]
اختلالات اضطرابیتعیین ویژگیهای فردی و تعاملی کودکان پیش‌دبستانی دارای اختلالات اضطرابی بر اساس مدل تحولی-تفاوت‌های فردی مبتنی بر ارتباط (DIR) [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 191-219]
اختلالات درونی شدهکنترل کوششمند و اختلالات هیجانی-رفتاری درونی‌شده در کودکان: یک مرور سیستماتیک و فراتحلیل هم‌زمان [(مقالات آماده انتشار)]
اختلالات روانشناختیفراتحلیل جامع و مرور سیستماتیک اثربخشی مداخلات مبتنی بر نظریه پلی واگال بر اختلالات روانشناختی [(مقالات آماده انتشار)]
اختلالات هیجانی-رفتاریکنترل کوششمند و اختلالات هیجانی-رفتاری درونی‌شده در کودکان: یک مرور سیستماتیک و فراتحلیل هم‌زمان [(مقالات آماده انتشار)]
اختلال یادگیری ویژهاثربخشی مداخله مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تابآوری تحصیلی دانشآموزان دارای اختلال یادگیری ویژه [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 11-28]
اختلال استرس پس از سانحهرابطه اختلال استرس پس از سانحه با کندی زمان شناختی در افراد با علائم نقص توجه-بیش فعالی: تجربه کودک‌آزاری و اجتناب تجربه‌ای [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 70-47]
اختلال استرس پس از سانحه پیچیدهواکاوی عوامل شکل‌گیری اختلال علائم جسمانی شکل در افراد دارای اختلال استرس پس از سانحه پیچیده براساس نظریه داده‌بنیاد [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 59-80]
اختلال اضطرابیویژگیهای شخصیتی بیماران دچار اختلال وسواس و سایر اختلالهای اضطرابی [دوره 7، شماره 4، 1392]
اختلال بی‌خوابی مزمنتغییرات ارتباطات عملکردی قشر حدقه ای پیشانی مغز در اختلال بی خوابی مزمن [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 28-9]
اختلال درد مزمنمقایسه اثربخشی درمان ترکیبی فراتشخیصی، ذهنآگاهی، رفتاردرمانی دیالکتیکی با CBT بر انعطاف‌ناپذیری روانشناختی درد افراد مبتلا به درد مزمن [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 169-193]
اختلال سلوکمقایسه ویژگی شخصیتی و سبک دلبستگی و رفتار پرخطردرنوجوانان عادی و دارای اختلال سلوک [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 178-157]
اختلال شخصیتتغییرات سازمان شخصیت در بازه‌های زمانی مختلف درمان معطوف به انتقال در اختلالات شخصیت خوشه B [دوره 14، شماره 4، 1399، صفحه 493-473]
اختلال شخصیتبررسی تغییرات روابط موضوعی در بازه‌های زمانی مختلف درمان معطوف به انتقال در اختلالات شخصیت خوشهB [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 11-32]
اختلال شخصیت مرزیناایمنیهای دلبستگی و صفات اختلال شخصیت مرزی: نقش میانجی تفکر دوپاره و اعتماد اجتماعی [(مقالات آماده انتشار)]
اختلال طیف اُتیسمنقش میزان استفاده از وسایل دیجیتال در پیش‌بینی مشکلات خواب و تغذیهِ خردسالان با علائم اختلال طیف اُتیسم زیر سه سال [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 94-73]
اختلال طیف اُتیسماثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر شادکامی و توانایی تحمل ابهام مادران دارای کودکان مبتلا به اختلال طیف اُتیسم [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 212-193]
اختلال علائم جسمانی شکلواکاوی عوامل شکل‌گیری اختلال علائم جسمانی شکل در افراد دارای اختلال استرس پس از سانحه پیچیده براساس نظریه داده‌بنیاد [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 59-80]
اختلال نقص توجه-بیش فعالیرابطه اختلال استرس پس از سانحه با کندی زمان شناختی در افراد با علائم نقص توجه-بیش فعالی: تجربه کودک‌آزاری و اجتناب تجربه‌ای [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 70-47]
اختلال نوشتننقش پردازشگر کلمه همراه با راهبردهای خودپرسشی بر بهبود مشکلات املایدانشآموزان پایة سوم ابتدایی دچار اختلال نوشتن [دوره 4، شماره 3، 1389]
اختلالهای یادگیریمقایسه توانایی سازمان‌دهی زمانی در کودکان دچار اختلالهای یادگیری و کودکان عادی [دوره 9، شماره 4، 1394، صفحه 63-78]
اختلال هیجانیمقایسه خودکارامدی، اختلال هیجانی، و احساس تنهایی در دانش آموزان دچار ناتوانی یادگیری و عادی [دوره 5، شماره 1، 1390]
اختلال وسواسی- اجباریآمیختگی فکر– عمل دراسکیزوفرنیا و اختلال وسواسی– اجباری [دوره 2، شماره 3، 1386]
ادراکالگوی ساختاری رفتار قلدری بر اساس ادراک‌های محیط خانوادگی و ویژگیهای شخصیتی در نوجوانان [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 237-253]
ادراکتحلیل پدیدارشناسانه تجارب زیسته نوجوانان سازگار و ناسازگار از ادراک رابطه والد – فرزندی [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 79-61]
ادراک از رابطه معلم- دانشآموزاثر ادراک از روابط والدینی، رابطۀ معلم- دانش‌آموز و بهترین اهداف شخصی بر سرزندگی تحصیلی [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 205-179]
ادراک از روابط والدینیاثر ادراک از روابط والدینی، رابطۀ معلم- دانش‌آموز و بهترین اهداف شخصی بر سرزندگی تحصیلی [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 205-179]
ادراک دیدار یهنجاریابی11 ، روایی 2 و پایایی 3 آزمون رشد ادراک دیداری فراستیگ در بیندان شآموزان پای ههای اول و دوم دورة ابتدایی شهر تهران [دوره 2، شماره 2، 1386]
ادراک درداثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تحمل پریشانی، ادراک درد و اینترلوکین 12 در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 72-49]
ادراک کودکاناثربخشی برنامه مداخلهای کودکان طلاق بر ادراک کودکان از طلاق والدین: پژوهش مورد منفرد [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 149-127]
ایدزنقش ابعاد روانشناختی و اجتماعی بیماری ایدز در پیشگیری از این بیماری [دوره 1، شماره 1، 1385]
ایده‌پردازی خودکشینقش واسطه‌ای نیازهای بین‌فردی، تعارض والد – نوجوان در رابطه بین سبکهای والدگری، نیازهای بنیادین با جرح خویشتن غیرخودکشی‌گرا، ایده‌پردازی خودکشی [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 564-537]
ایراناثربخشی برنامه آموزشی افزایش صمیمیت بر مبنای فرهنگ بومی ایران بر رضایت زناشویی زوج‌ها [دوره 12، شماره 1، 1397، صفحه 7-24]
ایرانیرابطه سبک های هویت و خودکارامدپنداری فردی و جمعی: مقایسه دانش آموزان پسر دبیرستانی ایرانی و افغانی ساکن قم [دوره 3، شماره 2، 1387]
ارتباط ایمنبررسی اثربخشی درمان صمیمیت از درون به برون (IFIO) در بهبود ارتباط ایمن زوجین [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 317-297]
ارتباط زناشوییمقایسه رابطه باورهای ارتباط زناشویی و سلامت عمومی بین دو استان اصفهان و آذربایجان غربی [دوره 2، شماره 3، 1386]
ارتباط عملکردیتغییرات ارتباطات عملکردی قشر حدقه ای پیشانی مغز در اختلال بی خوابی مزمن [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 28-9]
ارزیابی شناختیاثربخشی برنامۀ بازآموزی اسنادی بر فرایندهای ارزیابی شناختی، راهبردهای حل تعارض و سازگاری زناشویی [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 409-431]
ارزیابی مجددبررسی تاثیر راهبردهای تنظیم هیجان موثر بر ناگویی هیجانی با میانجیگری خودشفقت‌ورزی [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 180-206]
ارزیابی مداخلهنقشهنگاری مداخله: چرایی، چیستی و چگونگی استفاده در روانشناسی تربیتی [(مقالات آماده انتشار)]
ارزیابی‌های شناختیساخت برنامه داربست‌سازی انگیزشی بر اساس الگوی نقشه‌نگاری مداخله و اثربخشی آن بر جهت‌گیری‌های هدفی و ارزیابی‌های شناختی والدین [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 41-11]
ارزیابی‌های شناختیتحلیل روانسنجی نسخه فارسی مقیاس غرور تحصیلی در دانشجویان [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 193-216]
ارزشیابیارزشیابی فصلنامه علمی-پژوهشی روانشناسی کاربردی بر اساس معیارهای ایزو [دوره 9، شماره 1، 1394، صفحه 109-123]
ارزشی انگیزشیتمیز افراد خود آسیب رسان از افراد عادی بر اساس تجربه‌های مثبت و منفی، نوروزگرایی و ریخت‌های ارزشی انگیزشی [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 553-571]
ارزش هارابطه ارزش ها و شخصیت مدیران با شایسته سالاری، مشارکت شهروندی و بیگانگی سازمانی در سازمان های دیوان سالار و سنتی [دوره 5، شماره 3، 1390]
ارزش های اخلاقالگوی پیشگیری از استرس شغلی، فرسودگی هیجانی و رفتارهای انحرافی از طریق مدیریت، رهبری و ارزش های اخلاقی [دوره 4، شماره 2، 1389]
ازدواجنقش ازدواج در سلامت عمومی زوج های جوان: مطالعه ای طولی [دوره 3، شماره 2، 1387]
ازدواجاثربخشی طرحواره درمانی هیجانی در مقایسه با واقعیت درمانی بر انتظارات از ازدواج در دختران مجرد مانده [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 77-97]
ازدواج زودهنگامواکاوی مشکلات روانشناختی –زناشویی در زنان متقاضی طلاق و بررسی تاثیر درمان مبتنی بر بازسازی عاطفی بر آن [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 217-243]
ایزوارزشیابی فصلنامه علمی-پژوهشی روانشناسی کاربردی بر اساس معیارهای ایزو [دوره 9، شماره 1، 1394، صفحه 109-123]
استحکام منمقایسه تکانشوری، استحکام من، ناگویی هیجانی و حمایت اجتماعی ادراکشده در معتادان ادامه‌دهنده و رهاکننده درمان [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 156-133]
استدلال انتزاعیمقایسه کارکردهای قطعه پیشانی در افراد دچار تصلب چندگانه عودکننده- بهبودیابنده و افراد سالم [دوره 7، شماره 2، 1392]
استرسالگوی ارتباط عدم تناسب فرد – شغل با فرسودگی هیجانی و تمایل به ترک خدمت : شواهدی برای الگوی استرس – نامتعادلی - جبران [دوره 5، شماره 2، 1390]
استرسنقش میانجیگر راهبردهای مقابله‌ای و حمایت اجتماعی ادراک شده در رابطه با استرس ادراک شده و کیفیت زندگی والدین کودکان دچار اختلال طیف اُتیسم [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 243-263]
استرس ادراک شدهنقش میانجیگر استرس ادراک شده در رابطه بین سخت‌رویی و کیفیت زندگی در افراد تحت همودیالیز [دوره 9، شماره 1، 1394، صفحه 91-107]
استرس ادراکشدهاثربخشی رفتار درمانی دیالکتیکی بر استرس ادراکشده، خودکارآمدی و کیفیت زندگی بیماران دچار سرطان پستان [دوره 8، شماره 2، 1393]
استرس ادراکشدهاثربخشی آموزش ذهنآگاهی متمرکز بر شفقت بر کاهش نشخوارفکری و استرس ادراکشده دختران نوجوان [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 223-201]
استرس پس از سانحهمقایسه اثربخشی حساسیت زدایی حرکت چشم و بازپردازش، درمان شناختی- رفتاری و فن رهاسازی هیجانی در کاهش اضطراب بیماران دچار اختلال استرس پس از سانحه [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 625-650]
استرس حرفه‌های سلامتآزمون مدل روابط بین سبکهای مقابله و باورهای خودکارآمدی مقابله حرفه‌ای با استرسِ حرفه‌های سلامت در پرستاران [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 230-213]
استرس شغلیالگوی پیشگیری از استرس شغلی، فرسودگی هیجانی و رفتارهای انحرافی از طریق مدیریت، رهبری و ارزش های اخلاقی [دوره 4، شماره 2، 1389]
استرس والدگریاثربخشی برنامة آموزش نظامدار فرزندپروری کارآمد بر استرس والدگری، تنظیم هیجان و انعطاف‌پذیری شناختی مادران پسران نوجوان [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 100-77]
استرس والدگریاثر بخشی برنامه ترکیبی آموزش مدیریت والدین و فرزندپروری ذهن آگاهانه بر استرس والدگری، رابطه والد–کودک و مشکلات برونی سازی شده کودک [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 115-139]
استعارهتدوین و اعتباریابی بسته روانی- آموزشی مبتنی بر استعاره برای تبیین و مفهوم‌سازی طرحوارههای حوزه خودگردانی و عملکرد مختل [(مقالات آماده انتشار)]
استفادة پرخطر و مشکل‌آفرین از اینترنتنقش واسطه‌ای رفتارهای سلامت در رابطة پنج عامل بزرگ شخصیت و استفادة پرخطر و مشکل‌آفرین از اینترنت [(مقالات آماده انتشار)]
استفاده از وسایل دیجیتالنقش میزان استفاده از وسایل دیجیتال در پیش‌بینی مشکلات خواب و تغذیهِ خردسالان با علائم اختلال طیف اُتیسم زیر سه سال [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 94-73]
استفادۀ آسیب‌زا از اینترنتالگوی ساختاری استفادۀ آسیب‌زای مادران از اینترنت و مشکلات رفتاری کودکان با میانجیگری تعامل مادر- کودک [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 139-117]
استقلال- تعمق در تکالیف- رشد مهارت هانقش میانجی گر تعمق در تکالیف در رابطه با استقلال و رشد مهارت‌ها در محیط کار [دوره 9، شماره 4، 1394، صفحه 79-97]
اسکیزوفرنیشناسایی علائم شاخص در اختلالهای روان پریشی: اختلالهای اسکیزوفرنی، افسردگی اساسی و خلقی دوقطبی [دوره 3، شماره 4، 1387]
اسکیزوفرنیویژگیهای روانسنجی آزمایه رایانهای شباهتها برای سنجش سوگیری زود قضاوت کردن بیماران دچار اسکیزوفرنی [دوره 6، شماره 2، 1391]
اسکیزوفرنیمقایسه افسردگی، اضطراب، نشخوار فکری، سرکوب فکر و سبکهای مقابله‌ای در همسران بیماران دچار اسکیزوفرنی و افراد عادی [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 367-386]
اسکیزوفرنیاآمیختگی فکر– عمل دراسکیزوفرنیا و اختلال وسواسی– اجباری [دوره 2، شماره 3، 1386]
اسناد دینیساخت و اعتبارسنجی پرسشنامه سبکهای اسناد بیماران مبتلا به کووید-19 [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 249-225]
اسنادهارابطه باورها و اسنادهای رابطه‌ای با شادکامی زناشویی [دوره 11، شماره 4، 1396، صفحه 393-410]
اشتیاقطراحی الگوی پرورش کارکنان با اشتیاق در بخش دولتی ایران [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 338-356]
اشتیاق تحصیلیاثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر اشتیاق تحصیلی بر رفتارهای خودشکن تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه ایوان [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 23-9]
اشکال متحرکمقایسه جهت ترسیم اشکال متحرک توسط کودکان پیش دبستانی و دبستانی با توجه به دست برتری آن ها [دوره 5، شماره 2، 1390]
اضطرابرابطه اضطراب و افسردگی با میزان معنویت در دانشجویان دانشگاه تهران [دوره 3، شماره 2، 1387]
اضطراباثربخشی مدیریت استرس به شیوه شناختی– رفتاری بر سلامت روانشناختی و تکانش‌گری معتادان [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 1-19]
اضطراباثربخشی آموزش برون‌ریزی نوشتاری هیجان‌ها بر خودکارامدی و کنترل عواطف در دانشآموزان مضطرب [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 21-37]
اضطراباثربخشی ذهن آگاهی بر کاهش اضطراب و قند خون بیماران دیابتی با نوع شخصیت بازدارنده [دوره 10، شماره 3، 1395، صفحه 139-156]
اضطرابمقایسه افسردگی، اضطراب، نشخوار فکری، سرکوب فکر و سبکهای مقابله‌ای در همسران بیماران دچار اسکیزوفرنی و افراد عادی [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 367-386]
اضطرابنقش میانجیگر دشواری‌های بین‌فردی در رابطه بین اجتناب تجربی با افسردگی و اضطراب [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 523-542]
اضطراباثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در بهبود مهار شناختی و انعطاف‌پذیری شناختی دانشجویان مضطرب [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 491-511]
اضطراباثربخشی درمان وحدت مدار بر اضطراب مرگ و تاب آوری بیماران مبتلا به سرطان خون [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 112-93]
اضطرابرابطه والدگری هلیکوپتری با سازگاری تحصیلی: نقش واسطه‌ای اضطراب در دانشجویان [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 97-120]
اضطرابمقایسه اثربخشی رواندرمانی پویشی کوتاه‌مدت فشرده و طرحواره درمانی بر افسردگی و اضطراب مادران دارای فرزند مبتلابه اتیسم [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 143-168]
اضطراباثربخشی روان درمانی مبتنی بر بهبود کیفیت زندگی بر اضطراب و کیفیت زندگی زنان مبتلا به ویتیلیگو [(مقالات آماده انتشار)]
اضطرابنسخۀ ایرانی مقیاس تجدیدنظرشدۀ دلبستگی بزرگسال: روایی و پایایی در جمعیت عمومی [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 167-191]
اضطراب اجتماعیپیشبینی رابطۀ چندگانۀ کانون توجه، پردازش پس رویدادی و سوگیری تعبیر(مربوط به خود) با اضطراب اجتماعی دانشجویان شهر اصفهان [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 47-25]
اضطراب اجتماعیمقایسه کارایی بالینی ماتریکس درمان پذیرش و تعهد با درمان پذیرش و تعهد متمرکز بر شفقت و درمان شناختی- رفتاری هافمن بر اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 33-61]
اضطراب اجتماعیبررسی اثربخشی درمان راه‌حل‌مدار بر خودکارآمدی و اضطراب اجتماعی نوجوانان کم‌بینا [(مقالات آماده انتشار)]
اضطراب اخلاقیاثربخشی آموزش مدیریت خشم با رویکرد شناختی رفتاری بر کیفیت رابطه زناشویی و اضطراب اخلاقی مردان سوء مصرف‌کننده مواد [دوره 12، شماره 1، 1397، صفحه 63-82]
اضطراب امتحاناثربخشی دو روش بازسازی شناختی و آموزش کنترل توجه بر اصلاح باورهای فراشناختی دانش آموزان مبتلا به اضطراب امتحان [دوره 2، شماره 2، 1386]
اضطراب امتحانتأثیر آموزش مهارت های مقابله با هیجان ها در اضطراب امتحان و عملکرد تحصیلی دختران دبیرستانی [دوره 3، شماره 4، 1387]
اضطراب امتحاناثربخشی آموزش الگوی برنامه‌ریزی درسی مبتنی بر خود نظم‌دهی و پاداش بر کاهش اضطراب امتحان دانشجویان [دوره 8، شماره 2، 1393]
اضطراب امتحاننقش میانجیگر خودهای ممکن در رابطه بین چشم انداز زمان با اضطراب امتحان دانش آموزان [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 29-11]
اضطراب بیماری کروناویژگیهای روانسنجی فرم کوتاه مقیاس احساس گناه بین‌فردی و رابطه آن با اضطراب بیماری کرونا [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 105-83]
اضطراب جداییاثربخشی مداخله دلبستگی محور بر بهبود رابطه والد-کودک و کاهش نشانه‌های اضطراب جدایی در کودکان 7 تا 10 ساله [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 223-242]
اضطراب جداییاثربخشی بازی درمانی دلبستگی محور برخودکارآمدی والدینی مادران، تنظیم هیجانی و سازگاری اجتماعی کودکان دارای اضطراب جدایی: مطالعه موردی [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 132-107]
اضطراب ریاضیاثربخشی آموزش حافظۀ کاری بر حل‌مسأله، بازداری شناختی، نگرش به ریاضی و اضطراب ریاضی دانشآموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی [(مقالات آماده انتشار)]
اضطراب فراگیرارتباط کمالگرایی و اختلال اضطراب فراگیر با میانجیگری تفکر ارجاعی [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 107-123]
اضطراب کرونانقش واسطه‌ای طرحوارههای ناسازگار اولیه در رابطه بین سبکهای دلبستگی با اضطراب کرونا [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 181-161]
اعتیادرابطه اعتیاد به اینترنت با هوش‌های چندگانه گاردنر و پیشرفت تحصیلی [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 543-559]
اعتیاداثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر دلبستگی ناایمن، ترس از صمیمیت و اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی در نوجوانان دارای سابقه خودکشی [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 535-555]
اعتیاداثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر رضایت جنسی و تصویر بدنی زنان با سوءمصرف مواد مخدر [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 9-35]
اعتیادشناسایی مقدماتی شاخصهای ارزیابی در مراکزگذری کاهش آسیب اعتیاد: یک مطالعه کیفی [(مقالات آماده انتشار)]
اعتبارساخت، تعیین روایی و اعتبار مقدماتی مقیاس تعیین شیوه کنش روان نژندانه سازمان [دوره 2، شماره 3، 1386]
اعتباراعتبار، پایایی و هنجاریابی پرسشنامه خوداثرمندی کودکان و نوجوانان در تهران [دوره 2، شماره 3، 1386]
اعتبارویژگیهای روانسنجی مقیاس نظام‌های بازداری و فعال‌ساز رفتاری در نوجوانان ایرانی: مقایسه الگوهای دو و چهار عاملی این مقیاس [دوره 8، شماره 4، 1393]
اعتبارسنجیساخت، رواسازی و اعتبارسنجی پرسشنامه ای برای سنجش الگوها و آسیب‌های پیش از ازدواج [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 453-473]
اعتبارسنجیساخت و اعتبارسنجی پرسشنامه سبکهای اسناد بیماران مبتلا به کووید-19 [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 249-225]
اعتبارسنجیساخت و اعتبار سنجی سیاهه آسیب‌شناسی روانشناختی نوجوانان در فضای مجازی [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 211-185]
اعتبار سنجیاعتبار سنجی و تحلیل عاملی تأییدی نسخه فارسی پرسشنامه بازداری هیجانی کلنر در جمعیت بالینی استان لرستان [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 57-37]
اعتبارسنجیتدوین و اعتبارسنجی مدل تحول مثبت نوجوانی ایرانی [(مقالات آماده انتشار)]
اعتقادات مذهبیپیش بینی خطر خودکشی دانشجویان بر اساس اعتقادات مذهبی، حمایت اجتماعی، راهبردهای مقابله ای و سلامت عمومی [دوره 6، شماره 1، 1391]
اعتمادصمیمیت جنسی و اعتماد به‌عنوان تعدیل‌کننده‌های رابطه سبک دلبستگی ایمن و تعهد زناشویی [دوره 11، شماره 4، 1396، صفحه 333-351]
اعتماد اجتماعیناایمنیهای دلبستگی و صفات اختلال شخصیت مرزی: نقش میانجی تفکر دوپاره و اعتماد اجتماعی [(مقالات آماده انتشار)]
اعتماد به مرجع قدرتباور به دنیای خطرناک و تجربۀ هیجانات در دوران همه‌گیری کرونا: نقش میانجی باورهای توطئه و اعتماد به مرجع قدرت [(مقالات آماده انتشار)]
اعتماد معرفتیویژگیهای روانسنجی پرسشنامه اعتماد، بی‌اعتمادی و ساده‌لوحی معرفتی (ETMCQ) در جامعة ایرانی [(مقالات آماده انتشار)]
افراد دوزبانهارتباط حافظه و زبان: تأثیر سطح مهارت و تجربه ی زبانی در یادآوری آزاد افراد دوزبانه [دوره 5، شماره 4، 1390]
افسردگیتأثیر ارائه آموزش های روانی- اجتماعی توسط همیاران سلامت روان بر افسردگی زنان [دوره 2، شماره 1، 1386]
افسردگیاثر القای خلق افسرده و پرت کردن حواس در تغییر خلق: مقایسه بیماران افسردهدارای سابقه عود، بیماران افسرده بار اول و افراد غیر افسرده [دوره 2، شماره 3، 1386]
افسردگیتاثیر معنادرمانی گروهی بر کاهش افسردگی و ارتقای معنای زندگی زنان سالمند مقیم آسایشگاه [دوره 3، شماره 2، 1387]
افسردگیرابطه بین ابعاد خودکارآمدی و افسردگی در نوجوانان [دوره 3، شماره 1، 1387]
افسردگیرابطه اضطراب و افسردگی با میزان معنویت در دانشجویان دانشگاه تهران [دوره 3، شماره 2، 1387]
افسردگیتأثیر خاطره گویی بر میزان افسردگی و احساس تنهایی سالمندان [دوره 4، شماره 2، 1389]
افسردگیالگوی میانجی احساس تنهایی هیجانی و اجتماعی، بهزیستی معنوی، فاصله اجتماعی و افسردگی دانشجویان دختر [دوره 4، شماره 1، 1389]
افسردگیاثربخشی زوج درمانی کوتاه مدت به شیوه خودتنظیمی بر سلامت روان و افسردگی زوجین [دوره 5، شماره 4، 1390]
افسردگیاثربخشی آزمون بخشایش بر میزان خشم و مؤلفه های آن در افراد متأهل [دوره 5، شماره 1، 1390]
افسردگیاثربخشی رواندرمانی مثبتگرابر افسردگی و رضایت زناشویی زنان افسرده [دوره 8، شماره 3، 1393]
افسردگیاثربخشی مدیریت استرس به شیوه شناختی– رفتاری بر سلامت روانشناختی و تکانش‌گری معتادان [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 1-19]
افسردگیمقایسه افسردگی، اضطراب، نشخوار فکری، سرکوب فکر و سبکهای مقابله‌ای در همسران بیماران دچار اسکیزوفرنی و افراد عادی [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 367-386]
افسردگینقش میانجیگر دشواری‌های بین‌فردی در رابطه بین اجتناب تجربی با افسردگی و اضطراب [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 523-542]
افسردگیاثربخشی معنا درمانی بر کاهش افسردگی زن‌های آسیب‌دیده از عهدشکنی همسران [دوره 11، شماره 4، 1396، صفحه 315-332]
افسردگیاثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش نشانه‌های افسردگی، نشخوار فکری و تنظیم هیجان در زنان باردار [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 119-139]
افسردگیاثربخشی تحریک الکتریکی مغز بر کارکردهای اجرایی و کاهش علائم افراد دچار اختلال افسردگی اساسی [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 577-599]
افسردگیاثربخشی تلفیق دستگاه تحریک الکتریکی جمجمه با درمان شناختی رفتاری و دارودرمانی بر نشخوار فکری و نشانگان افسردگی در زنان [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 107-81]
افسردگیاثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی برخط بر دشواری تنظیم هیجان، احساس گناه و نشانگان تجزیه‌ای در افراد افسرده [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 206-179]
افسردگیاثربخشی رویکرد بومی روانشناسی وحدت‌مدار بر گرایش به افسردگی و خودکشی دانشجویان پسر [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 29-50]
افسردگیتأثیر تحریک الکتریکی فراجمجمه ای بر سوگیری توجه و عاطفه بزرگسالان مبتلا به اختلال افسردگی اساسی [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 35-11]
افسردگیمقایسه اثربخشی رواندرمانی پویشی کوتاه‌مدت فشرده و طرحواره درمانی بر افسردگی و اضطراب مادران دارای فرزند مبتلابه اتیسم [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 143-168]
افسردگینقش میانجی طرحوارههای ناسازگار درون فردی-بین فردی و اجتناب بین ادراک تروماهای دوران کودکی و نشانه‌های افسردگی [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 221-243]
افسردگی اساسیشناسایی علائم شاخص در اختلالهای روان پریشی: اختلالهای اسکیزوفرنی، افسردگی اساسی و خلقی دوقطبی [دوره 3، شماره 4، 1387]
افسردگی پس از زایماناثربخشی درمان گروهی مبتنی بر الگوی فراشناختی ذهن آگاهی انفصالی بر افسردگی پساز زایمان [دوره 6، شماره 3، 1391]
افسردگی عمدهاختلال شناخت اجتماعی در بیماران دچار افسردگی عمده: شواهی از آزمون ذهن خوانی از طریق چشم [دوره 6، شماره 1، 1391]
افسردگی نوجوانانمقایسه رابطه راهبردهای تنظیم شناختی عاطفی با علائم افسردگی در نوجوانان مراجعه کننده به مراکزدرمانی (روانپزشکی) و دیگر نوجوانان [دوره 3، شماره 1، 1387]
افسردهمقایسه ابعاد کمالگرایی و منبع کنترل سلامت در بیماران دچار اختلال وسواس فکری-عملی و بیماران افسرده [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 513-529]
افغانیرابطه سبک های هویت و خودکارامدپنداری فردی و جمعی: مقایسه دانش آموزان پسر دبیرستانی ایرانی و افغانی ساکن قم [دوره 3، شماره 2، 1387]
افکار خودکشینقش واسطه‌ای دشواری‌های تنظیم هیجانی و اجتناب تجربی در رابطه بین سازوکارهای دفاعی و افکار خودکشی در نوجوانان [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 202-183]
اقتصادیپایایی سنجی، اعتباریابی و هنجاریابی پرسشنامه فردگرایی اقتصادی فلدمن در اصفهان [دوره 3، شماره 2، 1387]
القای خلقاثر القای خلق افسرده و پرت کردن حواس در تغییر خلق: مقایسه بیماران افسردهدارای سابقه عود، بیماران افسرده بار اول و افراد غیر افسرده [دوره 2، شماره 3، 1386]
القای خلقالقای خلق با استفاده از چهره های هیجانی زیرآستانه ای [دوره 4، شماره 3، 1389]
الگوتأثیر الگوی آموزشی تحلیل، طراحی، تولید، اجرا، و ارزیابی بر پیشرفت تحصیلی درس ریاضی [دوره 3، شماره 3، 1387]
الگوی ارتباط والد_فرزندالگوی ساختاری رابطه بین الگوهای ارتباط والد-فرزند و طرحوارههای ناسازگار اولیه با میانجیگری سبکهای دلبستگی [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 55-76]
الگوی آلبرشتنقش هوش سازمانی در توانمندسازی اجتماعی و ارتقاء هوش فردی و گروهی بر اساس الگوی آلبرشت [دوره 10، شماره 3، 1395، صفحه 209-224]
الگوی پرورشطراحی الگوی پرورش کارکنان با اشتیاق در بخش دولتی ایران [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 338-356]
الگوی پنج عاملیرابطه بین ویژگی های الگوی پنج عاملی شخصیت با دو بعد عملکرد شغلی زمینه ای و وظیفه ای مدیران مدارس راهنمایی [دوره 3، شماره 1، 1387]
الگوی تک پارامتریشناسایی کارکرد متفاوت سوال بر اساس نظریه سوال- پاسخ: کاربرد الگوی تک- پارامتری با استفاده از نرم افزار بای لوگ- ام جی [دوره 4، شماره 3، 1389]
الگوی ساختاریرابطه ساختاری عزت نفس و سلامت عمومی با بروز رفتار پرخاشگرانه در دختران فراری [دوره 8، شماره 3، 1393]
الگوی ساختاریالگوی ساختاری احساسات شرم و گناه بر اساس شیوه‌های فرزندپروری والدین: نقش واسطه‌ای سبکهای دلبستگی [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 475-493]
الگوی ساختاریالگوی ساختاری رضایت زناشویی بر اساس سبکهای دلبستگی و طرحوارههای ناسازگار اولیه با میانجیگری هیجانخواهی [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 119-138]
الگوی فراشناختیاثربخشی درمان گروهی مبتنی بر الگوی فراشناختی ذهن آگاهی انفصالی بر افسردگی پساز زایمان [دوره 6، شماره 3، 1391]
الگوی ماتریکساثربخشی الگوی ماتریکس در مقایسه با الگوی مراحل تغییر بر خودتنظیمی و تداوم تغییر در مردان وابسته به آمفتامین [دوره 9، شماره 4، 1394، صفحه 7-25]
الگوی مراحل تغییراثربخشی الگوی ماتریکس در مقایسه با الگوی مراحل تغییر بر خودتنظیمی و تداوم تغییر در مردان وابسته به آمفتامین [دوره 9، شماره 4، 1394، صفحه 7-25]
الگوهاساخت، رواسازی و اعتبارسنجی پرسشنامه ای برای سنجش الگوها و آسیب‌های پیش از ازدواج [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 453-473]
الگوهای ارتباطیرابطه علّی بین چشم انداز زمان و بی ثباتی ازدواج بر اساس نقش میانجیگر الگوهای ارتباطی در زنان و مردان متأهل [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 431-451]
الگوهای ارتباطینقش الگوهای ارتباطی و سبک های هویت در پیش بینی رضایت زناشویی: یک مطالعه تشخیصی [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 168-141]
ام اساثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تحمل پریشانی، ادراک درد و اینترلوکین 12 در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 72-49]
ام جیشناسایی کارکرد متفاوت سوال بر اساس نظریه سوال- پاسخ: کاربرد الگوی تک- پارامتری با استفاده از نرم افزار بای لوگ- ام جی [دوره 4، شماره 3، 1389]
امیدرابطه میان سخت رویی روان شناختی، رضایت از زندگی و امید با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر پیش دانشگاهی [دوره 4، شماره 1، 1389]
امیدرابطه دانش فراشناخت و بهزیستی مدرسه: نقش واسطه‌ای هیجانهای تحصیلی [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 375-395]
امید به زندگیاثربخشی آموزش معنادرمانی گروهی بر امید به زندگی در بیماران مبتلا به سرطان روده بزرگ [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 63-83]
امیددرمانیاثربخشی امید درمانی گروهی در کاهش پریشانی روانشناختی زنان دچار سرطان پستان [دوره 7، شماره 1، 1392]
امیددرمانیمقایسه اثربخشی امیددرمانی و معنویت درمانی بر کیفیت زندگی و شاخصهای زیستی زنان مبتلا به دیابت [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 200-183]
امید درمانیاثر بخشی امید درمانی بر افزایش میزان رضایت زناشویی و تغییر سبک دلبستگی نا ایمن در دانشجویان متاهل دانشگاه [دوره 5، شماره 3، 1390]
امیدواریپیشبینی امیدواری بر اساس جهت‌گیری مذهبی و چشم‌انداز زمان [دوره 10، شماره 3، 1395، صفحه 157-174]
امیدواریاثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر امیدواری و شادکامی نوجوانان دختر تحت پوشش بهزیستی [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 157-174]
امکانسنجیطراحی مقیاس امکان‌سنجی برنامه‌های آموزشی و رواندرمانی: راهنمایی برای پژوهشگران [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 17-37]
امنیت خود بودنبررسی اثربخشی درمان صمیمیت از درون به برون (IFIO) در بهبود ارتباط ایمن زوجین [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 317-297]
امنیت هیجانیبررسی اثربخشی درمان صمیمیت از درون به برون (IFIO) در بهبود ارتباط ایمن زوجین [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 317-297]
ایمن سازی در مقابل استرستأثیر آموزش ایمن سازی بر سلامت عمومی بیماران دیابتی [دوره 4، شماره 1، 1389]
انتخاباثر بازگشت‌پذیری انتخاب بر تغییر نگرش در ناهماهنگی شناختی: پارادایم انتخاب آزاد [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 319-337]
اینترلوکین 12اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تحمل پریشانی، ادراک درد و اینترلوکین 12 در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 72-49]
اینترنتپیشرفت تحصیلی، میزان و چگونگی استفاده از اینترنت در دخترها و پسرهای دبیرستانی [دوره 7، شماره 4، 1392]
اینترنترابطه اعتیاد به اینترنت با هوش‌های چندگانه گاردنر و پیشرفت تحصیلی [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 543-559]
اینترنتمقایسه تنظیم شناختی هیجان و تابآوری در دانشآموزان معتاد به اینترنت و دانشآموزان عادی [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 579-596]
انتظاراثربخشی طرحواره درمانی هیجانی در مقایسه با واقعیت درمانی بر انتظارات از ازدواج در دختران مجرد مانده [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 77-97]
انتقالرابطه بین سبک های دفاعی، و ظهور مقاومت و انتقال در رواندرمانی پویشی فشرده و کوتاه مدت [دوره 3، شماره 1، 1387]
انتقال بین نسلیکاوشی داده بنیاد بر انتقال آزردگی‌های روانی والدین به فرزندان مبتنی بر مرور زندگی والدین [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 84-59]
انرژی رابطه ایمقایسة اثربخشی برنامة غنی‌سازی رابطه، مداخلة CREW و روش ترکیبی بر انرژی رابطه‌ای کارکنان [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 447-423]
اینستاگرامرابطۀ دشواری در تنظیم هیجان و پرستش افراد مشهور: نقش میانجیگری اعتیاد به اینستاگرام [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 217-241]
انطباقیابندهمقایسه سبکهای یادگیری و منبع کنترل در گروههای تحصیلی دانشجویان [دوره 10، شماره 3، 1395، صفحه 225-241]
انطباقپذیریمقایسۀ تأثیر آموزش رویکرد شخصیت شغلی و مشاوره ساخت مسیر شغلی بر انطباق‌پذیری مسیر شغلی کودکان از دیدگاه طراحی زندگی [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 155-131]
انعطاف پذیریاثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در بهبود مهار شناختی و انعطاف‌پذیری شناختی دانشجویان مضطرب [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 491-511]
انعطاف پذیریاثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر انعطاف‌پذیری روانشناختی و تنظیم شناختی هیجان در زنان دچار سرطان پستان [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 527-548]
انعطافپذیریاثربخشی تحریک الکتریکی مغز بر کارکردهای اجرایی و کاهش علائم افراد دچار اختلال افسردگی اساسی [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 577-599]
انعطافپذیریمقایسه کارایی بالینی ماتریکس درمان پذیرش و تعهد با درمان پذیرش و تعهد متمرکز بر شفقت و درمان شناختی- رفتاری هافمن بر اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 33-61]
انعطاف‌پذیری روانشناختیمقایسه اثربخشی طرح‌واره‌درمانی و واقعیت‌درمانی بر انعطاف‌پذیری روانشناختی و خودتنظیم هیجانی مربیان پیش دبستانی [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 183-161]
انعطاف‌پذیری شناختیاثربخشی برنامة آموزش نظامدار فرزندپروری کارآمد بر استرس والدگری، تنظیم هیجان و انعطاف‌پذیری شناختی مادران پسران نوجوان [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 100-77]
انعطاف‌پذیری شناختیبررسی تحولی اثر خلق مثبت بر انعطاف پذیری شناختی و رابطه آن با خلاقیت [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 81-59]
انعطاف‌پذیری کنشیاثربخشى زوجدرمانی هیجان مدار در مقایسه با رویکرد واقعیت‌درمانى بر انعطاف پذیری کنشى و تحمل پریشانى زوج‌ها [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 122-101]
انعطاف‌ناپذیری روانشناختی دردمقایسه اثربخشی درمان ترکیبی فراتشخیصی، ذهنآگاهی، رفتاردرمانی دیالکتیکی با CBT بر انعطاف‌ناپذیری روانشناختی درد افراد مبتلا به درد مزمن [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 169-193]
انگیزشالگوی ساختاری کمالگرایی، انگیزش تحصیلی و بهزیستی روانشناختی در دانشآموزان دبیرستانی [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 311-327]
اهدافساخت و تحلیل روانسنجی پرسشنامة توازن خودهای ممکن در دانش آموزان [دوره 14، شماره 4، 1399، صفحه 414-391]
اهداف پیشرفتنقش واسطه ای باورهای خودکارآمدی تحصیلی در پیش بینی اهداف پیشرفت بر اساس عاطفه مثبت و منفی در نوجوانان [دوره 7، شماره 2، 1392]
اهداف پیشرفتپیش بینی خودکارامدی بر اساس راهبردهای فراشناختی و اهداف پیشرفت در دانشآموزان متوسطه [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 515-533]
ب
بادکنکیویژگیهای روانسنجی آزمون خطرپذیری بادکنکی در جوانان ایرانی [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 121-136]
بازیاثربخشی آموزش بازی درمانگری بومی‌شده بر تنیدگی مادران کودکان پیش‌دبستانی دچار کاستی توجه/فزون‌کنشی: مطالعه مقدماتی [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 27-45]
بازآموزی اسنادیاثربخشی برنامۀ بازآموزی اسنادی بر فرایندهای ارزیابی شناختی، راهبردهای حل تعارض و سازگاری زناشویی [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 409-431]
بازپردازشمقایسه اثربخشی حساسیت زدایی حرکت چشم و بازپردازش، درمان شناختی- رفتاری و فن رهاسازی هیجانی در کاهش اضطراب بیماران دچار اختلال استرس پس از سانحه [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 625-650]
بازداریمقایسه کارکردهای قطعه پیشانی در افراد دچار تصلب چندگانه عودکننده- بهبودیابنده و افراد سالم [دوره 7، شماره 2، 1392]
بازداری اجتماعینقش تعدیل‌کننده شخصیت نوع D در رابطه بین نشانگرهای زیستی و شدت تنگی عروق کرونری [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 432-319]
بازداری رفتاریمقایسه سیستمهای مغزی فعالسازی/بازداری رفتاری و منبع کنترل دانشجویان دختر و پسر [دوره 6، شماره 4، 1391]
بازداری شناختیاثربخشی آموزش حافظۀ کاری بر حل‌مسأله، بازداری شناختی، نگرش به ریاضی و اضطراب ریاضی دانشآموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی [(مقالات آماده انتشار)]
بازدارندهپیش بینی کیفیت زندگی بر اساس نظام‌های فعال‌ساز-بازدارنده رفتاری و بیش فعالی بزرگسالی در مردان دچار سوء مصرف مواد [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 33-53]
بازداری هیجانیاعتبار سنجی و تحلیل عاملی تأییدی نسخه فارسی پرسشنامه بازداری هیجانی کلنر در جمعیت بالینی استان لرستان [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 57-37]
بازی درمانی دلبستگی محوراثربخشی بازی درمانی دلبستگی محور برخودکارآمدی والدینی مادران، تنظیم هیجانی و سازگاری اجتماعی کودکان دارای اضطراب جدایی: مطالعه موردی [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 132-107]
بازی درمانی عروسکیاثربخشی بازی درمانی عروسکی بر ارتقای مهارت های اجتماعی کودکان پیش دبستانی دچار نشانگان داون [دوره 7، شماره 3، 1392]
بازسازی شناختیاثربخشی دو روش بازسازی شناختی و آموزش کنترل توجه بر اصلاح باورهای فراشناختی دانش آموزان مبتلا به اضطراب امتحان [دوره 2، شماره 2، 1386]
بازشناسی واژههانقش سطوح پردازش و همخوانی خلقی در بازشناسی واژه های هیجانی در افراد دارای ناگویی خلقی [دوره 7، شماره 2، 1392]
بازگشتپذیریاثر بازگشت‌پذیری انتخاب بر تغییر نگرش در ناهماهنگی شناختی: پارادایم انتخاب آزاد [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 319-337]
بازنمایی ذهنینحوۀ بازنمایی ذهنی از خود و دیگری در مبتلایان به مولتیپل اسکلروزیس: نقش بافتار فرهنگی- اجتماعی [(مقالات آماده انتشار)]
بی‌اعتمادی معرفتیویژگیهای روانسنجی پرسشنامه اعتماد، بی‌اعتمادی و ساده‌لوحی معرفتی (ETMCQ) در جامعة ایرانی [(مقالات آماده انتشار)]
بالیدگی زیستیبالیدگی زیستی و فعالیت بدنی دختران نوجوان مازندران: نقش عوامل واسطه ای عوامل روان شناختی [دوره 14، شماره 3، 1399، صفحه 334-313]
بیانگیزگیشناسایی مؤلفه‌های نقصان انگیزش در معلمان : یک پژوهش داده بنیاد [(مقالات آماده انتشار)]
باورمقایسه رابطه باورهای ارتباط زناشویی و سلامت عمومی بین دو استان اصفهان و آذربایجان غربی [دوره 2، شماره 3، 1386]
باورپیش بینی طرحواره معیارهای سرسختانه/عیب‌جویی افراطی بر اساس باورهای غیرمنطقی والدین و الگوهای ارتباطی والد-فرزند [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 595-616]
باور به دنیای خطرناکباور به دنیای خطرناک و تجربۀ هیجانات در دوران همه‌گیری کرونا: نقش میانجی باورهای توطئه و اعتماد به مرجع قدرت [(مقالات آماده انتشار)]
باورهاکیفیت نظام ارزشی و باورهای خودکارآمدی در فرزندان دارای پدر جانباز و غیرجانباز [دوره 6، شماره 1، 1391]
باورهاالگوی ساختاری باورهای شایستگی و ادراک از کلاس درس با پیشرفت تحصیلی دانشآموزان: نقش رفتارها و باورهای پیشرفت [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 67-83]
باورهارابطه باورها و اسنادهای رابطه‌ای با شادکامی زناشویی [دوره 11، شماره 4، 1396، صفحه 393-410]
باورهای ارتباطیالگوی ساختاری تعهد زناشویی بر اساس باورهای ارتباطی زناشویی، درگیری عاطفی و انتقاد در خانواده: نقش میانجیگر صمیمیت زناشویی [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 139-158]
باورهای انگیزشیویژگیهای محیط یادگیری فراشناختی و پیشرفت تحصیلی: بررسی نقش واسطه ای باورهای انگیزشی در دانش آموزان [دوره 6، شماره 4، 1391]
باورهای توطئهباور به دنیای خطرناک و تجربۀ هیجانات در دوران همه‌گیری کرونا: نقش میانجی باورهای توطئه و اعتماد به مرجع قدرت [(مقالات آماده انتشار)]
باورهای خودکارآمدینقش واسطه ای باورهای خودکارآمدی تحصیلی در پیش بینی اهداف پیشرفت بر اساس عاطفه مثبت و منفی در نوجوانان [دوره 7، شماره 2، 1392]
باورهای خودکارآمدیتنیدگی شغلی و بهزیستی عاطفی معلمان: آزمون الگوی اثر میانجی گر باورهای خودکارآمدی [دوره 7، شماره 1، 1392]
باورهای خودکارآمدی مقابله حرفهایآزمون مدل روابط بین سبکهای مقابله و باورهای خودکارآمدی مقابله حرفه‌ای با استرسِ حرفه‌های سلامت در پرستاران [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 230-213]
باورهای غیرمنطقیاثربخشی زوج درمانی به شیوهی عقلانی- عاطفی در کاهش باورهای غیرمنطقی زوجهای متقاضی طلاق [دوره 8، شماره 4، 1393]
باورهای غیر منطقیارتباط باورهای غیر منطقی مادران با مشکلات رفتاری دختران دبیرستانی آن ها [دوره 3، شماره 1، 1387]
باورهای فراشناختیاثربخشی دو روش بازسازی شناختی و آموزش کنترل توجه بر اصلاح باورهای فراشناختی دانش آموزان مبتلا به اضطراب امتحان [دوره 2، شماره 2، 1386]
باورهای فراشناختیرابطه باورهای خودکارآمدی و فراشناخت با راهبردهای مقابله در مردان سوءمصرف کننده ی مواد [دوره 6، شماره 4، 1391]
بیتفاوتیاخلاقیارائه مدل گرایش به رفتارهای پرخطر بر اساس جو عاطفی خانواده و واکنش‌پذیری بین‌فردی: نقش میانجیگر بی‌تفاوتی‌اخلاقی [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 77-95]
بی ثباتی ازدواجرابطه علّی بین چشم انداز زمان و بی ثباتی ازدواج بر اساس نقش میانجیگر الگوهای ارتباطی در زنان و مردان متأهل [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 431-451]
بحرانمقایسه کیفیت رابطه والد– فرزند در دانش آموزان دختر دبیرستانی دارای بحران هویت و فاقد بحران هویت [دوره 3، شماره 2، 1387]
بحران وجودیواکاوی بحران‌های وجودی در مردانِ بی‌وفا و بررسی اثربخشی مشاوره بومی مبتنی بر آن بر گرایش به خیانت زناشویی [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 228-203]
بخششمقایسه اثربخشی زوجدرمانی مبتنی بر مدل درمان جراحت دلبستگی با زوج درمانی یکپارچه نگر بر بخشش در زنان آسیب دیده از خیانت زناشویی [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 171-147]
برخطاثربخشی آموزش برخط یادگیری اجتماعی عاطفی مبتنی بر مدل کسل بر خودآگاهی، خودمدیریتی، آگاهی و مدیریت اجتماعی [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 84-106]
برش هیجانیتجربه برش هیجانی از منظر فرزندان دختر بزرگسال: یک مطالعه کیفی [(مقالات آماده انتشار)]
برنامه HMT-LMGمقایسه اثربخشی آموزش هیجان مدار مبتنی بر رویکرد( HMT-LMG) و تحلیل ارتباط متقابل (TA)بر تمایزیافتگی و حل تعارض والد-نوجوان [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 63-89]
برنامه آموزشیاثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر اشتیاق تحصیلی بر رفتارهای خودشکن تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه ایوان [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 23-9]
برنامه آموزش والدیناثربخشی برنامه آموزش والدین بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان [دوره 5، شماره 1، 1390]
برنامه‌ریزی درسیاثربخشی آموزش الگوی برنامه‌ریزی درسی مبتنی بر خود نظم‌دهی و پاداش بر کاهش اضطراب امتحان دانشجویان [دوره 8، شماره 2، 1393]
برنامه غنی‌سازی رابطهمقایسة اثربخشی برنامة غنی‌سازی رابطه، مداخلة CREW و روش ترکیبی بر انرژی رابطه‌ای کارکنان [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 447-423]
برنامه مداخلهایاثربخشی برنامه مداخلهای ویژه کودکان طلاق بر بهبود خود پنداره و تابآوری کودکان [دوره 9، شماره 2، 1394، صفحه 7-21]
برنامه مداخلهایاثربخشی برنامه مداخلهای کودکان طلاق بر راهبردهای خودکنترلی آنها [دوره 9، شماره 3، 1394، صفحه 65-77]
برنامه مداخلهایاثربخشی برنامه مداخلهای کودکان طلاق بر ادراک کودکان از طلاق والدین: پژوهش مورد منفرد [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 149-127]
برنامه هنردرمانی مادرمحوراثر برنامه هنردرمانی مادرمحور بر رفتارهای کلیشه‌ایی، مهارتهای کلامی و تعاملات اجتماعی کودکان اتیسم [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 126-107]
برون‌ریزی نوشتاریاثربخشی آموزش برون‌ریزی نوشتاری هیجان‌ها بر خودکارامدی و کنترل عواطف در دانشآموزان مضطرب [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 21-37]
برونگراییتغییرناپذیری جنسی روابط بین روان رنجور خویی، برون گرایی، سبک های مقابله، تنشگرهای تحصیلی و واکنش به آن با بهزیستی ذهنی [دوره 6، شماره 4، 1391]
برون گراییرابطه بین هوش سیال،ابعاد شخصیت (برون گرایی،روان رنجوری و روان پریش)و هوش هیجانی با موفقیت تحصیلی دانش آموزان مقطع دبیرستان [دوره 4، شماره 3، 1389]
برونگرایینقش میانجیگر راهبردهای تنظیم شناختی هیجانی در رابطه بین ویژگیهای شخصیتی با نشانه‌های جسمانی سازی دانشجویان دختر [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 295-316]
بستری در منزلپدیدارشناسی تجربة بیماری کووید-19 به‌منظور تعیین مؤلفه‌های مقابله‌ای روانشناختی اساسی در آن، یک پژوهش کیفی [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 129-109]
بیشفعالیاثربخشی آموزش مهارتهای مدیریت رفتار به مادران بر کاهش نشانه‌های اختلال نقص توجه و بیش فعالی کودکانشان [دوره 9، شماره 3، 1394، صفحه 25-41]
بیشفعالیپیش بینی کیفیت زندگی بر اساس نظام‌های فعال‌ساز-بازدارنده رفتاری و بیش فعالی بزرگسالی در مردان دچار سوء مصرف مواد [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 33-53]
بی عدالتی سازمانینقش تعدیل کننده عاطفه مثبت و منفی در پیوند میان بی عدالتی سازمانی و رفتارهای مخرب کارکنان [دوره 4، شماره 4، 1389]
بیمارانرابطه مقابله های مذهبی و سلامت روان در بیماران مبتلا به تصلب چندگانه بافت [دوره 3، شماره 1، 1387]
بیماری کوید 19تجربة زیستة دانشجویان دربارة یادگیری آنلاین در دوران اپیدمی بیماری کوید 19: یک تحلیل پدیدارشناختی تفسیری [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 145-123]
بیماری کووید 19پدیدارشناسی تجربة بیماری کووید-19 به‌منظور تعیین مؤلفه‌های مقابله‌ای روانشناختی اساسی در آن، یک پژوهش کیفی [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 129-109]
بینش شناختیپیشبینی رضایت زناشویی و سلامت عمومی جانبازان شیمیایی بر اساس هوش معنوی و بینش شناختی [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 347-366]
بینفردیمقایسه اثربخشی درمان گروهی بین‌فردی روان‌پویشی و هیجان‌محور بر سبک دلبستگی نوجوانان دختر [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 495-514]
بهترین اهداف شخصیاثر ادراک از روابط والدینی، رابطۀ معلم- دانش‌آموز و بهترین اهداف شخصی بر سرزندگی تحصیلی [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 205-179]
بهداشت رواننقش سبکهای هویت و معنای زندگی در بهداشت روانی دانشجویان دختر [دوره 8، شماره 4، 1393]
بهره وریآثار رضامندی شغلی و انگیزه شغلی بر بهرهوری نیروی کار در بخش کشاورزی [دوره 1، شماره 1، 1385]
بهزیستیپیشبینی بهزیستی روانشناختی معلمان بر اساس هوش معنوی، سبکهای مساله‌گشایی و کمالگرایی آنها [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 89-106]
بهزیستیاثربخشی آموزش مداخله روانشناسی مثبت بر افزایش بهزیستی، سرزندگی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دختر [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 187-208]
بهزیستی ادراکشدهمدل یابی بهزیستی ادراک شده نوجوانان بر اساس همکاری ادراک شده والدینی در فرآیند فرزندپروری: نقش میانجیگری دلبستگی به والدین [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 170-151]
بهزیستی تحصیلیاثربخشی آموزش بخشایشگری بر افزایش بهزیستی تحصیلی در دانشآموزان قربانیِ قلدری [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 591-565]
بهزیستی تحصیلیباورهای خودکارآمدی، هیجانهای پیشرفت و بهزیستی تحصیلی: یک تحلیل میانجیگر [(مقالات آماده انتشار)]
بهزیستی ذهنیتغییرناپذیری جنسی روابط بین روان رنجور خویی، برون گرایی، سبک های مقابله، تنشگرهای تحصیلی و واکنش به آن با بهزیستی ذهنی [دوره 6، شماره 4، 1391]
بهزیستی روانشناختینقش میانجی خودکارآمدی در رابطه بین تنظیم شناختی هیجان با بهزیستی روانشناختی بیماران مبتلا به سندروم روده تحریک‌پذیر [(مقالات آماده انتشار)]
بهزیستی روانشناختیالگوی ساختاری کمالگرایی، انگیزش تحصیلی و بهزیستی روانشناختی در دانشآموزان دبیرستانی [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 311-327]
بهزیستی روانشناختیرابطه ابعاد سبک زندگی اسلامی با بهزیستی روانشناختی در دانشجویان [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 329-346]
بهزیستی روانشناختیتحلیل چند سطحی بهزیستی روانشناختی نوجوان‌ها از راه عاملیت فردی، فرهنگ مدرسه و حمایت خانواده [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 357-374]
بهزیستی روانشناختیالگوی ساختاری روابط بین ذهن آگاهی و بهزیستی روانشناختی بر اساس نقش میانجیگر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در زنان دچار سرطان سینه [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 77-98]
بهزیستی سازمانیرابطة توانمندی‌های منش، تناسب شغلی و مشغولیت شغلی با بهزیستی سازمانی در سازمان تأمین اجتماعی [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 476-449]
بهزیستی شغلیمدلیابی روابط بین هیجانات، سرمایه روانشناختی و بهزیستی عاطفی وابسته به شغل در معلمان [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 169-189]
بهزیستی عاطفیتنیدگی شغلی و بهزیستی عاطفی معلمان: آزمون الگوی اثر میانجی گر باورهای خودکارآمدی [دوره 7، شماره 1، 1392]
بهزیستی مدرسهرابطه دانش فراشناخت و بهزیستی مدرسه: نقش واسطه‌ای هیجانهای تحصیلی [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 375-395]
بهزیستی معنویالگوی میانجی احساس تنهایی هیجانی و اجتماعی، بهزیستی معنوی، فاصله اجتماعی و افسردگی دانشجویان دختر [دوره 4، شماره 1، 1389]
بومیاثربخشی برنامه آموزشی افزایش صمیمیت بر مبنای فرهنگ بومی ایران بر رضایت زناشویی زوج‌ها [دوره 12، شماره 1، 1397، صفحه 7-24]
بومیشدهاثربخشی آموزش بازی درمانگری بومی‌شده بر تنیدگی مادران کودکان پیش‌دبستانی دچار کاستی توجه/فزون‌کنشی: مطالعه مقدماتی [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 27-45]
پ
پایاییهنجاریابی11 ، روایی 2 و پایایی 3 آزمون رشد ادراک دیداری فراستیگ در بیندان شآموزان پای ههای اول و دوم دورة ابتدایی شهر تهران [دوره 2، شماره 2، 1386]
پایاییاعتبار، پایایی و هنجاریابی پرسشنامه خوداثرمندی کودکان و نوجوانان در تهران [دوره 2، شماره 3، 1386]
پایاییویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی مقیاس تجربه زمانی لذّت در دانشجویان دانشگاه [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 597-615]
پایاییویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه هویت اخلاقی بلک و رینولدز [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 651-667]
پایاییبررسی ویژگیهای روانسنجی شاخص بین‌المللی عملکرد نعوظی (IIEF) در مردان وابسته به مواد [دوره 14، شماره 4، 1399، صفحه 457-435]
پایاییآزمون درک ارزش آینده: طراحی و بررسی ویژگی های روان سنجی در نمونه ای از کودکان ایرانی [دوره 14، شماره 4، 1399، صفحه 472-459]
پایاییساخت، رواسازی و تعیین پایایی پرسشنامۀ اختلال لجبازی و نافرمانی و سلوک کودکان پسر مقطع ابتدایی شهر تبریز بر اساس DSM-5* [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 248-227]
پایاییهنجاریابی شاخص رضایت از زندگی سالمندان (ALSI) [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 495-477]
پایاییویژگیهای روانسنجی نسخة تجدیدنظرشده مقیاس همدلی کودکان و نوجوانان [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 191-171]
پایاییساخت و رواسازی مقیاس بومی گذار موفق دانشجویان از دانشگاه به کار [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 131-154]
پایاسازیساخت، رواسازی و اعتبارسنجی پرسشنامه ای برای سنجش الگوها و آسیب‌های پیش از ازدواج [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 453-473]
پایایی سنجیپایایی سنجی، اعتباریابی و هنجاریابی پرسشنامه فردگرایی اقتصادی فلدمن در اصفهان [دوره 3، شماره 2، 1387]
پاداشپیش بینی سبک های هویت بر اساس حساسیت نسبت به پاداش و تنبیه [دوره 4، شماره 4، 1389]
پاداشاثربخشی آموزش الگوی برنامه‌ریزی درسی مبتنی بر خود نظم‌دهی و پاداش بر کاهش اضطراب امتحان دانشجویان [دوره 8، شماره 2، 1393]
پیاده‌سازی مداخلهنقشهنگاری مداخله: چرایی، چیستی و چگونگی استفاده در روانشناسی تربیتی [(مقالات آماده انتشار)]
پارادایماثر بازگشت‌پذیری انتخاب بر تغییر نگرش در ناهماهنگی شناختی: پارادایم انتخاب آزاد [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 319-337]
پایگاه های هویترابطه پایگاه های هویت و مسند مهارگذاری با جنس، پایه و رشته تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه [دوره 3، شماره 2، 1387]
پانیکنقش واسطه‌ای حساسیت انزجاری در رابطه بین ابعاد سرشت و اختلال پانیک [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 121-142]
پایه اولنقش نرم افزار آموزشی ریاضی دنیای تاتی در پیشرفت ریاضی دانش آموزان کم توان ذهنی پایه اول مجتمع دخترانه شهید صیاد شیرازی تهران [دوره 3، شماره 1، 1387]
پایه تحصیلیرابطه پایگاه های هویت و مسند مهارگذاری با جنس، پایه و رشته تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه [دوره 3، شماره 2، 1387]
پتانسیل وابسته به رویدادتنبیه نوع‌دوستانه خالص: مطالعه‌ای بر اساس پتانسل وابسته به رویداد [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 91-73]
پدیدارشناسیتحلیل پدیدارشناختی تجربة زیسته زنان دربارة خشونت خانگی در دوران قرنطینه کوید 19 [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 402-381]
پدیدارشناسیپدیدارشناسی تجربة بیماری کووید-19 به‌منظور تعیین مؤلفه‌های مقابله‌ای روانشناختی اساسی در آن، یک پژوهش کیفی [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 129-109]
پدیدارشناسیتحلیل پدیدارشناسانه تجارب زیسته نوجوانان سازگار و ناسازگار از ادراک رابطه والد – فرزندی [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 79-61]
پدرکیفیت دلبستگی و مشکلات رفتاری – هیجانی در نوجوانان: بررسی نقش پدران [دوره 5، شماره 2، 1390]
پدر و مادرنقش میانجیگر دلبستگی به هم‌سال‌ها در رابطه بین دلبستگی به پدر و مادر و نمویافتگی هیجانی نوجوانان [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 215-235]
پذیرشاثربخشی آموزش فرزندپروری مبتنی بر رویکرد پذیرش و تعهد به مادران بر عزت نفس کودکان دچار شکاف لب و کام: پژوهش مورد منفرد [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 453-476]
پذیرشاثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر امیدواری و شادکامی نوجوانان دختر تحت پوشش بهزیستی [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 157-174]
پذیرشاثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سرخوردگی و کیفیت زناشویی زن‌ها [دوره 11، شماره 4، 1396، صفحه 433-452]
پذیرشاثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر دلبستگی ناایمن، ترس از صمیمیت و اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی در نوجوانان دارای سابقه خودکشی [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 535-555]
پذیرشاثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر فرسودگی تحصیلی، پذیرش اجتماعی و عواطف دانشآموزان دچار ناتوانی یادگیری [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 163-182]
پذیرشمقایسه اثربخشی آموزش رویکرد مبتنی بر بهبود کیفیت زندگی و درمان پذیرش و تعهد بر افزایش شادکامی معلم‌های زن [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 141-162]
پذیرشاثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در بهبود مهار شناختی و انعطاف‌پذیری شناختی دانشجویان مضطرب [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 491-511]
پذیرشاثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر انعطاف‌پذیری روانشناختی و تنظیم شناختی هیجان در زنان دچار سرطان پستان [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 527-548]
پذیرشاثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر احساس تنهایی، شرم و گناه زنان متقاضی طلاق [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 35-54]
پذیرش خویشتنپیشبینی کیفیت رابطه زناشویی بر اساس ویژگیهای شخصیتی، نیازهای گلاسر و پذیرش خویشتن [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 232-207]
پذیرش- طرد والدینینقش تعدیل‌کنندگی کنش تأملی در رابطۀ ادراک پذیرش- طرد والدینی و تنظیم هیجانات در نوجوانان [(مقالات آماده انتشار)]
پرت کردن حواساثر القای خلق افسرده و پرت کردن حواس در تغییر خلق: مقایسه بیماران افسردهدارای سابقه عود، بیماران افسرده بار اول و افراد غیر افسرده [دوره 2، شماره 3، 1386]
پرخاشگریرابطه ویژگیهای شخصیتی و پرخاشگری در تماشاچیان فوتبال [دوره 1، شماره 1، 1385]
پرخاشگریتأثیر آموزش مدیریت خشم بر پرخاشگری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان پسر 15-12 ساله [دوره 3، شماره 4، 1387]
پرخاشگریاثربخشی آموزش رواننمایشگری بر مهارتهای ارتباطی و پرخاشگری دختران پرخاشگر [دوره 7، شماره 1، 1392]
پرخاشگریاثر بخشی آموزش یوگا بر پرخاشگری دانشآموزان مبتلا به اختلال کاستی توجه/فزون کنشی [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 195-216]
پردازش پس رویدادیپیشبینی رابطۀ چندگانۀ کانون توجه، پردازش پس رویدادی و سوگیری تعبیر(مربوط به خود) با اضطراب اجتماعی دانشجویان شهر اصفهان [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 47-25]
پردازشگر کلمهنقش پردازشگر کلمه همراه با راهبردهای خودپرسشی بر بهبود مشکلات املایدانشآموزان پایة سوم ابتدایی دچار اختلال نوشتن [دوره 4، شماره 3، 1389]
پرستاراننقش خوشبینی بر سلامت روان و رشد پس از آسیب پرستاران بخش کرونایی با میانجیگری تابآوری و تنظیم شناختی هیجان [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 50-33]
پرستارانآزمون مدل روابط بین سبکهای مقابله و باورهای خودکارآمدی مقابله حرفه‌ای با استرسِ حرفه‌های سلامت در پرستاران [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 230-213]
پرستش افراد مشهوررابطۀ دشواری در تنظیم هیجان و پرستش افراد مشهور: نقش میانجیگری اعتیاد به اینستاگرام [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 217-241]
پرسشنامهپرسشنامه نشانگان گستره اُتیسم: طراحی و بررسی ویژگیهای روانسنجی آن [دوره 7، شماره 1، 1392]
پرسشنامه اسنادساخت و اعتبارسنجی پرسشنامه سبکهای اسناد بیماران مبتلا به کووید-19 [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 249-225]
پرسشنامه شخصیتی کالیفرنیامقایسه ویژگی های شخصیتی دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار [دوره 4، شماره 3، 1389]
پرسشنامه وسواسی-جبری ونکوورتحلیل ویژگیهای روانسنجی نسخة فارسی پرسشنامة وسواسی-جبری ونکوور [دوره 14، شماره 3، 1399، صفحه 267-245]
پریشانیاثربخشی امید درمانی گروهی در کاهش پریشانی روانشناختی زنان دچار سرطان پستان [دوره 7، شماره 1، 1392]
پروتکلطراحی مقیاس امکان‌سنجی برنامه‌های آموزشی و رواندرمانی: راهنمایی برای پژوهشگران [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 17-37]
پرورشارائه مدل چالش‌های پرورش کودکان کم‌شنوای پیش‌دبستانی بر اساس نظریه داده‌بنیاد: یک پژوهش کیفی [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 160-133]
پژوهش کیفیعلل کاهش خویشتن‌داری جنسی در جوانان دارای رفتار پرخطر جنسی: یک پژوهش کیفی [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 245-265]
پژوهش مورد منفرداثربخشی برنامه مداخلهای کودکان طلاق بر ادراک کودکان از طلاق والدین: پژوهش مورد منفرد [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 149-127]
پسخوراند عصبیمقایسه اثربخشی سه روش مداخلهای پسخوراند عصبی، آموزش مدیریت رفتار والدین و درمان ترکیبی در کاهش نشانگان اختلال سلوک کودکان [دوره 8، شماره 1، 1393]
پیش از ازدواجساخت، رواسازی و اعتبارسنجی پرسشنامه ای برای سنجش الگوها و آسیب‌های پیش از ازدواج [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 453-473]
پیش دبستانیمقایسه جهت ترسیم اشکال متحرک توسط کودکان پیش دبستانی و دبستانی با توجه به دست برتری آن ها [دوره 5، شماره 2، 1390]
پیشرفتاثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی بر انگیزه پیشرفت دانشآموزان [دوره 7، شماره 4، 1392]
پیشرفتالگوی ساختاری باورهای شایستگی و ادراک از کلاس درس با پیشرفت تحصیلی دانشآموزان: نقش رفتارها و باورهای پیشرفت [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 67-83]
پیشرفت تحصیلیتأثیر شبیه سازی های ذهنی ساده و توأم فرایندی و فراورده ای بر عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان [دوره 3، شماره 2، 1387]
پیشرفت تحصیلینقش نرم افزار آموزشی ریاضی دنیای تاتی در پیشرفت ریاضی دانش آموزان کم توان ذهنی پایه اول مجتمع دخترانه شهید صیاد شیرازی تهران [دوره 3، شماره 1، 1387]
پیشرفت تحصیلیتأثیر الگوی آموزشی تحلیل، طراحی، تولید، اجرا، و ارزیابی بر پیشرفت تحصیلی درس ریاضی [دوره 3، شماره 3، 1387]
پیشرفت تحصیلیاثر بخشی آموزش خود تنظیمی یادگیری و مهارت های مطالعه بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 4، شماره 4، 1389]
پیشرفت تحصیلینقش دلبستگی به والدین در پیشرفت تحصیلی با واسطه گری خودکارآمدی [دوره 6، شماره 2، 1391]
پیشرفت تحصیلیویژگیهای محیط یادگیری فراشناختی و پیشرفت تحصیلی: بررسی نقش واسطه ای باورهای انگیزشی در دانش آموزان [دوره 6، شماره 4، 1391]
پیشرفت تحصیلیپیشرفت تحصیلی، میزان و چگونگی استفاده از اینترنت در دخترها و پسرهای دبیرستانی [دوره 7، شماره 4، 1392]
پیشرفت تحصیلیرابطه اعتیاد به اینترنت با هوش‌های چندگانه گاردنر و پیشرفت تحصیلی [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 543-559]
پیشرفت تحصیلیاثربخشی آموزش مداخله روانشناسی مثبت بر افزایش بهزیستی، سرزندگی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دختر [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 187-208]
پیشگیرینقش ابعاد روانشناختی و اجتماعی بیماری ایدز در پیشگیری از این بیماری [دوره 1، شماره 1، 1385]
پیشگیری از پاسخفراتحلیل مقایسه اثربخشی درمان مواجهه و پیشگیری از پاسخ، درمان شناختی-رفتاری و درمان‌های موج سوم رفتاری در اختلال وسواسی-اجباری [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 473-490]
پیشینه اعتیادالگوی ساختاری گرایش به مصرف مواد در نوجوانان بر مبنای فضای روانشناختی خانواده و پیشینه اعتیاد اعضای خانواده با میانجیگری گروه همسالان [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 265-284]
پنج عامل بزرگتعیین سهم ادراک خطر بر اساس ویژگیهای شخصیتی در رانندگان خطرآفرین [دوره 8، شماره 3، 1393]
پنج عامل بزرگ شخصیتهمنوایی: همبسته های آن با پنج عامل بزرگ شخصیت، جنس و وضعیت تأهل [دوره 3، شماره 1، 1387]
پنج عامل بزرگ شخصیتروابط ساختاری پنج عامل بزرگ شخصیت با نشانه‌های صفت شخصیتی دگرآزاری با میانجیگری شادنفرود در دانشجویان [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 159-135]
پنسیلوانیامقایسه اثربخشی بسته‌های آموزش تابآوری، ذهنآگاهی و مثبت‌نگر بر سرمایه روانشناختی دانشآموزان [(مقالات آماده انتشار)]
پویشیرابطه بین سبک های دفاعی، و ظهور مقاومت و انتقال در رواندرمانی پویشی فشرده و کوتاه مدت [دوره 3، شماره 1، 1387]
پویششناسی روانیدانشجویان ایرانی و آمریکایی « خود » پویششناسی روانی [دوره 7، شماره 4، 1392]
ت
تاب آوریاثر بخشی امید درمانی بر افزایش میزان رضایت زناشویی و تغییر سبک دلبستگی نا ایمن در دانشجویان متاهل دانشگاه [دوره 5، شماره 3، 1390]
تاب آوریرابطه حمایت اجتماعی و سبکهای مقابله با تاب آوری در پسران نوجوان [دوره 5، شماره 1، 1390]
تاب آوریپیش بینی تاب آوری بر اساس تنظیم شناختی هیجان و احساس گناه در زنان دچار سرطان پستان [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 509-526]
تاب آورینقش میانجیگر وجدان در خودکارامدی، تاب آوری و مدیریت درد با ادراک درد در افراد دچار درد مزمن [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 549-575]
تاب آوریاثربخشی درمان وحدت مدار بر اضطراب مرگ و تاب آوری بیماران مبتلا به سرطان خون [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 112-93]
تابآوریاثربخشی برنامه مداخلهای ویژه کودکان طلاق بر بهبود خود پنداره و تابآوری کودکان [دوره 9، شماره 2، 1394، صفحه 7-21]
تابآوریاثربخشی آموزش راهبردهای تنظیم هیجان بر افزایش تابآوری و دلمشغولی‌های تحصیلی در دانشآموزان دختر نوجوان [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 501-521]
تابآوریمقایسه تنظیم شناختی هیجان و تابآوری در دانشآموزان معتاد به اینترنت و دانشآموزان عادی [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 579-596]
تابآورینقش خوشبینی بر سلامت روان و رشد پس از آسیب پرستاران بخش کرونایی با میانجیگری تابآوری و تنظیم شناختی هیجان [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 50-33]
تابآوریمقایسه اثربخشی بسته‌های آموزش تابآوری، ذهنآگاهی و مثبت‌نگر بر سرمایه روانشناختی دانشآموزان [(مقالات آماده انتشار)]
تابآوریمقایسه اثربخشی درمان شناختی- رفتاری و فراشناخت درمانی بر بهبود تابآوری و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به اختلال وسواسی-اجباری [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 36-62]
تابآوری تحصیلیتأثیر آموزش مثبت‌نگری گروهی بر کفایت اجتماعی و تابآوری تحصیلی دانشآموزان دختر مقطع متوسطه [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 134-113]
تابآوری تحصیلیاثربخشی مداخله مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تابآوری تحصیلی دانشآموزان دارای اختلال یادگیری ویژه [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 11-28]
تاثیرگذاران اینستاگراماثر مشاهدۀ تصاویر خویش‌انداز زنان تأثیرگذار اینستاگرام بر نگرش و گرایش خانم‌ها به انجام جراحی‌های زیبایی با میانجیگری نارضایتی چهرهای [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 143-168]
تثبیت/ واپسگرداثر شکل نوشتاری و میزان آشنایی با متن بر تثبیت چشم و واپسگرد در حین خواندن هدفمند: شواهدی از دستگاه پایشگر حرکات چشم [دوره 7، شماره 3، 1392]
تجربة زیستهتجربة زیستة دانشجویان دربارة یادگیری آنلاین در دوران اپیدمی بیماری کوید 19: یک تحلیل پدیدارشناختی تفسیری [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 145-123]
تجربه ی زبانیارتباط حافظه و زبان: تأثیر سطح مهارت و تجربه ی زبانی در یادآوری آزاد افراد دوزبانه [دوره 5، شماره 4، 1390]
تجربه زیستهتجربه برش هیجانی از منظر فرزندان دختر بزرگسال: یک مطالعه کیفی [(مقالات آماده انتشار)]
تجربه زمانی لذّتویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی مقیاس تجربه زمانی لذّت در دانشجویان دانشگاه [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 597-615]
تجربه‌های مثبت و منفیتمیز افراد خود آسیب رسان از افراد عادی بر اساس تجربه‌های مثبت و منفی، نوروزگرایی و ریخت‌های ارزشی انگیزشی [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 553-571]
تحریک الکتریکیاثربخشی تلفیق دستگاه تحریک الکتریکی جمجمه با درمان شناختی رفتاری و دارودرمانی بر نشخوار فکری و نشانگان افسردگی در زنان [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 107-81]
تحریک الکتریکی مغزاثربخشی تحریک الکتریکی مغز بر کارکردهای اجرایی و کاهش علائم افراد دچار اختلال افسردگی اساسی [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 577-599]
تحریک مکرر مغناطیسیاثربخشی تحریک مکرر مغناطیسی فراقشری در کاهش ولع مصرف افراد سوءمصرف کننده متاآمفتامین [دوره 6، شماره 1، 1391]
تحصیلیمقایسه سطوح نمادهای پارانویا، پرخاشگری، نیاز به قدرت و امنیت در نقاشی پسران 13- 15 ساله بزهکار و غیر بزهکار با آزمون ترسیم خانواده [دوره 3، شماره 1، 1387]
تحصیلیرابطه بین خود ناتوان سازی تحصیلی و ویژگی های شخصیتی دانش آموزان دختر و پسر شهر اصفهان [دوره 3، شماره 1، 1387]
تحصیلینقش واسطه ای باورهای خودکارآمدی تحصیلی در پیش بینی اهداف پیشرفت بر اساس عاطفه مثبت و منفی در نوجوانان [دوره 7، شماره 2، 1392]
تحصیلیالگوی ساختاری باورهای شایستگی و ادراک از کلاس درس با پیشرفت تحصیلی دانشآموزان: نقش رفتارها و باورهای پیشرفت [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 67-83]
تحصیلیاثربخشی آموزش نظم بخشی هیجانی بر سازگاری عاطفی، اجتماعی و تحصیلی پسرهای 10 تا 14 سال دچار اختلال سلوک [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 183-202]
تحصیلات دانشگاهیرابطه بین ناکارآمدی خانواده مبدأ و وابستگی متقابل زنان: نقش تعدیل کننده تحصیلات دانشگاهی [دوره 7، شماره 2، 1392]
تحصیلی دانش آموزانوضعیت تحصیلی و رفتاری دانش آموزان کم توان ذهنی مرزی در مدارس عادی [دوره 3، شماره 3، 1387]
تحلیل ارتباط متقابلمقایسه اثربخشی آموزش هیجان مدار مبتنی بر رویکرد( HMT-LMG) و تحلیل ارتباط متقابل (TA)بر تمایزیافتگی و حل تعارض والد-نوجوان [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 63-89]
تحلیل پدیدارشناختی تفسیریتجربة زیستة دانشجویان دربارة یادگیری آنلاین در دوران اپیدمی بیماری کوید 19: یک تحلیل پدیدارشناختی تفسیری [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 145-123]
تحلیل رفتار متقابلاثربخشی آموزش گروهی تحلیل ارتباط محاوره‌ای مادر-کودک بر ایمنی دلبستگی پسرهای 6 تا 10 سال دچار اختلال نافرمانی مقابله‌ای [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 557-578]
تحلیل رفتار متقابلاثربخشی تحلیل رفتار متقابل در مقایسه با خانواده درمانی راهبردی کوتاه مدت بر تعارضهای کلامی، غفلت و سوء رفتار زوج‌ها [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 347-370]
تحلیل عاملیپرسشنامه نشانگان گستره اُتیسم: طراحی و بررسی ویژگیهای روانسنجی آن [دوره 7، شماره 1، 1392]
تحلیل عاملیویژگیهای روانسنجی پرسشنامه ساختار انگیزشی در نوجوانان دختر و پسر مقطع متوسطه دوم [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 317-333]
تحلیل عاملیساخت، رواسازی و تعیین پایایی پرسشنامۀ اختلال لجبازی و نافرمانی و سلوک کودکان پسر مقطع ابتدایی شهر تبریز بر اساس DSM-5* [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 248-227]
تحلیل عاملی اکتشافیبررسی ویژگی های روانسنجی (روایی و پایایی) مقیاس شفقت خود: یافتن شواهد تجربی برای استفاده از نمره کل و تعریف مفهومی شفقت خود [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 50-29]
تحلیل عامل اکتشافی و تأیییویژگیهای روانسنجی مقیاس استرس آسیب‌زا کوید-19 (CTSS) در جامعة ایرانی [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 295-273]
تحلیل عامل تأییدیویژگیهای روانسنجی مقیاس کشمکش‌های مذهبی و معنوی در جامعه ایرانی [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 71-43]
تحلیل عاملی تأییدیبررسی ویژگی های روانسنجی (روایی و پایایی) مقیاس شفقت خود: یافتن شواهد تجربی برای استفاده از نمره کل و تعریف مفهومی شفقت خود [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 50-29]
تحلیل عاملی تاییدیتحلیل روانسنجی پرسشنامه سبک اسنادی در دانشجویان ایرانی [دوره 9، شماره 2، 1394، صفحه 79-101]
تحلیل عاملی تاییدیویژگیهای روانسنجی فرم کوتاه مقیاس احساس گناه بین‌فردی و رابطه آن با اضطراب بیماری کرونا [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 105-83]
تحلیل مدلیابیمدلیابی روابط بین هیجانات، سرمایه روانشناختی و بهزیستی عاطفی وابسته به شغل در معلمان [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 169-189]
تحمل ابهامتأثیر آموزش برنامه هوش موفق استرنبرگ بر افزایش خلاقیت و تحمل ابهام دانشآموزان [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 35-11]
تحمل ابهاماثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر شادکامی و توانایی تحمل ابهام مادران دارای کودکان مبتلا به اختلال طیف اُتیسم [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 212-193]
تحمل آشفتگیمقایسه اثربخشی درمان شناختی- رفتاری کلاسیک و درمان شناختی- رفتاری مبتنی بر حمایت هدفمند بر عملکرد جنسی و تحمل آشفتگی [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 232-213]
تحمل بلاتکلیفیاثربخشی آموزش تحمل بلاتکلیفی به شیوهی شناختی رفتاری بر اختلال اضطراب فراگیر [دوره 8، شماره 4، 1393]
تحمل پریشانیاثربخشى زوجدرمانی هیجان مدار در مقایسه با رویکرد واقعیت‌درمانى بر انعطاف پذیری کنشى و تحمل پریشانى زوج‌ها [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 122-101]
تحمل پریشانیاثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تحمل پریشانی، ادراک درد و اینترلوکین 12 در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 72-49]
تحمل پریشانیالگوی ساختاری درد ادراک شده بر اساس سیستم های مغزی/رفتاری و حمایت اجتماعی با میانجیگری تحمل پریشانی [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 31-11]
تحولنقش تعاملی قومیت و جنس درتبیین تحول روانی-اجتماعی دانشجویان [دوره 9، شماره 1، 1394، صفحه 55-72]
تحولبررسی روایی مجموعه آزمونهای کارکردهای اجرایی در نمونهای از کودکان ایرانی [دوره 15، شماره 4، 1400]
تحول حرفه‌ای معلمانویژگیهای روانسنجی پرسشنامة هدف‌های پیشرفت معلمان در کار: ساختار عاملی، روایی و پایایی [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 92-71]
تحول روانی-اجتماعیالگوی ساختاری تحول روانی-اجتماعی فرزندان در ارتباط با هوش معنوی و شیوه‌های فرزندپروری مادران آنها [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 47-65]
تحول مثبت نوجوانیتدوین و اعتبارسنجی مدل تحول مثبت نوجوانی ایرانی [(مقالات آماده انتشار)]
تخمین شناختیطراحی آزمون تخمین شناختی و بررسی ویژگیهای روانسنجی آن [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 251-231]
تربیت بدنیمقایسه میزان، منابع و علایم روان تنی استرس در دبیران تربیت بدنی و سایر دبیران [دوره 3، شماره 2، 1387]
تصادفهای رانندگیمقایسه ویژگیهای شخصیتی و هیجان خواهی رانندگان تصادف کرده با رانندگان عادی [دوره 7، شماره 2، 1392]
تصاویر چشماختلال شناخت اجتماعی در بیماران دچار افسردگی عمده: شواهی از آزمون ذهن خوانی از طریق چشم [دوره 6، شماره 1، 1391]
تصلب چندگانهتأثیر درمان آرام سازی پیش رونده عضلانی بر سطح کیفیت زندگی زنان دچار بیماری تصلب چندگانه [دوره 5، شماره 4، 1390]
تصلب چندگانهمقایسه کارکردهای قطعه پیشانی در افراد دچار تصلب چندگانه عودکننده- بهبودیابنده و افراد سالم [دوره 7، شماره 2، 1392]
تصلب چندگانه بافت ها (MS)رابطه مقابله های مذهبی و سلامت روان در بیماران مبتلا به تصلب چندگانه بافت [دوره 3، شماره 1، 1387]
تصمیم گیریتصمیم گیری پرخطر در موقعیت های اجتماعی: طراحی آزمون ضمنی و معرفی ویژگیهای روان سنجی آن [دوره 7، شماره 2، 1392]
تصویر بدناثربخشی درمان شناختی رفتاری مبتنی بر تصویر بدن بر رضایت جنسی و سازگاری زناشویی زنان نابارور [دوره 12، شماره 1، 1397، صفحه 25-46]
تصویر بدنیرابطه ترس از تصویر بدنی و راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان با ترس از زایمان مادران باردار نوبت اول [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 391-407]
تصویر بدنیاثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر رضایت جنسی و تصویر بدنی زنان با سوءمصرف مواد مخدر [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 9-35]
تصویربرداری مغزیتغییرات ارتباطات عملکردی قشر حدقه ای پیشانی مغز در اختلال بی خوابی مزمن [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 28-9]
تصویرسازی ارتباطیاثربخشی آموزش تصویرسازی ارتباطی بر کیفیت روابط زناشویی زوج‌ها [دوره 9، شماره 1، 1394، صفحه 37-53]
تصور قالبیتأثیرپذیری از تصورات قالبی جنسیتی در شغل گزینی: تمایز بین دانشجویان ریاضی فنّی و علوم انسانی [دوره 6، شماره 3، 1391]
تعارضاثربخشی آموزش تصویرسازی ارتباطی بر کیفیت روابط زناشویی زوج‌ها [دوره 9، شماره 1، 1394، صفحه 37-53]
تعارضاثربخشی زوج درمانی مبتنی بر نظریه انتخاب بر سبکهای حل تعارض و کیفیت رابطه زوجهای ناسازگار [دوره 12، شماره 1، 1397، صفحه 47-62]
تعارضاثربخشی آموزش مؤلفه‌های خانواده درمانی شناختی-رفتاری بر تعارض والد-فرزندی و تعارض زناشویی [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 531-551]
تعارضمقایسه اثربخشی واقعیت درمانی گروهی با درمان شناختی رفتاری گروهی بر رضایت زناشویی و خودکنترلی زنان [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 224-201]
تعارض زناشوییاثر بخشی آموزش شیوة حل مسئله بر کاهش تعارضات زناشویی [دوره 2، شماره 2، 1386]
تعارض شغلی- خانوادگیرابطه ارزشهای فرهنگ ملی، نقش های جنسیتی و تعارضهای شغلی- خانوادگی در نمونهای از کارمندان اداری دانشگاه شهید بهشتی [دوره 1، شماره 1، 1385]
تعامل مادر-کودکالگوی ساختاری استفادۀ آسیب‌زای مادران از اینترنت و مشکلات رفتاری کودکان با میانجیگری تعامل مادر- کودک [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 139-117]
تعهداثربخشی آموزش فرزندپروری مبتنی بر رویکرد پذیرش و تعهد به مادران بر عزت نفس کودکان دچار شکاف لب و کام: پژوهش مورد منفرد [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 453-476]
تعهداثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر امیدواری و شادکامی نوجوانان دختر تحت پوشش بهزیستی [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 157-174]
تعهداثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سرخوردگی و کیفیت زناشویی زن‌ها [دوره 11، شماره 4، 1396، صفحه 433-452]
تعهداثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر دلبستگی ناایمن، ترس از صمیمیت و اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی در نوجوانان دارای سابقه خودکشی [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 535-555]
تعهدمقایسه اثربخشی آموزش رویکرد مبتنی بر بهبود کیفیت زندگی و درمان پذیرش و تعهد بر افزایش شادکامی معلم‌های زن [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 141-162]
تعهداثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در بهبود مهار شناختی و انعطاف‌پذیری شناختی دانشجویان مضطرب [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 491-511]
تعهداثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر انعطاف‌پذیری روانشناختی و تنظیم شناختی هیجان در زنان دچار سرطان پستان [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 527-548]
تعهدالگوی ساختاری تعهد زناشویی بر اساس باورهای ارتباطی زناشویی، درگیری عاطفی و انتقاد در خانواده: نقش میانجیگر صمیمیت زناشویی [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 139-158]
تعهداثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر احساس تنهایی، شرم و گناه زنان متقاضی طلاق [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 35-54]
تعهداثربخشی مشاورة گروهی مبتنی بر درمان پذیرش و تعهد بر تن‌‌انگاره و حرمت خود دانشجویان دختر [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 75-51]
تعهد زناشوییصمیمیت جنسی و اعتماد به‌عنوان تعدیل‌کننده‌های رابطه سبک دلبستگی ایمن و تعهد زناشویی [دوره 11، شماره 4، 1396، صفحه 333-351]
تعهد زناشوییپیش بینی تعهد زناشویی بر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی و صمیمیت با واسطه‌گری تمایزیافتگی خود [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 55-76]
تعهد و پذیرشاثربخشی درمان گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر صمیمیت زناشویی و رضایت جنسی زنان پیش‌یائسه [دوره 14، شماره 4، 1399، صفحه 389-369]
تغارض های خشماثربخشی درمانگری شناختی رفتاری بر سه عامل پویشی تعارض های وابستگی،خشم و مادری در مادران افسرده پس از زایمان [دوره 7، شماره 3، 1392]
تغییرشناسایی تجارب زیسته والدین درباره اثرگذاری فرزندان بر زندگی خانوادگی [(مقالات آماده انتشار)]
تغییرناپذیری جنسیتغییرناپذیری جنسی روابط بین روان رنجور خویی، برون گرایی، سبک های مقابله، تنشگرهای تحصیلی و واکنش به آن با بهزیستی ذهنی [دوره 6، شماره 4، 1391]
تغییر نگرشناهماهنگی شناختی و تغییر نگرش: نقش معیارهای مختلف در تعامل با عزت نفس [دوره 5، شماره 2، 1390]
تفکر ارجاعیارتباط کمالگرایی و اختلال اضطراب فراگیر با میانجیگری تفکر ارجاعی [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 107-123]
تفکر آیندهنگرویژگی های روان سنجی مقیاس تفکر آینده‌نگر در کودکان ایرانی [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 46-31]
تفکر خلاقنقش میانجیگر کفایت اجتماعی در رابطة بین تفکر خلاق و هوش هیجانی با جهت‌گیری مذهبی [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 79-51]
تفکر دوپارهناایمنیهای دلبستگی و صفات اختلال شخصیت مرزی: نقش میانجی تفکر دوپاره و اعتماد اجتماعی [(مقالات آماده انتشار)]
تکانشگریاثربخشی مدیریت استرس به شیوه شناختی– رفتاری بر سلامت روانشناختی و تکانش‌گری معتادان [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 1-19]
تکانشوریمقایسه تکانشوری، استحکام من، ناگویی هیجانی و حمایت اجتماعی ادراکشده در معتادان ادامه‌دهنده و رهاکننده درمان [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 156-133]
تکوین معنامعنای زندگی چیست و تکوین آن چگونه است؟ یک مطالعۀ کیفی بر روی دانشجویان ایرانی [دوره 14، شماره 3، 1399، صفحه 199-173]
تمایزیافتگیاثربخشی آموزش گروهی مفاهیم رویکرد سیستمی بوئن بر تمایزیافتگی مادران [دوره 8، شماره 2، 1393]
تمایزیافتگیمقایسه اثربخشی آموزش هیجان مدار مبتنی بر رویکرد( HMT-LMG) و تحلیل ارتباط متقابل (TA)بر تمایزیافتگی و حل تعارض والد-نوجوان [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 63-89]
تمایزیافتگی خودپیش بینی تعهد زناشویی بر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی و صمیمیت با واسطه‌گری تمایزیافتگی خود [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 55-76]
تمایزیافتگی خودمقایسه اثربخشی روش طرحوارههای هیجانی با روش تمایزیافتگی خود بر دلزدگی زناشویی زنان [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 9-33]
تماشاچیان فوتبالرابطه ویژگیهای شخصیتی و پرخاشگری در تماشاچیان فوتبال [دوره 1، شماره 1، 1385]
تمایل به ترک خدمتالگوی ارتباط عدم تناسب فرد – شغل با فرسودگی هیجانی و تمایل به ترک خدمت : شواهدی برای الگوی استرس – نامتعادلی - جبران [دوره 5، شماره 2، 1390]
تمایل به خودکشیپیشبینی تمایل به خودکشی براساس طرحوارههای ناسازگار اولیه با نقش میانجی شیوه‌های حل‌مسئله در نوجوانان [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 39-57]
تمرکز بر خودناهماهنگی شناختی: تاثیرتمرکز برخود بر تعدیل کنندگی عزت نفس در تغییر نگرش [دوره 6، شماره 3، 1391]
تناسب شغلیرابطة توانمندی‌های منش، تناسب شغلی و مشغولیت شغلی با بهزیستی سازمانی در سازمان تأمین اجتماعی [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 476-449]
تن انگارهاثربخشی مشاورة گروهی مبتنی بر درمان پذیرش و تعهد بر تن‌‌انگاره و حرمت خود دانشجویان دختر [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 75-51]
تنبیهپیش بینی سبک های هویت بر اساس حساسیت نسبت به پاداش و تنبیه [دوره 4، شماره 4، 1389]
تنبیه نوعدوستانهتنبیه نوع‌دوستانه خالص: مطالعه‌ای بر اساس پتانسل وابسته به رویداد [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 91-73]
تنیدگیبررسی میزان تنیدگی و سلامت عمومی خلبانان مسافربری [دوره 2، شماره 2، 1386]
تنیدگیاثربخشی آموزش تنیدگی‌زدایی مبتنی بر ذهنآگاهی در کاهش تنیدگی حرفه‌ای و تنیدگی زندگی مادران شاغل [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 427-451]
تنیدگیاثربخشی آموزش بازی درمانگری بومی‌شده بر تنیدگی مادران کودکان پیش‌دبستانی دچار کاستی توجه/فزون‌کنشی: مطالعه مقدماتی [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 27-45]
تنیدگیاثربخشی فرزندپروری مثبت و ذهنآگاهی بر رابطه مادر-فرزند سالم و رابطه همشیران در خانواده‌های دارای کودک دچار کاستی توجه/فزون‌کنشی [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 7-26]
تنیدگیپیشبینی راهبردهای مقابله با تنیدگی دانشجویان بر اساس ویژگیهای شخصیت و هدف‌گرایی آنها [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 255-273]
تنیدگی تحصیلیروابط ساختاری بین فشارهای عینی، تنیدگی تحصیلی، سبکهای مقابله، پاسخ به تنش گرها و رضایت تحصیلی [دوره 7، شماره 3، 1392]
تنیدگی- درخودماندگی- رابطۀ مادر کودکاثربخشی مداخلۀ روانشناسی وحدت مدار بر تنیدگی و رابطۀ مادر- کودک مادران کودکان اُتیستیک [دوره 9، شماره 2، 1394، صفحه 23-40]
تنیدگی شغلیتنیدگی شغلی و بهزیستی عاطفی معلمان: آزمون الگوی اثر میانجی گر باورهای خودکارآمدی [دوره 7، شماره 1، 1392]
تنشگرهای تحصیلیتغییرناپذیری جنسی روابط بین روان رنجور خویی، برون گرایی، سبک های مقابله، تنشگرهای تحصیلی و واکنش به آن با بهزیستی ذهنی [دوره 6، شماره 4، 1391]
تنظیم شناختیپیشبینی راهبردهای تنظیم شناختی هیجان بر اساس فرایندهای ارتباطی خانواده و کمالگرایی در دختران نوجوان دبیرستانی [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 291-310]
تنظیم شناختیالگوی ساختاری روابط بین ذهن آگاهی و بهزیستی روانشناختی بر اساس نقش میانجیگر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در زنان دچار سرطان سینه [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 77-98]
تنظیم شناختیمقایسه تنظیم شناختی هیجان و تابآوری در دانشآموزان معتاد به اینترنت و دانشآموزان عادی [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 579-596]
تنظیم شناختی انطباقی هیجاننقش واسطه‌ای آسیب کودکی در رابطه بین سبکهای فرزندپروری و تنظیم شناختی انطباقی هیجان در کودکان کار [دوره 9، شماره 2، 1394، صفحه 103-121]
تنظیم شناختی هیجاننقش میانجیگر راهبردهای تنظیم شناختی هیجانی در رابطه بین ویژگیهای شخصیتی با نشانه‌های جسمانی سازی دانشجویان دختر [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 295-316]
تنظیم شناختی هیجاننقش خوشبینی بر سلامت روان و رشد پس از آسیب پرستاران بخش کرونایی با میانجیگری تابآوری و تنظیم شناختی هیجان [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 50-33]
تنظیم هیجاناثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش نشانه‌های افسردگی، نشخوار فکری و تنظیم هیجان در زنان باردار [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 119-139]
تنظیم هیجاناثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر بهبود سازگاری و کفایت اجتماعی دانشآموزان دچار ناتوانی یادگیری [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 229-250]
تنظیم هیجاناثربخشی دارو درمانگری، پسخوراند عصبی و درمان ترکیبی بر فراخنای حافظه کودکان دچار نارسایی توجه و فزون کنشی [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 251-269]
تنظیم هیجانپیش بینی تاب آوری بر اساس تنظیم شناختی هیجان و احساس گناه در زنان دچار سرطان پستان [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 509-526]
تنظیم هیجاناثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر انعطاف‌پذیری روانشناختی و تنظیم شناختی هیجان در زنان دچار سرطان پستان [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 527-548]
تنظیم هیجاناثربخشی برنامة آموزش نظامدار فرزندپروری کارآمد بر استرس والدگری، تنظیم هیجان و انعطاف‌پذیری شناختی مادران پسران نوجوان [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 100-77]
تنظیم هیجاناثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی برخط بر دشواری تنظیم هیجان، احساس گناه و نشانگان تجزیه‌ای در افراد افسرده [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 206-179]
تنظیم هیجاننقش واسطه‌ای دشواری‌های تنظیم هیجانی و اجتناب تجربی در رابطه بین سازوکارهای دفاعی و افکار خودکشی در نوجوانان [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 202-183]
تنظیم هیجاننقش تعاملی خود شفقت ورزی زوجین در تنظیم شناختی هیجان خود و همسر: مدلسازی وابستگی متقابل عامل-شریک [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 57-35]
تنظیم هیجاندلبستگی و همدلی در کودکان پیش دبستانی: نقش تنظیم هیجان و سن مادر [(مقالات آماده انتشار)]
تنظیم هیجانبررسی تاثیر راهبردهای تنظیم هیجان موثر بر ناگویی هیجانی با میانجیگری خودشفقت‌ورزی [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 180-206]
تنظیم هیجانرابطۀ دشواری در تنظیم هیجان و پرستش افراد مشهور: نقش میانجیگری اعتیاد به اینستاگرام [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 217-241]
تنظیم هیجانیاثربخشی بازی درمانی دلبستگی محور برخودکارآمدی والدینی مادران، تنظیم هیجانی و سازگاری اجتماعی کودکان دارای اضطراب جدایی: مطالعه موردی [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 132-107]
تنظیم هیجاناتنقش تعدیل‌کنندگی کنش تأملی در رابطۀ ادراک پذیرش- طرد والدینی و تنظیم هیجانات در نوجوانان [(مقالات آماده انتشار)]
تنگی عروق کرونرینقش تعدیل‌کننده شخصیت نوع D در رابطه بین نشانگرهای زیستی و شدت تنگی عروق کرونری [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 432-319]
تنهاییاثربخشی قصه درمانی گروهی بر کاهش ناامیدی و تنهایی کودکان دختر مراکز شبه خانواده [دوره 6، شماره 1، 1391]
تنهاییاثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر احساس تنهایی، شرم و گناه زنان متقاضی طلاق [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 35-54]
تنهایی اجتماعیالگوی میانجی احساس تنهایی هیجانی و اجتماعی، بهزیستی معنوی، فاصله اجتماعی و افسردگی دانشجویان دختر [دوره 4، شماره 1، 1389]
تنهایی هیجانیالگوی میانجی احساس تنهایی هیجانی و اجتماعی، بهزیستی معنوی، فاصله اجتماعی و افسردگی دانشجویان دختر [دوره 4، شماره 1، 1389]
تهدیداثر تهدید القایی در سطوح متفاوت مجاورت بر نوع‌دوستی محدود و مؤلفه‌های آن [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 155-179]
تهیّه و رواسازیتهیّه و رواسازی نسخۀ فارسی ویدئو محرّک استاندارد برای اندازه‌گیری دقّت همدلانه در زوجین [(مقالات آماده انتشار)]
توافق پذیریرابطه صفات شخصیت و رضایت زناشویی بر اساس نقش میانجیگر جهت گیری مذهبی [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 99-118]
توانمندی‌های منشبررسی ویژگیهای روانسنجی سیاهة ارزش‌ها در عمل از مقیاس توانمندی‌های نوجوانان [دوره 14، شماره 3، 1399، صفحه 243-223]
توانمندی‌های منشرابطة توانمندی‌های منش، تناسب شغلی و مشغولیت شغلی با بهزیستی سازمانی در سازمان تأمین اجتماعی [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 476-449]
توجهاثر بخشی آموزش مدیریت رفتار کلاسی به معلمان بر کاهش علائم کاستی توجه/فزون کنشی و قلدری دانشآموزان [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 203-222]
توجه انتخابیمقایسه توجه انتخابی و انتقالی کودکان و نوجوانان دچار لکنت رشدی و همتایان سالم [دوره 6، شماره 2، 1391]
توجه انتقالیمقایسه توجه انتخابی و انتقالی کودکان و نوجوانان دچار لکنت رشدی و همتایان سالم [دوره 6، شماره 2، 1391]
توجه پایداراثربخشی توانبخشی شناختی رایانهای بر حافظه کاری، توجه پایدار و عملکرد ریاضی کودکان دچار اختلالهای طیف اُتیسم [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 271-293]
توسعه مداخلهنقشهنگاری مداخله: چرایی، چیستی و چگونگی استفاده در روانشناسی تربیتی [(مقالات آماده انتشار)]
ج
جامعهایرانیتدوین و اعتبارسنجی مدل تحول مثبت نوجوانی ایرانی [(مقالات آماده انتشار)]
جامعه پسندنقش واسطه‌ای خودپنداره در رابطه بین دلبستگی به والدین و همسالان با رفتارهای جامعه پسند [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 396-417]
جامعهپسنداثربخشی مقابله درمانگری مادران بر مشکلات عاطفی–رفتاری و رفتار جامعه‌پسند کودکان [دوره 9، شماره 1، 1394، صفحه 1-17]
جامعه ستیزیرابطه طرحواره های ناسازگار اولیه و جامعه ستیزی در زنان بیخانمان وابسته به مواد [دوره 7، شماره 3، 1392]
جانبازکیفیت نظام ارزشی و باورهای خودکارآمدی در فرزندان دارای پدر جانباز و غیرجانباز [دوره 6، شماره 1، 1391]
جانبازپیشبینی رضایت زناشویی و سلامت عمومی جانبازان شیمیایی بر اساس هوش معنوی و بینش شناختی [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 347-366]
جذبکنندهمقایسه سبکهای یادگیری و منبع کنترل در گروههای تحصیلی دانشجویان [دوره 10، شماره 3، 1395، صفحه 225-241]
جرأت ورزیتأثیر برنامه مداخله ای – آموزشی جرأت ورزی، حل مشئله و حرمت خود بر هوش هیجانی [دوره 4، شماره 2، 1389]
جرأتورزیاثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر مشکلات رفتاری و مهارتهای اجتماعی نوجوانان دچار اختلال طیف اُتیسم با عملکرد بالا [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 477-499]
جراحی زیباییاثر مشاهدۀ تصاویر خویش‌انداز زنان تأثیرگذار اینستاگرام بر نگرش و گرایش خانم‌ها به انجام جراحی‌های زیبایی با میانجیگری نارضایتی چهرهای [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 143-168]
جرح خویشتن غیرخودکشیگرانقش واسطه‌ای نیازهای بین‌فردی، تعارض والد – نوجوان در رابطه بین سبکهای والدگری، نیازهای بنیادین با جرح خویشتن غیرخودکشی‌گرا، ایده‌پردازی خودکشی [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 564-537]
جسمانیبررسی آثار روان شناختی، جسمانی، خانوادگی و اجتماعی نوبت کاری و علل انتخاب این الگوی کاری [دوره 2، شماره 2، 1386]
جسمانیمقایسه هوش هیجانی، سلامت روانی و جسمانی مشاغل مختلف [دوره 3، شماره 1، 1387]
جسمانی سازینقش میانجیگر راهبردهای تنظیم شناختی هیجانی در رابطه بین ویژگیهای شخصیتی با نشانه‌های جسمانی سازی دانشجویان دختر [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 295-316]
جمعیرابطه سبک های هویت و خودکارامدپنداری فردی و جمعی: مقایسه دانش آموزان پسر دبیرستانی ایرانی و افغانی ساکن قم [دوره 3، شماره 2، 1387]
جمعگرائی فرهنگیرابطه ارزشهای فرهنگ ملی، نقش های جنسیتی و تعارضهای شغلی- خانوادگی در نمونهای از کارمندان اداری دانشگاه شهید بهشتی [دوره 1، شماره 1، 1385]
جنسهمنوایی: همبسته های آن با پنج عامل بزرگ شخصیت، جنس و وضعیت تأهل [دوره 3، شماره 1، 1387]
جنسرابطه پایگاه های هویت و مسند مهارگذاری با جنس، پایه و رشته تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه [دوره 3، شماره 2، 1387]
جنسیتتأثیرپذیری از تصورات قالبی جنسیتی در شغل گزینی: تمایز بین دانشجویان ریاضی فنّی و علوم انسانی [دوره 6، شماره 3، 1391]
جنسیتمطالعه ظرفیت زن بودن براساس تجربه زیسته‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ِی زنان ایرانی و با تاکید برابعاد اجتماعی – فرهنگی [(مقالات آماده انتشار)]
جهتمقایسه جهت ترسیم اشکال متحرک توسط کودکان پیش دبستانی و دبستانی با توجه به دست برتری آن ها [دوره 5، شماره 2، 1390]
جهت‌گیری زندگیویژگیهای روانسنجی نسخة تجدیدنظرشدة آزمون جهت‌گیری زندگی [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 387-405]
جهت گیری مذهبیرابطه صفات شخصیت و رضایت زناشویی بر اساس نقش میانجیگر جهت گیری مذهبی [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 99-118]
جهت‌گیری مذهبیپیشبینی امیدواری بر اساس جهت‌گیری مذهبی و چشم‌انداز زمان [دوره 10، شماره 3، 1395، صفحه 157-174]
جهت‌گیری مذهبینقش میانجیگر کفایت اجتماعی در رابطة بین تفکر خلاق و هوش هیجانی با جهت‌گیری مذهبی [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 79-51]
جهت‌گیری‌های انگیزشیتحلیل پدیدارشناختی تجربة زیسته زنان دربارة خشونت خانگی در دوران قرنطینه کوید 19 [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 402-381]
جهت‌گیری‌های هدف پیشرفتویژگیهای روانسنجی پرسشنامة هدف‌های پیشرفت معلمان در کار: ساختار عاملی، روایی و پایایی [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 92-71]
جهت‌گیری هدفی والدینساخت برنامه داربست‌سازی انگیزشی بر اساس الگوی نقشه‌نگاری مداخله و اثربخشی آن بر جهت‌گیری‌های هدفی و ارزیابی‌های شناختی والدین [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 41-11]
جوانان ایرانیویژگیهای روانسنجی آزمون خطرپذیری بادکنکی در جوانان ایرانی [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 121-136]
جوِ سازمانیرابطه بین جوِ سازمانی و وجدان کاری با عملکرد شغلی [دوره 4، شماره 2، 1389]
جو عاطفی خانوادهرابطه انگیزه پیشرفت با طرحوارههای ناسازگار اولیه و جو عاطفی خانواده [دوره 8، شماره 1، 1393]
جو عاطفی خانوادهارائه مدل گرایش به رفتارهای پرخطر بر اساس جو عاطفی خانواده و واکنش‌پذیری بین‌فردی: نقش میانجیگر بی‌تفاوتی‌اخلاقی [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 77-95]
چ
چالشرابطه بین سبک های دفاعی، و ظهور مقاومت و انتقال در رواندرمانی پویشی فشرده و کوتاه مدت [دوره 3، شماره 1، 1387]
چالشارائه مدل چالش‌های پرورش کودکان کم‌شنوای پیش‌دبستانی بر اساس نظریه داده‌بنیاد: یک پژوهش کیفی [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 160-133]
چیستی معنامعنای زندگی چیست و تکوین آن چگونه است؟ یک مطالعۀ کیفی بر روی دانشجویان ایرانی [دوره 14، شماره 3، 1399، صفحه 199-173]
چشماندازنقش میانجیگر عزت نفس در رابطه بین چشم‌انداز زمان و کیفیت زندگی [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 85-101]
چشم انداز زمانرابطه علّی بین چشم انداز زمان و بی ثباتی ازدواج بر اساس نقش میانجیگر الگوهای ارتباطی در زنان و مردان متأهل [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 431-451]
چشم انداز زماننقش میانجیگر خودهای ممکن در رابطه بین چشم انداز زمان با اضطراب امتحان دانش آموزان [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 29-11]
چشم‌انداز زمانپیشبینی امیدواری بر اساس جهت‌گیری مذهبی و چشم‌انداز زمان [دوره 10، شماره 3، 1395، صفحه 157-174]
چندبُعدیبررسی ساختار زیربنایی مقیاس هوشی وکسلر کودکان-4 از طریق مقیاس‌بندی چندبُعدی و روش‌های تحلیل عاملی [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 55-71]
چهرهای هیجانیالقای خلق با استفاده از چهره های هیجانی زیرآستانه ای [دوره 4، شماره 3، 1389]
ح
حافظةبررسی و مقایسة انواع حافظة رویدادی و معنایی در سالمندان و جوانان [دوره 2، شماره 1، 1386]
حافظهارتباط حافظه و زبان: تأثیر سطح مهارت و تجربه ی زبانی در یادآوری آزاد افراد دوزبانه [دوره 5، شماره 4، 1390]
حافظه سنجهمبستگی سه دستگاه قدیمی آزمایشگاه روانشناسی با آزمونهای مشابه در سیستم جدید ویه نا [دوره 6، شماره 4، 1391]
حافظه کاریویژگیهای روانسنجی ابزارهای فراخنای عدد، کلمه و ناکلمه و مقایسه آنها در سنجش حافظه کاری کودکان [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 73-88]
حافظه کاریاثربخشی توانبخشی شناختی رایانهای بر حافظه کاری، توجه پایدار و عملکرد ریاضی کودکان دچار اختلالهای طیف اُتیسم [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 271-293]
حافظه کاریاثربخشی تحریک الکتریکی مغز بر کارکردهای اجرایی و کاهش علائم افراد دچار اختلال افسردگی اساسی [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 577-599]
حافظه کاریاثربخشی آموزش حافظۀ کاری بر حل‌مسأله، بازداری شناختی، نگرش به ریاضی و اضطراب ریاضی دانشآموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی [(مقالات آماده انتشار)]
حالت فراشناختینقش مؤلفه های حالت فراشناختی در عملکرد تحصیلی [دوره 3، شماره 4، 1387]
حرفهایاثربخشی آموزش تنیدگی‌زدایی مبتنی بر ذهنآگاهی در کاهش تنیدگی حرفه‌ای و تنیدگی زندگی مادران شاغل [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 427-451]
حرکت‌های چشممقایسه اثربخشی حساسیت زدایی حرکت چشم و بازپردازش، درمان شناختی- رفتاری و فن رهاسازی هیجانی در کاهش اضطراب بیماران دچار اختلال استرس پس از سانحه [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 625-650]
حرمت خودتأثیر برنامه مداخله ای – آموزشی جرأت ورزی، حل مشئله و حرمت خود بر هوش هیجانی [دوره 4، شماره 2، 1389]
حرمت خودرابطه نام شخصی افراد با حرمت خود و خودپنداره آنها [دوره 6، شماره 3، 1391]
حرمت خوداثربخشی مشاورة گروهی مبتنی بر درمان پذیرش و تعهد بر تن‌‌انگاره و حرمت خود دانشجویان دختر [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 75-51]
حرمت خودجمعیرابطه حرمت خود جمعی و هویت ملی در دانشجویان [دوره 4، شماره 4، 1389]
حساسیتپیش بینی سبک های هویت بر اساس حساسیت نسبت به پاداش و تنبیه [دوره 4، شماره 4، 1389]
حساسیت اضطرابیاثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر حساسیت اضطرابی، خودپنداره و خودکارامدی تحصیلی دانشآموزان دچار نارسانویسی [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 573-594]
حساسیت انزجارینقش واسطه‌ای حساسیت انزجاری در رابطه بین ابعاد سرشت و اختلال پانیک [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 121-142]
حساسیت زداییمقایسه اثربخشی حساسیت زدایی حرکت چشم و بازپردازش، درمان شناختی- رفتاری و فن رهاسازی هیجانی در کاهش اضطراب بیماران دچار اختلال استرس پس از سانحه [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 625-650]
حفظ معانیمقایسه قضاوت اخلاقی و رشد اجتماعی دانش آموزان دبستان های غیر انتفاعی تحت تعلیم آموزش قرآن به شیوه حفظ با معانی با غیر انتفاعی عادی [دوره 3، شماره 2، 1387]
حل تعارضاثربخشی برنامۀ بازآموزی اسنادی بر فرایندهای ارزیابی شناختی، راهبردهای حل تعارض و سازگاری زناشویی [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 409-431]
حل تعارضروابط ساختاری بین رضایت زناشویی و حل تعارض بر اساس نقش میانجیگر سرمایه‌های روانشناختی زوج‌ها [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 475-496]
حل تعارضمقایسه اثربخشی آموزش هیجان مدار مبتنی بر رویکرد( HMT-LMG) و تحلیل ارتباط متقابل (TA)بر تمایزیافتگی و حل تعارض والد-نوجوان [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 63-89]
حلمسألهاثربخشی آموزش حافظۀ کاری بر حل‌مسأله، بازداری شناختی، نگرش به ریاضی و اضطراب ریاضی دانشآموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی [(مقالات آماده انتشار)]
حل مسالهاثربخشی آموزش حل مساله بر کیفیت زندگی مادران کودکان درخودمانده [دوره 7، شماره 1، 1392]
حل مسئلهاثر بخشی آموزش شیوة حل مسئله بر کاهش تعارضات زناشویی [دوره 2، شماره 2، 1386]
حل مسئلهتأثیر برنامه مداخله ای – آموزشی جرأت ورزی، حل مشئله و حرمت خود بر هوش هیجانی [دوره 4، شماره 2، 1389]
حل مسئلهاثربخشی برنامه آموزش فلسفه به دانش آموزان دختر بر عزت نفس وتوانایی حل مسئله آن ها [دوره 5، شماره 3، 1390]
حل مسئله ریاضیاثربخشی آزمون خودنظارتی توجه بر عملکرد حل مسئله ریاضی دانش آموزان پسر پایه چهارم ابتدایی دچار ناتوانی ریاضی [دوره 4، شماره 4، 1389]
حمایتالگوی ساختاری فرسودگى تحصیلى بر اساس متغیرهاى حمایت اجتماعى ادراک شده، عدالت آموزشى و انگیزش تحصیلى دانشجویان [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 418-438]
حمایت اجتماعینقش نیازهای بنیادین و حمایت اجتماعی در سازگاری اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه [دوره 4، شماره 2، 1389]
حمایت اجتماعیرابطه حمایت اجتماعی و سبکهای مقابله با تاب آوری در پسران نوجوان [دوره 5، شماره 1، 1390]
حمایت اجتماعیپیش بینی خطر خودکشی دانشجویان بر اساس اعتقادات مذهبی، حمایت اجتماعی، راهبردهای مقابله ای و سلامت عمومی [دوره 6، شماره 1، 1391]
حمایت اجتماعیاثربخشی رواندرمانی گروهی مبتنی بر کیفیت زندگی بر حمایت اجتماعی ادراکشده در زنان نابارور [دوره 10، شماره 3، 1395، صفحه 175-191]
حمایت اجتماعینقش میانجیگر راهبردهای مقابله‌ای و حمایت اجتماعی ادراک شده در رابطه با استرس ادراک شده و کیفیت زندگی والدین کودکان دچار اختلال طیف اُتیسم [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 243-263]
حمایت اجتماعیالگوی ساختاری درد ادراک شده بر اساس سیستم های مغزی/رفتاری و حمایت اجتماعی با میانجیگری تحمل پریشانی [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 31-11]
حمایت اجتماعی ادراکشدهمقایسه تکانشوری، استحکام من، ناگویی هیجانی و حمایت اجتماعی ادراکشده در معتادان ادامه‌دهنده و رهاکننده درمان [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 156-133]
حمایت خانوادهتحلیل چند سطحی بهزیستی روانشناختی نوجوان‌ها از راه عاملیت فردی، فرهنگ مدرسه و حمایت خانواده [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 357-374]
خ
خاطرهپردازیاثربخشی درمان خاطره‌پردازی مثبت‌نگر بر خوشبینی زنان سالمند [دوره 9، شماره 1، 1394، صفحه 73-89]
خاطره گوییتأثیر خاطره گویی بر میزان افسردگی و احساس تنهایی سالمندان [دوره 4، شماره 2، 1389]
خاطره گوییتاثیر موسیقی درمانی،خاطره گویی و انجام فعالیت های دلخواه بر کاهش احساس تنهایی سالمندان [دوره 4، شماره 4، 1389]
خیانت زناشوییمقایسه اثربخشی زوجدرمانی مبتنی بر مدل درمان جراحت دلبستگی با زوج درمانی یکپارچه نگر بر بخشش در زنان آسیب دیده از خیانت زناشویی [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 171-147]
خیانت زناشوییواکاوی بحران‌های وجودی در مردانِ بی‌وفا و بررسی اثربخشی مشاوره بومی مبتنی بر آن بر گرایش به خیانت زناشویی [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 228-203]
خانوادگیبررسی آثار روان شناختی، جسمانی، خانوادگی و اجتماعی نوبت کاری و علل انتخاب این الگوی کاری [دوره 2، شماره 2، 1386]
خانوادگیالگوی ساختاری رفتار قلدری بر اساس ادراک‌های محیط خانوادگی و ویژگیهای شخصیتی در نوجوانان [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 237-253]
خانوادهپیشبینی راهبردهای تنظیم شناختی هیجان بر اساس فرایندهای ارتباطی خانواده و کمالگرایی در دختران نوجوان دبیرستانی [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 291-310]
خانوادهالگوی ساختاری گرایش به مصرف مواد در نوجوانان بر مبنای فضای روانشناختی خانواده و پیشینه اعتیاد اعضای خانواده با میانجیگری گروه همسالان [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 265-284]
خانوادهتجارب زیسته فرزندان از روابط فرازناشویی والدین؛ یک مطالعه پدیدارشناسانه [(مقالات آماده انتشار)]
خانوادهتجربه برش هیجانی از منظر فرزندان دختر بزرگسال: یک مطالعه کیفی [(مقالات آماده انتشار)]
خانواده درمانیاثربخشی آموزش مؤلفه‌های خانواده درمانی شناختی-رفتاری بر تعارض والد-فرزندی و تعارض زناشویی [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 531-551]
خانواده درمانیاثربخشی تحلیل رفتار متقابل در مقایسه با خانواده درمانی راهبردی کوتاه مدت بر تعارضهای کلامی، غفلت و سوء رفتار زوج‌ها [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 347-370]
خانواده٬ فرزندشناسایی تجارب زیسته والدین درباره اثرگذاری فرزندان بر زندگی خانوادگی [(مقالات آماده انتشار)]
خانواده مبدأرابطه بین ناکارآمدی خانواده مبدأ و وابستگی متقابل زنان: نقش تعدیل کننده تحصیلات دانشگاهی [دوره 7، شماره 2، 1392]
خرید کردنرابطه بین متعلقات مهم، نظام ارزشی و نگرش های خرید کردن دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 3، شماره 2، 1387]
خشونت خانگیتحلیل پدیدارشناختی تجربة زیسته زنان دربارة خشونت خانگی در دوران قرنطینه کوید 19 [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 402-381]
خشونت زناشویینقش میانجیگر راهبردهای تنظیم هیجانی در رابطه بین شخصیت مرزی و خشونت زناشویی [دوره 8، شماره 1، 1393]
خطرپذیریتصمیم گیری پرخطر در موقعیت های اجتماعی: طراحی آزمون ضمنی و معرفی ویژگیهای روان سنجی آن [دوره 7، شماره 2، 1392]
خطرپذیریویژگیهای روانسنجی آزمون خطرپذیری بادکنکی در جوانان ایرانی [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 121-136]
خلاقیتبررسی تحولی اثر خلق مثبت بر انعطاف پذیری شناختی و رابطه آن با خلاقیت [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 81-59]
خلاقیتتأثیر آموزش برنامه هوش موفق استرنبرگ بر افزایش خلاقیت و تحمل ابهام دانشآموزان [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 35-11]
خلبانبررسی میزان تنیدگی و سلامت عمومی خلبانان مسافربری [دوره 2، شماره 2، 1386]
خُلقاثربخشی آموزش هوش اخلاقی به‌شیوه قصه‌گویی بر بهبود حالت‌های خُلقی و رفتارهای یادگیری دانشآموزان دختر دوره ابتدایی [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 175-194]
خلقی دوقطبی و روان پریشیشناسایی علائم شاخص در اختلالهای روان پریشی: اختلالهای اسکیزوفرنی، افسردگی اساسی و خلقی دوقطبی [دوره 3، شماره 4، 1387]
خلق مثبتبررسی تحولی اثر خلق مثبت بر انعطاف پذیری شناختی و رابطه آن با خلاقیت [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 81-59]
خوابگاه دانشجوییارزیابی مؤلفه‌های مؤثر بر میزان رضایت دانشجویان دختر از سکونت در خوابگاه‌های دانشگاهی [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 163-179]
خواندناثر مداخله های نوروسایکولوزی در کارآمدی خواندن و نوشتن دانش آموزان مبتلا به نارسا خوانی تحولی نوع زبان شناختی [دوره 3، شماره 3، 1387]
خواندناثر شکل نوشتاری و میزان آشنایی با متن بر تثبیت چشم و واپسگرد در حین خواندن هدفمند: شواهدی از دستگاه پایشگر حرکات چشم [دوره 7، شماره 3، 1392]
خوددانشجویان ایرانی و آمریکایی « خود » پویششناسی روانی [دوره 7، شماره 4، 1392]
خودخودپنداره و تنظیم فاصلة بینافردی در روابط نزدیک: مطالعه‌ای با آزمون فاصلة بینافردی مطبوع [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 225-207]
خودنحوۀ بازنمایی ذهنی از خود و دیگری در مبتلایان به مولتیپل اسکلروزیس: نقش بافتار فرهنگی- اجتماعی [(مقالات آماده انتشار)]
خوداثرمندیاعتبار، پایایی و هنجاریابی پرسشنامه خوداثرمندی کودکان و نوجوانان در تهران [دوره 2، شماره 3، 1386]
خود ارزشیابی های محوریپیش بینی رفتار جستجوی شغل بر اساس ویژگی های شخصیتی با نقش تعدیل گری خودارزشیابی های محوری [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 175-155]
خود آسیبیتمیز افراد خود آسیب رسان از افراد عادی بر اساس تجربه‌های مثبت و منفی، نوروزگرایی و ریخت‌های ارزشی انگیزشی [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 553-571]
خودپندارة بدنیبالیدگی زیستی و فعالیت بدنی دختران نوجوان مازندران: نقش عوامل واسطه ای عوامل روان شناختی [دوره 14، شماره 3، 1399، صفحه 334-313]
خودپندارهمقایسه رابطه بین مؤلفه های ابزار گری هیجانی و خودپنداره در دانشجویان دختر و پسر [دوره 4، شماره 2، 1389]
خودپندارهرابطه نام شخصی افراد با حرمت خود و خودپنداره آنها [دوره 6، شماره 3، 1391]
خودپندارهاثربخشی برنامه مداخلهای ویژه کودکان طلاق بر بهبود خود پنداره و تابآوری کودکان [دوره 9، شماره 2، 1394، صفحه 7-21]
خودپندارهنقش واسطه‌ای خودپنداره در رابطه بین دلبستگی به والدین و همسالان با رفتارهای جامعه پسند [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 396-417]
خودپندارهاثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر حساسیت اضطرابی، خودپنداره و خودکارامدی تحصیلی دانشآموزان دچار نارسانویسی [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 573-594]
خودپندارهخودپنداره و تنظیم فاصلة بینافردی در روابط نزدیک: مطالعه‌ای با آزمون فاصلة بینافردی مطبوع [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 225-207]
خودپنداره تحصیلیرابطه خودپنداره تحصیلی، هیجانهای تحصیلی مثبت و منفی با یادگیری خودگردان [دوره 6، شماره 2، 1391]
خودتنظیمیاثربخشی زوج درمانی کوتاه مدت به شیوه خودتنظیمی بر سلامت روان و افسردگی زوجین [دوره 5، شماره 4، 1390]
خودتنظیمیاثربخشی آزمون بخشایش بر میزان خشم و مؤلفه های آن در افراد متأهل [دوره 5، شماره 1، 1390]
خودتنظیمیاثربخشی الگوی ماتریکس در مقایسه با الگوی مراحل تغییر بر خودتنظیمی و تداوم تغییر در مردان وابسته به آمفتامین [دوره 9، شماره 4، 1394، صفحه 7-25]
خود تنظیمیاثر بخشی آموزش خود تنظیمی یادگیری و مهارت های مطالعه بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 4، شماره 4، 1389]
خودتنظیمی هیجانیمقایسه اثربخشی طرح‌واره‌درمانی و واقعیت‌درمانی بر انعطاف‌پذیری روانشناختی و خودتنظیم هیجانی مربیان پیش دبستانی [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 183-161]
خودکارآمدی والدینیاثربخشی بازی درمانی دلبستگی محور برخودکارآمدی والدینی مادران، تنظیم هیجانی و سازگاری اجتماعی کودکان دارای اضطراب جدایی: مطالعه موردی [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 132-107]
خودکشیپیش بینی خطر خودکشی دانشجویان بر اساس اعتقادات مذهبی، حمایت اجتماعی، راهبردهای مقابله ای و سلامت عمومی [دوره 6، شماره 1، 1391]
خودکشیاثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر دلبستگی ناایمن، ترس از صمیمیت و اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی در نوجوانان دارای سابقه خودکشی [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 535-555]
خودکشیاثربخشی رویکرد بومی روانشناسی وحدت‌مدار بر گرایش به افسردگی و خودکشی دانشجویان پسر [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 29-50]
خودکنترلیاثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر مشکلات رفتاری و مهارتهای اجتماعی نوجوانان دچار اختلال طیف اُتیسم با عملکرد بالا [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 477-499]
خودکنترلیمقایسه اثربخشی واقعیت درمانی گروهی با درمان شناختی رفتاری گروهی بر رضایت زناشویی و خودکنترلی زنان [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 224-201]
خودکنترلی هیجانیاثربخشی آموزش خودکنترلی هیجانی بر مدیریت تعارضات بین فردی و راهبردهای مسئله‌گشایی در میان زنان دارای مشکلات زناشویی [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 271-249]
خودمختاریرابطه ابعاد سبک زندگی اسلامی با بهزیستی روانشناختی در دانشجویان [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 329-346]
خود ممکننقش میانجیگر خودهای ممکن در رابطه بین چشم انداز زمان با اضطراب امتحان دانش آموزان [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 29-11]
خودناتوان سازیمقایسه سطوح نمادهای پارانویا، پرخاشگری، نیاز به قدرت و امنیت در نقاشی پسران 13- 15 ساله بزهکار و غیر بزهکار با آزمون ترسیم خانواده [دوره 3، شماره 1، 1387]
خودناتوان سازیرابطه بین خود ناتوان سازی تحصیلی و ویژگی های شخصیتی دانش آموزان دختر و پسر شهر اصفهان [دوره 3، شماره 1، 1387]
خود نظارتی توجهاثربخشی آزمون خودنظارتی توجه بر عملکرد حل مسئله ریاضی دانش آموزان پسر پایه چهارم ابتدایی دچار ناتوانی ریاضی [دوره 4، شماره 4، 1389]
خودنظم جویینقش مؤلفه های حالت فراشناختی در خودنظم جویی [دوره 6، شماره 3، 1391]
خود نظمدهیاثربخشی آموزش الگوی برنامه‌ریزی درسی مبتنی بر خود نظم‌دهی و پاداش بر کاهش اضطراب امتحان دانشجویان [دوره 8، شماره 2، 1393]
خودهای ممکناثربخشی مشاوره مبتنی بر نظریه چند وجهی لازاروس بر خودهای ممکن، منبع کنترل و ولع مصرف مواد در معتادان تحت دارو درمانی [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 601-623]
خودهای ممکنساخت و تحلیل روانسنجی پرسشنامة توازن خودهای ممکن در دانش آموزان [دوره 14، شماره 4، 1399، صفحه 414-391]
خوش بینیخوشبینی و عزت نفس در نوجوانان دختر: نقش سبک های هویت [دوره 6، شماره 3، 1391]
خوشبینیاثربخشی درمان خاطره‌پردازی مثبت‌نگر بر خوشبینی زنان سالمند [دوره 9، شماره 1، 1394، صفحه 73-89]
خوشبینیویژگیهای روانسنجی نسخة تجدیدنظرشدة آزمون جهت‌گیری زندگی [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 387-405]
خوشبینینقش خوشبینی بر سلامت روان و رشد پس از آسیب پرستاران بخش کرونایی با میانجیگری تابآوری و تنظیم شناختی هیجان [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 50-33]
خویشتن‌داری جنسیعلل کاهش خویشتن‌داری جنسی در جوانان دارای رفتار پرخطر جنسی: یک پژوهش کیفی [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 245-265]
د
دیابتتأثیر آموزش ایمن سازی بر سلامت عمومی بیماران دیابتی [دوره 4، شماره 1، 1389]
دیابتاثربخشی ذهن آگاهی بر کاهش اضطراب و قند خون بیماران دیابتی با نوع شخصیت بازدارنده [دوره 10، شماره 3، 1395، صفحه 139-156]
دیابتمقایسه اثربخشی امیددرمانی و معنویت درمانی بر کیفیت زندگی و شاخصهای زیستی زنان مبتلا به دیابت [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 200-183]
دادهبنیادارائه مدل چالش‌های پرورش کودکان کم‌شنوای پیش‌دبستانی بر اساس نظریه داده‌بنیاد: یک پژوهش کیفی [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 160-133]
دادهبنیادواکاوی عوامل شکل‌گیری اختلال علائم جسمانی شکل در افراد دارای اختلال استرس پس از سانحه پیچیده براساس نظریه داده‌بنیاد [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 59-80]
داربست سازی انگیزشیساخت برنامه داربست‌سازی انگیزشی بر اساس الگوی نقشه‌نگاری مداخله و اثربخشی آن بر جهت‌گیری‌های هدفی و ارزیابی‌های شناختی والدین [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 41-11]
دارواثربخشی تلفیق دستگاه تحریک الکتریکی جمجمه با درمان شناختی رفتاری و دارودرمانی بر نشخوار فکری و نشانگان افسردگی در زنان [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 107-81]
دیالکتیکیاثربخشی رفتار درمانی دیالکتیکی بر استرس ادراکشده، خودکارآمدی و کیفیت زندگی بیماران دچار سرطان پستان [دوره 8، شماره 2، 1393]
دانش آموزمقایسه سطوح نمادهای پارانویا، پرخاشگری، نیاز به قدرت و امنیت در نقاشی پسران 13- 15 ساله بزهکار و غیر بزهکار با آزمون ترسیم خانواده [دوره 3، شماره 1، 1387]
دانش آموزرابطه بین خود ناتوان سازی تحصیلی و ویژگی های شخصیتی دانش آموزان دختر و پسر شهر اصفهان [دوره 3، شماره 1، 1387]
دانش آموزانمقایسه کیفیت رابطه والد– فرزند در دانش آموزان دختر دبیرستانی دارای بحران هویت و فاقد بحران هویت [دوره 3، شماره 2، 1387]
دانش آموزانمقایسه ویژگی های عاطفی، شناختی و رفتاری معلم از دید دانش آموزان نابینا،کم بینا و عادی دختر وپسر [دوره 3، شماره 3، 1387]
دانش آموزانمقایسه ویژگی های شخصیتی دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار [دوره 4، شماره 3، 1389]
دانش آموزانساختار عاملی مقیاس رویکردهای یادگیری در دانش آموزان ایرانی [دوره 4، شماره 4، 1389]
دانشآموزانتأثیر آموزش برنامه هوش موفق استرنبرگ بر افزایش خلاقیت و تحمل ابهام دانشآموزان [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 35-11]
دانش آموزان ابتداییاثر مداخله های نوروسایکولوزی در کارآمدی خواندن و نوشتن دانش آموزان مبتلا به نارسا خوانی تحولی نوع زبان شناختی [دوره 3، شماره 3، 1387]
دانش آموزان پسرتأثیر آموزش مدیریت خشم بر پرخاشگری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان پسر 15-12 ساله [دوره 3، شماره 4، 1387]
دانش آموزان پسر دبیرستانیرابطه سبک های هویت و خودکارامدپنداری فردی و جمعی: مقایسه دانش آموزان پسر دبیرستانی ایرانی و افغانی ساکن قم [دوره 3، شماره 2، 1387]
دانش آموزان دبیرستانیرابطه پایگاه های هویت و مسند مهارگذاری با جنس، پایه و رشته تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه [دوره 3، شماره 2، 1387]
دانش آموزان دختراثربخشی برنامه آموزش فلسفه به دانش آموزان دختر بر عزت نفس وتوانایی حل مسئله آن ها [دوره 5، شماره 3، 1390]
دانشآموزان دختراثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر سازگاری و خودکارامدی دانشآموزان دختر دبیرستانی [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 271-289]
دانشآموزان دخترتأثیر آموزش مثبت‌نگری گروهی بر کفایت اجتماعی و تابآوری تحصیلی دانشآموزان دختر مقطع متوسطه [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 134-113]
دانش آموزان دختر پیش دانشگاهیرابطه ی خودکارآمدی با انگیزه پیشرفت در دانش آموزان دختر پیش دانشگاهی [دوره 4، شماره 2، 1389]
دانشآموزان دورة متوسطة شهر تهران و مدل ساختارینقش واسطه‌ای نیازهای بین‌فردی، تعارض والد – نوجوان در رابطه بین سبکهای والدگری، نیازهای بنیادین با جرح خویشتن غیرخودکشی‌گرا، ایده‌پردازی خودکشی [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 564-537]
دانشجونقش ابعاد روانشناختی و اجتماعی بیماری ایدز در پیشگیری از این بیماری [دوره 1، شماره 1، 1385]
دانشجورابطه اضطراب و افسردگی با میزان معنویت در دانشجویان دانشگاه تهران [دوره 3، شماره 2، 1387]
دانشجویانرابطه هوش هیجانی با میزان کمرویی دانشجویان دانشگاه [دوره 3، شماره 4، 1387]
دانشجویانمقایسه رابطه بین مؤلفه های ابزار گری هیجانی و خودپنداره در دانشجویان دختر و پسر [دوره 4، شماره 2، 1389]
دانشجویانرابطه سبک های شوخ طبی دانشجویان با سلامت عمومی آن ها [دوره 4، شماره 3، 1389]
دانشجویانرابطه حرمت خود جمعی و هویت ملی در دانشجویان [دوره 4، شماره 4، 1389]
دانشجویاناثر بخشی آموزش خود تنظیمی یادگیری و مهارت های مطالعه بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 4، شماره 4، 1389]
دانشجویانرابطه بین ابعاد کمال گرایی دانشجویان و روابط مثبت آنها با دیگران [دوره 4، شماره 1، 1389]
دانشجویانرابطة سبک های یادگیری و خودکارآمدی دانشجویان گروههای تحصیلی [دوره 6، شماره 2، 1391]
دانشجویانمقایسه هوش اجتماعی و هوش هیجانی دانشجویان باتوجه به دست برتری آنها [دوره 6، شماره 1، 1391]
دانشجویاناثربخشی آموزش مهارتهای دهگانه زندگی بر خودکارآمدی دانشجویان [دوره 7، شماره 4، 1392]
دانشجویاننقش سبکهای هویت و معنای زندگی در بهداشت روانی دانشجویان دختر [دوره 8، شماره 4، 1393]
دانشجویانرابطه ابعاد سبک زندگی اسلامی با بهزیستی روانشناختی در دانشجویان [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 329-346]
دانشجویانویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی مقیاس تجربه زمانی لذّت در دانشجویان دانشگاه [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 597-615]
دانشجویانتجربة زیستة دانشجویان دربارة یادگیری آنلاین در دوران اپیدمی بیماری کوید 19: یک تحلیل پدیدارشناختی تفسیری [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 145-123]
دانشجویانمعنای زندگی چیست و تکوین آن چگونه است؟ یک مطالعۀ کیفی بر روی دانشجویان ایرانی [دوره 14، شماره 3، 1399، صفحه 199-173]
دانشجویانپیشبینی رابطۀ چندگانۀ کانون توجه، پردازش پس رویدادی و سوگیری تعبیر(مربوط به خود) با اضطراب اجتماعی دانشجویان شهر اصفهان [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 47-25]
دانشجویاناثربخشی رویکرد بومی روانشناسی وحدت‌مدار بر گرایش به افسردگی و خودکشی دانشجویان پسر [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 29-50]
دانشجویانروابط ساختاری پنج عامل بزرگ شخصیت با نشانه‌های صفت شخصیتی دگرآزاری با میانجیگری شادنفرود در دانشجویان [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 159-135]
دانشجویانرابطه والدگری هلیکوپتری با سازگاری تحصیلی: نقش واسطه‌ای اضطراب در دانشجویان [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 97-120]
دانشجویانساخت و رواسازی مقیاس بومی گذار موفق دانشجویان از دانشگاه به کار [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 131-154]
دانشجویان دختراثر تعدیل‌کنندگی کمالگرایی برارتباط بین فشار فرهنگی ـ اجتماعی و نارضایتی از تصویر بدن. [دوره 9، شماره 2، 1394، صفحه 123-139]
دانشجویان دختر و پسرمقایسه سطح شادکامی و سلامت جسمی و روانی دانشجویان دختر و پسر متأهل و مجرد دانشگاه [دوره 4، شماره 1، 1389]
دانشجویان زنرابطة بین شیوه های فرزندپروری با عزت نفس جنسی و مؤلفه های آن در دانشجویان زن دانشگاه [دوره 5، شماره 4، 1390]
دبیرانارتباط بین ویژگی های شخصیتی و سلامت عمومی دبیران مرد و زن شهر تهران [دوره 2، شماره 2، 1386]
دبیرانمقایسه میزان، منابع و علایم روان تنی استرس در دبیران تربیت بدنی و سایر دبیران [دوره 3، شماره 2، 1387]
دبیرستانیپیشرفت تحصیلی، میزان و چگونگی استفاده از اینترنت در دخترها و پسرهای دبیرستانی [دوره 7، شماره 4، 1392]
دبستانمقایسه قضاوت اخلاقی و رشد اجتماعی دانش آموزان دبستان های غیر انتفاعی تحت تعلیم آموزش قرآن به شیوه حفظ با معانی با غیر انتفاعی عادی [دوره 3، شماره 2، 1387]
دبستانیمقایسه جهت ترسیم اشکال متحرک توسط کودکان پیش دبستانی و دبستانی با توجه به دست برتری آن ها [دوره 5، شماره 2، 1390]
دختراناثربخشی آموزش راهبردهای تنظیم هیجان بر افزایش تابآوری و دلمشغولی‌های تحصیلی در دانشآموزان دختر نوجوان [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 501-521]
دختران بزرگسالتجربه برش هیجانی از منظر فرزندان دختر بزرگسال: یک مطالعه کیفی [(مقالات آماده انتشار)]
دختران دبیرستانیارتباط باورهای غیر منطقی مادران با مشکلات رفتاری دختران دبیرستانی آن ها [دوره 3، شماره 1، 1387]
دختران مجرد ماندهاثربخشی طرحواره درمانی هیجانی در مقایسه با واقعیت درمانی بر انتظارات از ازدواج در دختران مجرد مانده [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 77-97]
دختران نوجواناثربخشی تلفیق دو رویکرد شناخت درمانی و واقعیت درمانی گروهی بر ارتباط مادر- فرزندی دختران نوجوان [دوره 5، شماره 1، 1390]
دختران نوجواناثربخشی آموزش رویکرد ارتباطی ویرجینیا ستیر بر رابطه والد-فرزندی دختران نوجوان [دوره 7، شماره 1، 1392]
دختران نوجواناثربخشی آموزش گروهی مهارت حل مسأله بر سازگاری دختران نوجوان ناسازگار [دوره 8، شماره 3، 1393]
دختران نوجوانبالیدگی زیستی و فعالیت بدنی دختران نوجوان مازندران: نقش عوامل واسطه ای عوامل روان شناختی [دوره 14، شماره 3، 1399، صفحه 334-313]
درخودماندگیاثربخشی درمان تعامل والد- کودک بر خودکارآمدی والدگری مادران کودکان دچار درخودماندگی با کنش وری بالا [دوره 7، شماره 2، 1392]
درخودماندگیپرسشنامه نشانگان گستره اُتیسم: طراحی و بررسی ویژگیهای روانسنجی آن [دوره 7، شماره 1، 1392]
درخودماندگیمؤلفههای موثر در درمان کودکان دچار درخودماندگی از منظر والدین [دوره 8، شماره 1، 1393]
درداثربخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهنآگاهی بر کیفیت زندگی و میزان درد در بیماران دچار سرطان پستان [دوره 8، شماره 2، 1393]
درداثربخشی درمان شناختی رفتاری و آموزش روانی بر ترس از زایمان طبیعی و متغیرهای مرتبط با آن [دوره 12، شماره 1، 1397، صفحه 103-125]
دردالگوی ساختاری درد ادراک شده بر اساس سیستم های مغزی/رفتاری و حمایت اجتماعی با میانجیگری تحمل پریشانی [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 31-11]
درد مزمننقش میانجیگر وجدان در خودکارامدی، تاب آوری و مدیریت درد با ادراک درد در افراد دچار درد مزمن [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 549-575]
درد مزمنرابطة درد مزمن و فاجعه‌انگاری درد با شاخص تودة بدنی: نقش میانجی رفتارهای خوردن [دوره 14، شماره 3، 1399، صفحه 312-291]
درگیری عاطفیالگوی ساختاری تعهد زناشویی بر اساس باورهای ارتباطی زناشویی، درگیری عاطفی و انتقاد در خانواده: نقش میانجیگر صمیمیت زناشویی [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 139-158]
درمانمؤلفههای موثر در درمان کودکان دچار درخودماندگی از منظر والدین [دوره 8، شماره 1، 1393]
درمان بافت نگر انصاف محوراثربخشی درمان بافت‌نگر انصاف‌محور بر صمیمیت عاطفی و کیفیت زناشویی زوجین [دوره 9، شماره 3، 1394، صفحه 79-96]
درمان پذیرش و تعهد متمرکز بر شفقتمقایسه کارایی بالینی ماتریکس درمان پذیرش و تعهد با درمان پذیرش و تعهد متمرکز بر شفقت و درمان شناختی- رفتاری هافمن بر اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 33-61]
درمان ترکیبیمقایسه اثربخشی سه روش مداخلهای پسخوراند عصبی، آموزش مدیریت رفتار والدین و درمان ترکیبی در کاهش نشانگان اختلال سلوک کودکان [دوره 8، شماره 1، 1393]
درمان ترکیبیمقایسه اثربخشی درمان ترکیبی فراتشخیصی، ذهنآگاهی، رفتاردرمانی دیالکتیکی با CBT بر انعطاف‌ناپذیری روانشناختی درد افراد مبتلا به درد مزمن [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 169-193]
درمان تعاملیاثربخشی درمان تعامل والد- کودک بر خودکارآمدی والدگری مادران کودکان دچار درخودماندگی با کنش وری بالا [دوره 7، شماره 2، 1392]
درمان چاقیاثربخشی مداخله مبتنی بر رویکرد ماتریکس و tDCS بر ولع خوردن و فعالیت بدنی در افراد داری اضافه وزن [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 199-177]
درمان دلبستگیاثربخشی درمان دلبستگی مادران بر علائم فزون اضطرابی دختران دارای مشکلات دلبستگی [دوره 5، شماره 1، 1390]
درمان راه‌حل مداربررسی اثربخشی درمان راه‌حل‌مدار بر خودکارآمدی و اضطراب اجتماعی نوجوانان کم‌بینا [(مقالات آماده انتشار)]
درمان شناختی رفتاریبررسی تاثیر درمان شناختی‌رفتاری بر میزان وسوسه، نگرش و سازش‌پذیری معتادین به شیشه [دوره 9، شماره 4، 1394، صفحه 45-62]
درمان شناختی رفتاریمقایسه اثربخشی درمان ترکیبی فراتشخیصی، ذهنآگاهی، رفتاردرمانی دیالکتیکی با CBT بر انعطاف‌ناپذیری روانشناختی درد افراد مبتلا به درد مزمن [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 169-193]
درمان شناختی- رفتاریاثربخشی تلفیق دستگاه تحریک الکتریکی جمجمه با درمان شناختی رفتاری و دارودرمانی بر نشخوار فکری و نشانگان افسردگی در زنان [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 107-81]
درمان شناختی- رفتاریمقایسه اثربخشی واقعیت درمانی گروهی با درمان شناختی رفتاری گروهی بر رضایت زناشویی و خودکنترلی زنان [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 224-201]
درمان شناختی-رفتاریمقایسه کارایی بالینی ماتریکس درمان پذیرش و تعهد با درمان پذیرش و تعهد متمرکز بر شفقت و درمان شناختی- رفتاری هافمن بر اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 33-61]
درمان شناختی رفتاری داگاساثربخشی آموزش تحمل بلاتکلیفی به شیوهی شناختی رفتاری بر اختلال اضطراب فراگیر [دوره 8، شماره 4، 1393]
درمان شناختی- رفتاری کلاسیکمقایسه اثربخشی درمان شناختی- رفتاری کلاسیک و درمان شناختی- رفتاری مبتنی بر حمایت هدفمند بر عملکرد جنسی و تحمل آشفتگی [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 232-213]
درمان شناختی- رفتاری مبتنی بر حمایت هدفمندمقایسه اثربخشی درمان شناختی- رفتاری کلاسیک و درمان شناختی- رفتاری مبتنی بر حمایت هدفمند بر عملکرد جنسی و تحمل آشفتگی [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 232-213]
درمانگری شناختی رفتاریاثربخشی درمانگری شناختی رفتاری بر سه عامل پویشی تعارض های وابستگی،خشم و مادری در مادران افسرده پس از زایمان [دوره 7، شماره 3، 1392]
درمان گروهیاثربخشی درمان گروهی مبتنی بر الگوی فراشناختی ذهن آگاهی انفصالی بر افسردگی پساز زایمان [دوره 6، شماره 3، 1391]
درمان مبتنی بر پذیرش و تعهداثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تحمل پریشانی، ادراک درد و اینترلوکین 12 در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 72-49]
درمان مبتنی بر کارآمدی هیجانیاثربخشی درمان مبتنی بر کارآمدی هیجانی بر سرسختی روانشناختی و فرسودگی والدگری مادران دارای فرزند مبتلا به اتیسم [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 81-104]
درمان معطوف به انتقالبررسی تغییرات روابط موضوعی در بازه‌های زمانی مختلف درمان معطوف به انتقال در اختلالات شخصیت خوشهB [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 11-32]
درمان وحدت مداراثربخشی درمان وحدت مدار بر اضطراب مرگ و تاب آوری بیماران مبتلا به سرطان خون [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 112-93]
دستبرتریمقایسه هوش اجتماعی و هوش هیجانی دانشجویان باتوجه به دست برتری آنها [دوره 6، شماره 1، 1391]
دست برتریمقایسه جهت ترسیم اشکال متحرک توسط کودکان پیش دبستانی و دبستانی با توجه به دست برتری آن ها [دوره 5، شماره 2، 1390]
دشواری‌های بینفردینقش میانجیگر دشواری‌های بین‌فردی در رابطه بین اجتناب تجربی با افسردگی و اضطراب [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 523-542]
دقت سنجهمبستگی سه دستگاه قدیمی آزمایشگاه روانشناسی با آزمونهای مشابه در سیستم جدید ویه نا [دوره 6، شماره 4، 1391]
دقّت همدلانهتهیّه و رواسازی نسخۀ فارسی ویدئو محرّک استاندارد برای اندازه‌گیری دقّت همدلانه در زوجین [(مقالات آماده انتشار)]
دیگرینحوۀ بازنمایی ذهنی از خود و دیگری در مبتلایان به مولتیپل اسکلروزیس: نقش بافتار فرهنگی- اجتماعی [(مقالات آماده انتشار)]
دیگری مهمخودپنداره و تنظیم فاصلة بینافردی در روابط نزدیک: مطالعه‌ای با آزمون فاصلة بینافردی مطبوع [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 225-207]
دلبستگینقش واسطه‌ای خودپنداره در رابطه بین دلبستگی به والدین و همسالان با رفتارهای جامعه پسند [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 396-417]
دلبستگیالگوی ساختاری احساسات شرم و گناه بر اساس شیوه‌های فرزندپروری والدین: نقش واسطه‌ای سبکهای دلبستگی [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 475-493]
دلبستگیمقایسه اثربخشی درمان گروهی بین‌فردی روان‌پویشی و هیجان‌محور بر سبک دلبستگی نوجوانان دختر [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 495-514]
دلبستگیاثربخشی آموزش گروهی تحلیل ارتباط محاوره‌ای مادر-کودک بر ایمنی دلبستگی پسرهای 6 تا 10 سال دچار اختلال نافرمانی مقابله‌ای [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 557-578]
دلبستگیاثربخشی مداخله دلبستگی محور بر بهبود رابطه والد-کودک و کاهش نشانه‌های اضطراب جدایی در کودکان 7 تا 10 ساله [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 223-242]
دلبستگیالگوی ساختاری رضایت زناشویی بر اساس سبکهای دلبستگی و طرحوارههای ناسازگار اولیه با میانجیگری هیجانخواهی [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 119-138]
دلبستگیدلبستگی و همدلی در کودکان پیش دبستانی: نقش تنظیم هیجان و سن مادر [(مقالات آماده انتشار)]
دلبستگینقش میانجیگر دلبستگی به هم‌سال‌ها در رابطه بین دلبستگی به پدر و مادر و نمویافتگی هیجانی نوجوانان [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 215-235]
دلبستگی ایمنصمیمیت جنسی و اعتماد به‌عنوان تعدیل‌کننده‌های رابطه سبک دلبستگی ایمن و تعهد زناشویی [دوره 11، شماره 4، 1396، صفحه 333-351]
دلبستگی بزرگسالنسخۀ ایرانی مقیاس تجدیدنظرشدۀ دلبستگی بزرگسال: روایی و پایایی در جمعیت عمومی [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 167-191]
دلبستگی به والدیننقش دلبستگی به والدین در پیشرفت تحصیلی با واسطه گری خودکارآمدی [دوره 6، شماره 2، 1391]
دلبستگی به والدینمدل یابی بهزیستی ادراک شده نوجوانان بر اساس همکاری ادراک شده والدینی در فرآیند فرزندپروری: نقش میانجیگری دلبستگی به والدین [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 170-151]
دلبستگی ناایمناثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر دلبستگی ناایمن، ترس از صمیمیت و اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی در نوجوانان دارای سابقه خودکشی [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 535-555]
دلبستگی ناایمنناایمنیهای دلبستگی و صفات اختلال شخصیت مرزی: نقش میانجی تفکر دوپاره و اعتماد اجتماعی [(مقالات آماده انتشار)]
دلزدگیپیش بینی دلزدگی زناشویی زنان بر مبنای نگرش جنسی آنها و گرایش همسرانشان به شخصیت تاریک [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 371-389]
دلزدگیکشف و توضیح روند دلزدگی زناشویی در بین زنان متأهل: یک نمونه نظریة زمینه‌ای [دوره 14، شماره 3، 1399، صفحه 290-269]
دلزدگیاثربخشی زوج درمانی رفتاری-تلفیقی بر کاهش دلزدگی زناشویی و ترس از صمیمیت زوج‌ها [دوره 11، شماره 4، 1396، صفحه 373-392]
دلزدگی زناشوییمقایسه اثربخشی روش طرحوارههای هیجانی با روش تمایزیافتگی خود بر دلزدگی زناشویی زنان [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 9-33]
دلزدگی همسرانرابطة کنترل‌گری اجبارگونه با رضایت زناشویی و دلزدگی در همسران با استفاده از مدل وابستگی متقابل عامل-شریک [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 107-130]
دلمشغولی تحصیلیاثربخشی آموزش راهبردهای تنظیم هیجان بر افزایش تابآوری و دلمشغولی‌های تحصیلی در دانشآموزان دختر نوجوان [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 501-521]
دو راهی اخلاقیرابطۀ خلاقیت و ناراستگویی با میانجیگری توانایی توجیه رفتار غیراخلاقی: بررسی جنبۀ منفی خلاقیت [دوره 7، شماره 1، 1392]
دوسوگراییپیش بینی مشکلات رفتاری کودکان بر مبنای سبکهای والدگری، ابرازگری هیجان، کنترل هیجان و دوسوگرایی در ابراز هیجان مادران [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 7-31]
دوسوگرایی در ابرازگری هیجانیمقایسه واکنش‌پذیری هیجانی و نظریه ذهن دختران براساس سبکهای ابرازگری هیجانی مادران [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 34-11]
دولتیرابطة بین رضایت شغلی و ویژگیهای شخصیتی کارکنان دولتی و غیردولتی جزیرة کیش [دوره 2، شماره 2، 1386]
دولتیطراحی الگوی پرورش کارکنان با اشتیاق در بخش دولتی ایران [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 338-356]
ذ
ذهنیتأثیر شبیه سازی های ذهنی ساده و توأم فرایندی و فراورده ای بر عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان [دوره 3، شماره 2، 1387]
ذهن آگاهیاثربخشی ذهن آگاهی بر کاهش اضطراب و قند خون بیماران دیابتی با نوع شخصیت بازدارنده [دوره 10، شماره 3، 1395، صفحه 139-156]
ذهن آگاهیاثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش نشانه‌های افسردگی، نشخوار فکری و تنظیم هیجان در زنان باردار [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 119-139]
ذهن آگاهیالگوی ساختاری روابط بین ذهن آگاهی و بهزیستی روانشناختی بر اساس نقش میانجیگر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در زنان دچار سرطان سینه [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 77-98]
ذهن آگاهیاثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر حساسیت اضطرابی، خودپنداره و خودکارامدی تحصیلی دانشآموزان دچار نارسانویسی [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 573-594]
ذهنآگاهیاثربخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهنآگاهی بر کیفیت زندگی و میزان درد در بیماران دچار سرطان پستان [دوره 8، شماره 2، 1393]
ذهنآگاهیاثربخشی فرزندپروری مثبت و ذهنآگاهی بر رابطه مادر-فرزند سالم و رابطه همشیران در خانواده‌های دارای کودک دچار کاستی توجه/فزون‌کنشی [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 7-26]
ذهنآگاهیاثر بخشی آموزش مدیریت رفتار کلاسی به معلمان بر کاهش علائم کاستی توجه/فزون کنشی و قلدری دانشآموزان [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 203-222]
ذهنآگاهیمقایسه اثربخشی بسته‌های آموزش تابآوری، ذهنآگاهی و مثبت‌نگر بر سرمایه روانشناختی دانشآموزان [(مقالات آماده انتشار)]
ذهنآگاهیاثربخشی آموزش تنیدگی‌زدایی مبتنی بر ذهنآگاهی در کاهش تنیدگی حرفه‌ای و تنیدگی زندگی مادران شاغل [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 427-451]
ذهن آگاهی متمرکز بر شفقتاثربخشی آموزش ذهنآگاهی متمرکز بر شفقت بر کاهش نشخوارفکری و استرس ادراکشده دختران نوجوان [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 223-201]
ذهن خوانیاختلال شناخت اجتماعی در بیماران دچار افسردگی عمده: شواهی از آزمون ذهن خوانی از طریق چشم [دوره 6، شماره 1، 1391]
ر
رایانهاثربخشی توانبخشی شناختی رایانهای بر حافظه کاری، توجه پایدار و عملکرد ریاضی کودکان دچار اختلالهای طیف اُتیسم [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 271-293]
رابطهمقایسه کیفیت رابطه والد– فرزند در دانش آموزان دختر دبیرستانی دارای بحران هویت و فاقد بحران هویت [دوره 3، شماره 2، 1387]
رابطهایرابطه باورها و اسنادهای رابطه‌ای با شادکامی زناشویی [دوره 11، شماره 4، 1396، صفحه 393-410]
رابطه جنسیعلل کاهش خویشتن‌داری جنسی در جوانان دارای رفتار پرخطر جنسی: یک پژوهش کیفی [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 245-265]
رابطه زناشوییاثربخشی آموزش مدیریت خشم با رویکرد شناختی رفتاری بر کیفیت رابطه زناشویی و اضطراب اخلاقی مردان سوء مصرف‌کننده مواد [دوره 12، شماره 1، 1397، صفحه 63-82]
رابطه مادر – فرزندیاثربخشی تلفیق دو رویکرد شناخت درمانی و واقعیت درمانی گروهی بر ارتباط مادر- فرزندی دختران نوجوان [دوره 5، شماره 1، 1390]
رابطۀ فرازناشوییتجارب زیسته فرزندان از روابط فرازناشویی والدین؛ یک مطالعه پدیدارشناسانه [(مقالات آماده انتشار)]
رابطۀ والد-فرزندیتجارب زیسته فرزندان از روابط فرازناشویی والدین؛ یک مطالعه پدیدارشناسانه [(مقالات آماده انتشار)]
ریاضینقش نرم افزار آموزشی ریاضی دنیای تاتی در پیشرفت ریاضی دانش آموزان کم توان ذهنی پایه اول مجتمع دخترانه شهید صیاد شیرازی تهران [دوره 3، شماره 1، 1387]
ریاضیتأثیر الگوی آموزشی تحلیل، طراحی، تولید، اجرا، و ارزیابی بر پیشرفت تحصیلی درس ریاضی [دوره 3، شماره 3، 1387]
رانندگی پرخطرتعیین سهم ادراک خطر بر اساس ویژگیهای شخصیتی در رانندگان خطرآفرین [دوره 8، شماره 3، 1393]
راهبرداثربخشی آموزش برخط یادگیری اجتماعی عاطفی مبتنی بر مدل کسل بر خودآگاهی، خودمدیریتی، آگاهی و مدیریت اجتماعی [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 84-106]
راهبردیاثربخشی تحلیل رفتار متقابل در مقایسه با خانواده درمانی راهبردی کوتاه مدت بر تعارضهای کلامی، غفلت و سوء رفتار زوج‌ها [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 347-370]
راهبردهااثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی بر انگیزه پیشرفت دانشآموزان [دوره 7، شماره 4، 1392]
راهبردهانقش میانجیگر راهبردهای تنظیم هیجانی در رابطه بین شخصیت مرزی و خشونت زناشویی [دوره 8، شماره 1، 1393]
راهبردهاپیشبینی راهبردهای مقابله با تنیدگی دانشجویان بر اساس ویژگیهای شخصیت و هدف‌گرایی آنها [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 255-273]
راهبردهارابطه ترس از تصویر بدنی و راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان با ترس از زایمان مادران باردار نوبت اول [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 391-407]
راهبردهای تنظیماثربخشی آموزش راهبردهای تنظیم هیجان بر افزایش تابآوری و دلمشغولی‌های تحصیلی در دانشآموزان دختر نوجوان [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 501-521]
راهبردهای تنظیم شناختی هیجاننقش میانجی خودکارآمدی در رابطه بین تنظیم شناختی هیجان با بهزیستی روانشناختی بیماران مبتلا به سندروم روده تحریک‌پذیر [(مقالات آماده انتشار)]
راهبردهای خودپرسشینقش پردازشگر کلمه همراه با راهبردهای خودپرسشی بر بهبود مشکلات املایدانشآموزان پایة سوم ابتدایی دچار اختلال نوشتن [دوره 4، شماره 3، 1389]
راهبردهای خودکنترلیاثربخشی برنامه مداخلهای کودکان طلاق بر راهبردهای خودکنترلی آنها [دوره 9، شماره 3، 1394، صفحه 65-77]
راهبردهای فراشناختیپیش بینی خودکارامدی بر اساس راهبردهای فراشناختی و اهداف پیشرفت در دانشآموزان متوسطه [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 515-533]
راهبردهای مسئلهگشاییاثربخشی آموزش خودکنترلی هیجانی بر مدیریت تعارضات بین فردی و راهبردهای مسئله‌گشایی در میان زنان دارای مشکلات زناشویی [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 271-249]
راهبردهای مقابلهرابطه باورهای خودکارآمدی و فراشناخت با راهبردهای مقابله در مردان سوءمصرف کننده ی مواد [دوره 6، شماره 4، 1391]
راهبردهای مقابلهپیش بینی خطر خودکشی دانشجویان بر اساس اعتقادات مذهبی، حمایت اجتماعی، راهبردهای مقابله ای و سلامت عمومی [دوره 6، شماره 1، 1391]
راهبردهای مقابلهنقش میانجیگر راهبردهای مقابله‌ای و حمایت اجتماعی ادراک شده در رابطه با استرس ادراک شده و کیفیت زندگی والدین کودکان دچار اختلال طیف اُتیسم [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 243-263]
ردیاب چشمیهمدلی شناختی و عاطفی در افراد با سطوح بالا و پایین ناگویی هیجانی: نقش واسطه‌ای الگوی نگاه به تصاویر چهرهای [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 51-75]
ردیابی حرکات چشماثر شکل نوشتاری و میزان آشنایی با متن بر تثبیت چشم و واپسگرد در حین خواندن هدفمند: شواهدی از دستگاه پایشگر حرکات چشم [دوره 7، شماره 3، 1392]
رشته تحصیلیرابطه پایگاه های هویت و مسند مهارگذاری با جنس، پایه و رشته تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه [دوره 3، شماره 2، 1387]
رشدشاخصهای صرفی - نحوی در کودکان دچار نشانگان داون و بهنجار [دوره 7، شماره 4، 1392]
رشد اجتماعیمقایسه قضاوت اخلاقی و رشد اجتماعی دانش آموزان دبستان های غیر انتفاعی تحت تعلیم آموزش قرآن به شیوه حفظ با معانی با غیر انتفاعی عادی [دوره 3، شماره 2، 1387]
رشد پس از آسیبنقش خوشبینی بر سلامت روان و رشد پس از آسیب پرستاران بخش کرونایی با میانجیگری تابآوری و تنظیم شناختی هیجان [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 50-33]
رضایترابطه بین عزت نفس و رضایت زناشویی معلمان مدارس راهنمایی [دوره 3، شماره 2، 1387]
رضایتاثربخشی برنامه آموزشی افزایش صمیمیت بر مبنای فرهنگ بومی ایران بر رضایت زناشویی زوج‌ها [دوره 12، شماره 1، 1397، صفحه 7-24]
رضایت از زندگیرابطه میان سخت رویی روان شناختی، رضایت از زندگی و امید با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر پیش دانشگاهی [دوره 4، شماره 1، 1389]
رضایت از زندگیرضایت از زندگی و رضایت زناشویی برخاسته از تجارب زیستۀ زنان شاغل و خانه دار: یک مطالعۀ پدیدارشناسی [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 115-95]
رضایت از زندگیهنجاریابی شاخص رضایت از زندگی سالمندان (ALSI) [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 495-477]
رضایت جنسیرابطه رضایت جنسی، سلامت عمومی و رضایت زناشویی در زوجین [دوره 3، شماره 4، 1387]
رضایت جنسیاثربخشی درمان شناختی رفتاری مبتنی بر تصویر بدن بر رضایت جنسی و سازگاری زناشویی زنان نابارور [دوره 12، شماره 1، 1397، صفحه 25-46]
رضایت جنسیاثربخشی درمان گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر صمیمیت زناشویی و رضایت جنسی زنان پیش‌یائسه [دوره 14، شماره 4، 1399، صفحه 389-369]
رضایت جنسیاثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر رضایت جنسی و تصویر بدنی زنان با سوءمصرف مواد مخدر [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 9-35]
رضایت زناشوییرابطه رضایت جنسی، سلامت عمومی و رضایت زناشویی در زوجین [دوره 3، شماره 4، 1387]
رضایت زناشوییاثربخشی رواندرمانی مثبتگرابر افسردگی و رضایت زناشویی زنان افسرده [دوره 8، شماره 3، 1393]
رضایت زناشوییروابط ساختاری بین رضایت زناشویی و حل تعارض بر اساس نقش میانجیگر سرمایه‌های روانشناختی زوج‌ها [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 475-496]
رضایت زناشوییالگوی ساختاری رضایت زناشویی بر اساس سبکهای دلبستگی و طرحوارههای ناسازگار اولیه با میانجیگری هیجانخواهی [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 119-138]
رضایت زناشوییرابطه صفات شخصیت و رضایت زناشویی بر اساس نقش میانجیگر جهت گیری مذهبی [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 99-118]
رضایت زناشویینقش الگوهای ارتباطی و سبک های هویت در پیش بینی رضایت زناشویی: یک مطالعه تشخیصی [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 168-141]
رضایت زناشوییرضایت از زندگی و رضایت زناشویی برخاسته از تجارب زیستۀ زنان شاغل و خانه دار: یک مطالعۀ پدیدارشناسی [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 115-95]
رضایت زناشوییمقایسه اثربخشی واقعیت درمانی گروهی با درمان شناختی رفتاری گروهی بر رضایت زناشویی و خودکنترلی زنان [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 224-201]
رضایت زناشوییرابطة کنترل‌گری اجبارگونه با رضایت زناشویی و دلزدگی در همسران با استفاده از مدل وابستگی متقابل عامل-شریک [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 107-130]
رضایت زناشویی سبک دلبستگیاثر بخشی امید درمانی بر افزایش میزان رضایت زناشویی و تغییر سبک دلبستگی نا ایمن در دانشجویان متاهل دانشگاه [دوره 5، شماره 3، 1390]
رضایت سکونتیارزیابی مؤلفه‌های مؤثر بر میزان رضایت دانشجویان دختر از سکونت در خوابگاه‌های دانشگاهی [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 163-179]
رضایت شغلیرابطة بین رضایت شغلی و ویژگیهای شخصیتی کارکنان دولتی و غیردولتی جزیرة کیش [دوره 2، شماره 2، 1386]
رضایتمندیاثربخشی معنویت درمانی مثبت نگر بر رضایتمندی و فرسودگی شغلی معلمان مدارس استثنایی [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 207-229]
رضامندی تحصیلیروابط ساختاری بین فشارهای عینی، تنیدگی تحصیلی، سبکهای مقابله، پاسخ به تنش گرها و رضایت تحصیلی [دوره 7، شماره 3، 1392]
رضامندی شغلی برونیآثار رضامندی شغلی و انگیزه شغلی بر بهرهوری نیروی کار در بخش کشاورزی [دوره 1، شماره 1، 1385]
رضامندی شغلی درونیآثار رضامندی شغلی و انگیزه شغلی بر بهرهوری نیروی کار در بخش کشاورزی [دوره 1، شماره 1، 1385]
رفتاریمقایسه ویژگی های عاطفی، شناختی و رفتاری معلم از دید دانش آموزان نابینا،کم بینا و عادی دختر وپسر [دوره 3، شماره 3، 1387]
رفتاریوضعیت تحصیلی و رفتاری دانش آموزان کم توان ذهنی مرزی در مدارس عادی [دوره 3، شماره 3، 1387]
رفتاریاثربخشی مقابله درمانگری مادران بر مشکلات عاطفی–رفتاری و رفتار جامعه‌پسند کودکان [دوره 9، شماره 1، 1394، صفحه 1-17]
رفتاریفراتحلیل مقایسه اثربخشی درمان مواجهه و پیشگیری از پاسخ، درمان شناختی-رفتاری و درمان‌های موج سوم رفتاری در اختلال وسواسی-اجباری [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 473-490]
رفتاریویژگیهای روانسنجی پرسشنامه ساختار انگیزشی در نوجوانان دختر و پسر مقطع متوسطه دوم [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 317-333]
رفتاریمقایسه اثربخشی حساسیت زدایی حرکت چشم و بازپردازش، درمان شناختی- رفتاری و فن رهاسازی هیجانی در کاهش اضطراب بیماران دچار اختلال استرس پس از سانحه [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 625-650]
رفتار Aرابطه ویژگیهای شخصیتی و پرخاشگری در تماشاچیان فوتبال [دوره 1، شماره 1، 1385]
رفتار پرخاشگرانهرابطه ساختاری عزت نفس و سلامت عمومی با بروز رفتار پرخاشگرانه در دختران فراری [دوره 8، شماره 3، 1393]
رفتار پرخطرمقایسه ویژگی شخصیتی و سبک دلبستگی و رفتار پرخطردرنوجوانان عادی و دارای اختلال سلوک [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 178-157]
رفتار پرخطرعلل کاهش خویشتن‌داری جنسی در جوانان دارای رفتار پرخطر جنسی: یک پژوهش کیفی [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 245-265]
رفتاری-تلفیقیاثربخشی زوج درمانی رفتاری-تلفیقی بر کاهش دلزدگی زناشویی و ترس از صمیمیت زوج‌ها [دوره 11، شماره 4، 1396، صفحه 373-392]
رفتار جستجوی شغلپیش بینی رفتار جستجوی شغل بر اساس ویژگی های شخصیتی با نقش تعدیل گری خودارزشیابی های محوری [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 175-155]
رفتار خشونتآمیزاثر تهدید القایی در سطوح متفاوت مجاورت بر نوع‌دوستی محدود و مؤلفه‌های آن [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 155-179]
رفتار درمانیاثربخشی رفتار درمانی دیالکتیکی بر استرس ادراکشده، خودکارآمدی و کیفیت زندگی بیماران دچار سرطان پستان [دوره 8، شماره 2، 1393]
رفتاردرمانی دیالکتیکیاثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی برخط بر دشواری تنظیم هیجان، احساس گناه و نشانگان تجزیه‌ای در افراد افسرده [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 206-179]
رفتار درمانگری شناختیاثر بخشی رفتار درمانگری شناختی در بهبود کیفیت زندگی بیماران دچار سرطان [دوره 5، شماره 3، 1390]
رفتار غیراخلاقیرابطۀ خلاقیت و ناراستگویی با میانجیگری توانایی توجیه رفتار غیراخلاقی: بررسی جنبۀ منفی خلاقیت [دوره 7، شماره 1، 1392]
رفتارهای انحرافیالگوی پیشگیری از استرس شغلی، فرسودگی هیجانی و رفتارهای انحرافی از طریق مدیریت، رهبری و ارزش های اخلاقی [دوره 4، شماره 2، 1389]
رفتارهای پرخطرمقایسه اثربخشی گروه درمانی شناختی – رفتاری و ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت بر کاهش رفتارهای پرخطر در معتادان افیونی [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 134-113]
رفتارهای پرخطرارائه مدل گرایش به رفتارهای پرخطر بر اساس جو عاطفی خانواده و واکنش‌پذیری بین‌فردی: نقش میانجیگر بی‌تفاوتی‌اخلاقی [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 77-95]
رفتارهای خودشکن تحصیلیاثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر اشتیاق تحصیلی بر رفتارهای خودشکن تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه ایوان [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 23-9]
رفتارهای خوردنرابطة درد مزمن و فاجعه‌انگاری درد با شاخص تودة بدنی: نقش میانجی رفتارهای خوردن [دوره 14، شماره 3، 1399، صفحه 312-291]
رفتارهای سلامتنقش واسطه‌ای رفتارهای سلامت در رابطة پنج عامل بزرگ شخصیت و استفادة پرخطر و مشکل‌آفرین از اینترنت [(مقالات آماده انتشار)]
رفتارهای کلیشهایاثربخشی لگو درمانی در بهبود مهارتهای اجتماعی و کاهش علائم کودکان دچار اختلال اُتیسم با عملکرد بالا [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 195-214]
رفتارهای مخربنقش تعدیل کننده عاطفه مثبت و منفی در پیوند میان بی عدالتی سازمانی و رفتارهای مخرب کارکنان [دوره 4، شماره 4، 1389]
رفتارهای مقابله ای اجتنابمقایسه طرح واره های ناسازگار اولیه و رفتارهای مقابله ای اجتناب در مردان وابسته به مواد شبه افیونی و افراد بهنجار [دوره 5، شماره 2، 1390]
رهاسازی هیجانمقایسه اثربخشی حساسیت زدایی حرکت چشم و بازپردازش، درمان شناختی- رفتاری و فن رهاسازی هیجانی در کاهش اضطراب بیماران دچار اختلال استرس پس از سانحه [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 625-650]
رهبریالگوی پیشگیری از استرس شغلی، فرسودگی هیجانی و رفتارهای انحرافی از طریق مدیریت، رهبری و ارزش های اخلاقی [دوره 4، شماره 2، 1389]
رواییهنجاریابی11 ، روایی 2 و پایایی 3 آزمون رشد ادراک دیداری فراستیگ در بیندان شآموزان پای ههای اول و دوم دورة ابتدایی شهر تهران [دوره 2، شماره 2، 1386]
رواییساخت، تعیین روایی و اعتبار مقدماتی مقیاس تعیین شیوه کنش روان نژندانه سازمان [دوره 2، شماره 3، 1386]
رواییویژگیهای روانسنجی مقیاس نظام‌های بازداری و فعال‌ساز رفتاری در نوجوانان ایرانی: مقایسه الگوهای دو و چهار عاملی این مقیاس [دوره 8، شماره 4، 1393]
رواییویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه هویت اخلاقی بلک و رینولدز [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 651-667]
رواییبررسی ویژگیهای روانسنجی سیاهة ارزش‌ها در عمل از مقیاس توانمندی‌های نوجوانان [دوره 14، شماره 3، 1399، صفحه 243-223]
رواییبررسی ویژگیهای روانسنجی شاخص بین‌المللی عملکرد نعوظی (IIEF) در مردان وابسته به مواد [دوره 14، شماره 4، 1399، صفحه 457-435]
رواییآزمون درک ارزش آینده: طراحی و بررسی ویژگی های روان سنجی در نمونه ای از کودکان ایرانی [دوره 14، شماره 4، 1399، صفحه 472-459]
رواییهنجاریابی شاخص رضایت از زندگی سالمندان (ALSI) [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 495-477]
رواییویژگیهای روانسنجی مقیاس کشمکش‌های مذهبی و معنوی در جامعه ایرانی [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 71-43]
رواییویژگیهای روانسنجی نسخة تجدیدنظرشده مقیاس همدلی کودکان و نوجوانان [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 191-171]
رواییویژگیهای روانسنجی فرم کوتاه مقیاس احساس گناه بین‌فردی و رابطه آن با اضطراب بیماری کرونا [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 105-83]
رواییبررسی روایی مجموعه آزمونهای کارکردهای اجرایی در نمونهای از کودکان ایرانی [دوره 15، شماره 4، 1400]
رواییساخت و رواسازی مقیاس بومی گذار موفق دانشجویان از دانشگاه به کار [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 131-154]
رواسازیرویکرد شخصیت بنیان در سنجش استعداد اعتیاد: رواسازی مقیاس نیمرخ خطر مصرف مواد [دوره 8، شماره 4، 1393]
رواسازیساخت و رواسازی مقیاس نیازهای هیجانی اولیه مبتنی بر نظریه طرحواره درمانی یانگ [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 112-93]
روایی سازهویژگیهای روانسنجی نسخة تجدیدنظرشدة آزمون جهت‌گیری زندگی [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 387-405]
روایی عاملیروایی عاملی و تغییر ناپذیری اندازه گیری نسخه کوتاه فهرست مقابله با موقعیت های تنیدگی زا در والدین کودکان عادی و استثنایی [دوره 5، شماره 1، 1390]
روایی عاملیتحلیل روانسنجی پرسشنامه سبک اسنادی در دانشجویان ایرانی [دوره 9، شماره 2، 1394، صفحه 79-101]
روایی عاملیویژگیهای روانسنجی نسخة تجدیدنظرشدة آزمون جهت‌گیری زندگی [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 387-405]
روانیمقایسة روانی کلامی آوایی و معنایی در سالمندان [دوره 3، شماره 1، 1387]
روانی-اجتماعینقش تعاملی قومیت و جنس درتبیین تحول روانی-اجتماعی دانشجویان [دوره 9، شماره 1، 1394، صفحه 55-72]
روان پریشیرابطه بین هوش سیال،ابعاد شخصیت (برون گرایی،روان رنجوری و روان پریش)و هوش هیجانی با موفقیت تحصیلی دانش آموزان مقطع دبیرستان [دوره 4، شماره 3، 1389]
روانپویشیمقایسه اثربخشی درمان گروهی بین‌فردی روان‌پویشی و هیجان‌محور بر سبک دلبستگی نوجوانان دختر [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 495-514]
روان تحلیلیتغییرات سازمان شخصیت در بازه‌های زمانی مختلف درمان معطوف به انتقال در اختلالات شخصیت خوشه B [دوره 14، شماره 4، 1399، صفحه 493-473]
رواندرمانیرابطه بین سبک های دفاعی، و ظهور مقاومت و انتقال در رواندرمانی پویشی فشرده و کوتاه مدت [دوره 3، شماره 1، 1387]
رواندرمانیتغییرات سازمان شخصیت در بازه‌های زمانی مختلف درمان معطوف به انتقال در اختلالات شخصیت خوشه B [دوره 14، شماره 4، 1399، صفحه 493-473]
رواندرمانی پویشیمقایسه اثربخشی رواندرمانی پویشی کوتاه‌مدت فشرده و طرحواره درمانی بر افسردگی و اضطراب مادران دارای فرزند مبتلابه اتیسم [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 143-168]
رواندرمانی مبتنی بر بهبود کیفیت زندگیاثربخشی روان درمانی مبتنی بر بهبود کیفیت زندگی بر اضطراب و کیفیت زندگی زنان مبتلا به ویتیلیگو [(مقالات آماده انتشار)]
رواندرمانی مثبتگرااثربخشی رواندرمانی مثبتگرابر افسردگی و رضایت زناشویی زنان افسرده [دوره 8، شماره 3، 1393]
رواندرمانی مثبتنگرمقایسه اثربخشی بسته‌های آموزش تابآوری، ذهنآگاهی و مثبت‌نگر بر سرمایه روانشناختی دانشآموزان [(مقالات آماده انتشار)]
روان رنجوریرابطه بین هوش سیال،ابعاد شخصیت (برون گرایی،روان رنجوری و روان پریش)و هوش هیجانی با موفقیت تحصیلی دانش آموزان مقطع دبیرستان [دوره 4، شماره 3، 1389]
روان رنجورخوییرابطه صفات شخصیت و رضایت زناشویی بر اساس نقش میانجیگر جهت گیری مذهبی [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 99-118]
روانسنجیساخت، رواسازی و اعتبارسنجی پرسشنامه ای برای سنجش الگوها و آسیب‌های پیش از ازدواج [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 453-473]
روانسنجیطراحی آزمون تخمین شناختی و بررسی ویژگیهای روانسنجی آن [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 251-231]
روانشناسی محیطیارزیابی مؤلفه‌های مؤثر بر میزان رضایت دانشجویان دختر از سکونت در خوابگاه‌های دانشگاهی [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 163-179]
روانشناسی وحدت مداراثربخشی مداخلۀ روانشناسی وحدت مدار بر تنیدگی و رابطۀ مادر- کودک مادران کودکان اُتیستیک [دوره 9، شماره 2، 1394، صفحه 23-40]
روانشناسی وحدت مداراثربخشی رویکرد بومی روانشناسی وحدت‌مدار بر گرایش به افسردگی و خودکشی دانشجویان پسر [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 29-50]
روانکاویبررسی تغییرات روابط موضوعی در بازه‌های زمانی مختلف درمان معطوف به انتقال در اختلالات شخصیت خوشهB [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 11-32]
رواننمایشگریاثربخشی آموزش رواننمایشگری بر مهارتهای ارتباطی و پرخاشگری دختران پرخاشگر [دوره 7، شماره 1، 1392]
روان نمایشگریاثربخشی روان نمایشگری با محتوای معنوی بر شادی، لذت و سلامت روان دانشجویان [دوره 7، شماره 3، 1392]
رویدادیبررسی و مقایسة انواع حافظة رویدادی و معنایی در سالمندان و جوانان [دوره 2، شماره 1، 1386]
روش ترکیبیمقایسة اثربخشی برنامة غنی‌سازی رابطه، مداخلة CREW و روش ترکیبی بر انرژی رابطه‌ای کارکنان [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 447-423]
روش ترکیبیواکاوی بحران‌های وجودی در مردانِ بی‌وفا و بررسی اثربخشی مشاوره بومی مبتنی بر آن بر گرایش به خیانت زناشویی [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 228-203]
روش ترکیبیواکاوی مشکلات روانشناختی –زناشویی در زنان متقاضی طلاق و بررسی تاثیر درمان مبتنی بر بازسازی عاطفی بر آن [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 217-243]
روش دیویساثربخشی روش تصحیح نارساخوانی دیویس بر عملکرد خواندن کودکان نارساخوان [دوره 6، شماره 3، 1391]
روش مبتنی بر نظریه و شواهدنقشهنگاری مداخله: چرایی، چیستی و چگونگی استفاده در روانشناسی تربیتی [(مقالات آماده انتشار)]
رویکرد ارتباطیاثربخشی آموزش رویکرد ارتباطی ویرجینیا ستیر بر رابطه والد-فرزندی دختران نوجوان [دوره 7، شماره 1، 1392]
رویکرد بوئناثربخشی آموزش گروهی مفاهیم رویکرد سیستمی بوئن بر تمایزیافتگی مادران [دوره 8، شماره 2، 1393]
رویکرد داده بنیادکاوشی داده بنیاد بر انتقال آزردگی‌های روانی والدین به فرزندان مبتنی بر مرور زندگی والدین [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 84-59]
رویکرد شخصیت بنیانرویکرد شخصیت بنیان در سنجش استعداد اعتیاد: رواسازی مقیاس نیمرخ خطر مصرف مواد [دوره 8، شماره 4، 1393]
رویکردهای یادگیریساختار عاملی مقیاس رویکردهای یادگیری در دانش آموزان ایرانی [دوره 4، شماره 4، 1389]
زناشوییاثربخشی درمان شناختی رفتاری مبتنی بر تصویر بدن بر رضایت جنسی و سازگاری زناشویی زنان نابارور [دوره 12، شماره 1، 1397، صفحه 25-46]
زناشوییاثربخشی برنامه آموزشی افزایش صمیمیت بر مبنای فرهنگ بومی ایران بر رضایت زناشویی زوج‌ها [دوره 12، شماره 1، 1397، صفحه 7-24]
زناشوییالگوی ساختاری تعهد زناشویی بر اساس باورهای ارتباطی زناشویی، درگیری عاطفی و انتقاد در خانواده: نقش میانجیگر صمیمیت زناشویی [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 139-158]
زنانتأثیر ارائه آموزش های روانی- اجتماعی توسط همیاران سلامت روان بر افسردگی زنان [دوره 2، شماره 1، 1386]
زنانتأثیر درمان آرام سازی پیش رونده عضلانی بر سطح کیفیت زندگی زنان دچار بیماری تصلب چندگانه [دوره 5، شماره 4، 1390]
زنانرابطه بین ناکارآمدی خانواده مبدأ و وابستگی متقابل زنان: نقش تعدیل کننده تحصیلات دانشگاهی [دوره 7، شماره 2، 1392]
زناننقش سبکهای هویت و معنای زندگی در بهداشت روانی دانشجویان دختر [دوره 8، شماره 4، 1393]
زنانپیش بینی دلزدگی زناشویی زنان بر مبنای نگرش جنسی آنها و گرایش همسرانشان به شخصیت تاریک [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 371-389]
زناناثربخشی آموزش خودکنترلی هیجانی بر مدیریت تعارضات بین فردی و راهبردهای مسئله‌گشایی در میان زنان دارای مشکلات زناشویی [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 271-249]
زنانواکاوی مشکلات روانشناختی –زناشویی در زنان متقاضی طلاق و بررسی تاثیر درمان مبتنی بر بازسازی عاطفی بر آن [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 217-243]
زنان بارداراثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش نشانه‌های افسردگی، نشخوار فکری و تنظیم هیجان در زنان باردار [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 119-139]
زنان بیخانمانرابطه طرحواره های ناسازگار اولیه و جامعه ستیزی در زنان بیخانمان وابسته به مواد [دوره 7، شماره 3، 1392]
زنان خانه داررضایت از زندگی و رضایت زناشویی برخاسته از تجارب زیستۀ زنان شاغل و خانه دار: یک مطالعۀ پدیدارشناسی [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 115-95]
زنان شاغلرضایت از زندگی و رضایت زناشویی برخاسته از تجارب زیستۀ زنان شاغل و خانه دار: یک مطالعۀ پدیدارشناسی [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 115-95]
زنانگیمطالعه ظرفیت زن بودن براساس تجربه زیسته‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ِی زنان ایرانی و با تاکید برابعاد اجتماعی – فرهنگی [(مقالات آماده انتشار)]
زنان متاهلکشف و توضیح روند دلزدگی زناشویی در بین زنان متأهل: یک نمونه نظریة زمینه‌ای [دوره 14، شماره 3، 1399، صفحه 290-269]
زنان متاهلساخت و اعتباریابی مقیاس آسیب‌های شخصیتی ناشی از ترومای پیچیده دوران‌کودکی (فرم متاهلین) [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 59-37]
زنان مطلقهتبیین نقش نیرومندی من و جایگاه وضعیت اشتغال در گرایش به خودکشی زنان مطلقه [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 230-250]
زنان ناباروراثربخشی مقابله درمانگری بر احساس تنهایی زنان نابارور [دوره 5، شماره 4، 1390]
زندانیانرابطه ی بین سبکهای دلبستگی با نوع هویت در زندانیان 30-15 ساله [دوره 3، شماره 3، 1387]
زندگیاثربخشی آموزش تنیدگی‌زدایی مبتنی بر ذهنآگاهی در کاهش تنیدگی حرفه‌ای و تنیدگی زندگی مادران شاغل [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 427-451]
زنهااثربخشی معنا درمانی بر کاهش افسردگی زن‌های آسیب‌دیده از عهدشکنی همسران [دوره 11، شماره 4، 1396، صفحه 315-332]
زوجدرمانیاثربخشی زوج درمانی به شیوهی عقلانی- عاطفی در کاهش باورهای غیرمنطقی زوجهای متقاضی طلاق [دوره 8، شماره 4، 1393]
زوج درمانیاثربخشی زوج درمانی کوتاه مدت به شیوه خودتنظیمی بر سلامت روان و افسردگی زوجین [دوره 5، شماره 4، 1390]
زوج درمانیاثربخشی آزمون بخشایش بر میزان خشم و مؤلفه های آن در افراد متأهل [دوره 5، شماره 1، 1390]
زوج درمانیاثربخشی زوج درمانی رفتاری-تلفیقی بر کاهش دلزدگی زناشویی و ترس از صمیمیت زوج‌ها [دوره 11، شماره 4، 1396، صفحه 373-392]
زوج درمانیاثربخشی زوج درمانی مبتنی بر نظریه انتخاب بر سبکهای حل تعارض و کیفیت رابطه زوجهای ناسازگار [دوره 12، شماره 1، 1397، صفحه 47-62]
زوجدرمانیاثربخشى زوجدرمانی هیجان مدار در مقایسه با رویکرد واقعیت‌درمانى بر انعطاف پذیری کنشى و تحمل پریشانى زوج‌ها [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 122-101]
زوج درمانی سیستمی-رفتاریاثربخشی زوج درمانی سیستمی-رفتاری بر عملکرد خانواده و عملکرد جنسی زنان دارای همسر معتاد [دوره 14، شماره 4، 1399، صفحه 368-345]
زوج درمانی یکپارچهنگرمقایسه اثربخشی زوجدرمانی مبتنی بر مدل درمان جراحت دلبستگی با زوج درمانی یکپارچه نگر بر بخشش در زنان آسیب دیده از خیانت زناشویی [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 171-147]
زوجدرمانی مبتنی بر مدل درمان جراحت دلبستگیمقایسه اثربخشی زوجدرمانی مبتنی بر مدل درمان جراحت دلبستگی با زوج درمانی یکپارچه نگر بر بخشش در زنان آسیب دیده از خیانت زناشویی [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 171-147]
زوجینرابطه رضایت جنسی، سلامت عمومی و رضایت زناشویی در زوجین [دوره 3، شماره 4، 1387]
زوجیننقش تعاملی خود شفقت ورزی زوجین در تنظیم شناختی هیجان خود و همسر: مدلسازی وابستگی متقابل عامل-شریک [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 57-35]
زوجهارابطه ویژگیهای شخصیت با رضایت زناشویی و مولفه‌های آن در زوج‌ها [دوره 8، شماره 1، 1393]
زوجهااثربخشی تحلیل رفتار متقابل در مقایسه با خانواده درمانی راهبردی کوتاه مدت بر تعارضهای کلامی، غفلت و سوء رفتار زوج‌ها [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 347-370]
زوجهاروابط ساختاری بین رضایت زناشویی و حل تعارض بر اساس نقش میانجیگر سرمایه‌های روانشناختی زوج‌ها [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 475-496]
زوج های جواننقش ازدواج در سلامت عمومی زوج های جوان: مطالعه ای طولی [دوره 3، شماره 2، 1387]
زوجهای متقاضی طلاقاثربخشی زوج درمانی به شیوهی عقلانی- عاطفی در کاهش باورهای غیرمنطقی زوجهای متقاضی طلاق [دوره 8، شماره 4، 1393]
س
ساختساخت و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش دو خصیصه شخصیتی در دانش آموزان پیش دانشگاهی [دوره 3، شماره 3، 1387]
ساختساخت و رواسازی مقیاس نیازهای هیجانی اولیه مبتنی بر نظریه طرحواره درمانی یانگ [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 112-93]
ساختساخت و اعتبار سنجی سیاهه آسیب‌شناسی روانشناختی نوجوانان در فضای مجازی [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 211-185]
ساختار انگیزشیویژگیهای روانسنجی پرسشنامه ساختار انگیزشی در نوجوانان دختر و پسر مقطع متوسطه دوم [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 317-333]
ساختار عاملیساختار عاملی مقیاس رویکردهای یادگیری در دانش آموزان ایرانی [دوره 4، شماره 4، 1389]
ساختار عاملیساختار عاملی نسخه کوتاه مقیاس بین‌المللی عاطفه مثبت و منفی در بیماران عروق کرونری [دوره 8، شماره 3، 1393]
ساختار عاملیویژگیهای روانسنجی مقیاس نظام‌های بازداری و فعال‌ساز رفتاری در نوجوانان ایرانی: مقایسه الگوهای دو و چهار عاملی این مقیاس [دوره 8، شماره 4، 1393]
ساختار عاملیویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه هویت اخلاقی بلک و رینولدز [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 651-667]
ساختار عاملینسخۀ ایرانی مقیاس تجدیدنظرشدۀ دلبستگی بزرگسال: روایی و پایایی در جمعیت عمومی [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 167-191]
ساخت مسیر شغلیمقایسۀ تأثیر آموزش رویکرد شخصیت شغلی و مشاوره ساخت مسیر شغلی بر انطباق‌پذیری مسیر شغلی کودکان از دیدگاه طراحی زندگی [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 155-131]
ساخت و اعتباریابیساخت و اعتباریابی مقیاس آسیب‌های شخصیتی ناشی از ترومای پیچیده دوران‌کودکی (فرم متاهلین) [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 59-37]
ساده‌لوحی معرفتیویژگیهای روانسنجی پرسشنامه اعتماد، بی‌اعتمادی و ساده‌لوحی معرفتی (ETMCQ) در جامعة ایرانی [(مقالات آماده انتشار)]
سازگاریپیشبینی عضویت در شبکه‌های مجازی و عملکرد تحصیلی دانشآموزان بر اساس سبکهای فرزندپروری و سازگاری [دوره 10، شماره 3، 1395، صفحه 193-208]
سازگاریاثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر سازگاری و خودکارامدی دانشآموزان دختر دبیرستانی [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 271-289]
سازگارینقش میانجیگر سرمایه روانشناختی در رابطه بین ویژگیهای شخصیتی با سازگاری زناشویی دانشجویان [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 439-462]
سازگاریاثربخشی آموزش نظم بخشی هیجانی بر سازگاری عاطفی، اجتماعی و تحصیلی پسرهای 10 تا 14 سال دچار اختلال سلوک [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 183-202]
سازگاریاثر بخشی آموزش مدیریت رفتار کلاسی به معلمان بر کاهش علائم کاستی توجه/فزون کنشی و قلدری دانشآموزان [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 203-222]
سازگاریاثربخشی رواندرمانی مثبت نگر به شیوه گروهی بر سازگاری اجتماعی، عاطفی و آموزشی دانشآموزان پسر ناسازگار متوسطه اول [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 209-227]
سازگاریاثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر بهبود سازگاری و کفایت اجتماعی دانشآموزان دچار ناتوانی یادگیری [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 229-250]
سازگاریاثربخشی دارو درمانگری، پسخوراند عصبی و درمان ترکیبی بر فراخنای حافظه کودکان دچار نارسایی توجه و فزون کنشی [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 251-269]
سازگاری اجتماعیتأثیر آموزش مدیریت خشم بر پرخاشگری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان پسر 15-12 ساله [دوره 3، شماره 4، 1387]
سازگاری اجتماعینقش نیازهای بنیادین و حمایت اجتماعی در سازگاری اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه [دوره 4، شماره 2، 1389]
سازگاری اجتماعیاثربخشی بازی درمانی دلبستگی محور برخودکارآمدی والدینی مادران، تنظیم هیجانی و سازگاری اجتماعی کودکان دارای اضطراب جدایی: مطالعه موردی [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 132-107]
سازگاری با دانشگاهواکاوی تجربه زیسته دانشجویان ناسازگار از ابعاد ناسازگاری در دانشگاه: پژوهش کیفی پدیدارشناسی [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 181-157]
سازگاری تحصیلیرابطه والدگری هلیکوپتری با سازگاری تحصیلی: نقش واسطه‌ای اضطراب در دانشجویان [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 97-120]
سازگاری روانشناختیاثربخشی برنامه تابآوری پنسیلوانیا بر سبکهای اسنادی و سازگاری روانشناختی دانشجویان [دوره 8، شماره 3، 1393]
سازگاری زناشوییاثربخشی برنامۀ بازآموزی اسنادی بر فرایندهای ارزیابی شناختی، راهبردهای حل تعارض و سازگاری زناشویی [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 409-431]
سازمانساخت، تعیین روایی و اعتبار مقدماتی مقیاس تعیین شیوه کنش روان نژندانه سازمان [دوره 2، شماره 3، 1386]
سازمان‌دهی زمانیمقایسه توانایی سازمان‌دهی زمانی در کودکان دچار اختلالهای یادگیری و کودکان عادی [دوره 9، شماره 4، 1394، صفحه 63-78]
سازوکارهای دفاعی و نوجواناننقش واسطه‌ای دشواری‌های تنظیم هیجانی و اجتناب تجربی در رابطه بین سازوکارهای دفاعی و افکار خودکشی در نوجوانان [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 202-183]
سالمندیتأثیر خاطره گویی بر میزان افسردگی و احساس تنهایی سالمندان [دوره 4، شماره 2، 1389]
سالمندیاثربخشی درمان خاطره‌پردازی مثبت‌نگر بر خوشبینی زنان سالمند [دوره 9، شماره 1، 1394، صفحه 73-89]
سالمندانمقایسة روانی کلامی آوایی و معنایی در سالمندان [دوره 3، شماره 1، 1387]
سالمندانتاثیر معنادرمانی گروهی بر کاهش افسردگی و ارتقای معنای زندگی زنان سالمند مقیم آسایشگاه [دوره 3، شماره 2، 1387]
سالمندانتاثیر موسیقی درمانی،خاطره گویی و انجام فعالیت های دلخواه بر کاهش احساس تنهایی سالمندان [دوره 4، شماره 4، 1389]
سالمنداناثربخشی گروه درمانی با رویکرد معنا درمانی بر سلامت عمومی سالمندان [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 39-53]
سالمندانتأثیر موسیقی درمانی بر عزت نفس ومعنای زندگی درسالمندان [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 497-510]
سالمندان و هنجاریابیهنجاریابی شاخص رضایت از زندگی سالمندان (ALSI) [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 495-477]
سیاهه کمالگراییویژگیهای روانسنجی نسخه جدید سیاهه کمالگرایی در دختران نوجوان ایرانی [دوره 8، شماره 2، 1393]
سبک یادگیریرابطة سبک های یادگیری و خودکارآمدی دانشجویان گروههای تحصیلی [دوره 6، شماره 2، 1391]
سبک یادگیریمقایسه سبکهای یادگیری و منبع کنترل در گروههای تحصیلی دانشجویان [دوره 10، شماره 3، 1395، صفحه 225-241]
سبک اسنادیتحلیل روانسنجی پرسشنامه سبک اسنادی در دانشجویان ایرانی [دوره 9، شماره 2، 1394، صفحه 79-101]
سبکدلبستگیمقایسه ویژگی شخصیتی و سبک دلبستگی و رفتار پرخطردرنوجوانان عادی و دارای اختلال سلوک [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 178-157]
سبک زندگی اسلامیرابطه ابعاد سبک زندگی اسلامی با بهزیستی روانشناختی در دانشجویان [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 329-346]
سبک مقابله ایرابطه هوش هیجانی با سبک های مقابله ای در نوجوانان دختر و پسر مناطق محروم [دوره 2، شماره 3، 1386]
سبکهای اسنادساخت و اعتبارسنجی پرسشنامه سبکهای اسناد بیماران مبتلا به کووید-19 [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 249-225]
سبکهای اسنادیاثربخشی برنامه تابآوری پنسیلوانیا بر سبکهای اسنادی و سازگاری روانشناختی دانشجویان [دوره 8، شماره 3، 1393]
سبک های حل مسئلهرابطه بین تیپهای شخصیت با سبک های حل مسئله در کارکنان دانشگاه [دوره 3، شماره 4، 1387]
سبکهای حل مسئلهپیشبینی تمایل به خودکشی براساس طرحوارههای ناسازگار اولیه با نقش میانجی شیوه‌های حل‌مسئله در نوجوانان [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 39-57]
سبک های دفاعیرابطه بین سبک های دفاعی، و ظهور مقاومت و انتقال در رواندرمانی پویشی فشرده و کوتاه مدت [دوره 3، شماره 1، 1387]
سبکهای دلبستگینقش واسطه ای مکانیسمهای دفاعی در رابطه بین سبک های دلبستگی و ناگویی هیجانی [دوره 6، شماره 2، 1391]
سبک های دلبستگیرابطه ی بین سبکهای دلبستگی با نوع هویت در زندانیان 30-15 ساله [دوره 3، شماره 3، 1387]
سبک های دلبستگیالگوی ساختاری رابطه بین الگوهای ارتباط والد-فرزند و طرحوارههای ناسازگار اولیه با میانجیگری سبکهای دلبستگی [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 55-76]
سبکهای دلبستگینقش واسطه‌ای طرحوارههای ناسازگار اولیه در رابطه بین سبکهای دلبستگی با اضطراب کرونا [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 181-161]
سبکهای فرزندپرورینقش واسطه‌ای آسیب کودکی در رابطه بین سبکهای فرزندپروری و تنظیم شناختی انطباقی هیجان در کودکان کار [دوره 9، شماره 2، 1394، صفحه 103-121]
سبکهای مدیریت تعارضاثربخشی آموزش خودکنترلی هیجانی بر مدیریت تعارضات بین فردی و راهبردهای مسئله‌گشایی در میان زنان دارای مشکلات زناشویی [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 271-249]
سبکهای مقابلهرابطه حمایت اجتماعی و سبکهای مقابله با تاب آوری در پسران نوجوان [دوره 5، شماره 1، 1390]
سبکهای مقابلهروابط ساختاری بین فشارهای عینی، تنیدگی تحصیلی، سبکهای مقابله، پاسخ به تنش گرها و رضایت تحصیلی [دوره 7، شماره 3، 1392]
سبک های مقابلهتغییرناپذیری جنسی روابط بین روان رنجور خویی، برون گرایی، سبک های مقابله، تنشگرهای تحصیلی و واکنش به آن با بهزیستی ذهنی [دوره 6، شماره 4، 1391]
سبکهای مقابلهآزمون مدل روابط بین سبکهای مقابله و باورهای خودکارآمدی مقابله حرفه‌ای با استرسِ حرفه‌های سلامت در پرستاران [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 230-213]
سبکهای مقابلهایمقایسه افسردگی، اضطراب، نشخوار فکری، سرکوب فکر و سبکهای مقابله‌ای در همسران بیماران دچار اسکیزوفرنی و افراد عادی [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 367-386]
سبک های هویتپیش بینی سبک های هویت بر اساس حساسیت نسبت به پاداش و تنبیه [دوره 4، شماره 4، 1389]
سبک های هویتخوشبینی و عزت نفس در نوجوانان دختر: نقش سبک های هویت [دوره 6، شماره 3، 1391]
سبکهای هویتنقش سبکهای هویت و معنای زندگی در بهداشت روانی دانشجویان دختر [دوره 8، شماره 4، 1393]
سبکهای هویتنقش الگوهای ارتباطی و سبک های هویت در پیش بینی رضایت زناشویی: یک مطالعه تشخیصی [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 168-141]
سبکهای والدگریپیش بینی مشکلات رفتاری کودکان بر مبنای سبکهای والدگری، ابرازگری هیجان، کنترل هیجان و دوسوگرایی در ابراز هیجان مادران [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 7-31]
سبک هویترابطه سبک های هویت و خودکارامدپنداری فردی و جمعی: مقایسه دانش آموزان پسر دبیرستانی ایرانی و افغانی ساکن قم [دوره 3، شماره 2، 1387]
سخت رویی روان شناختیرابطه میان سخت رویی روان شناختی، رضایت از زندگی و امید با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر پیش دانشگاهی [دوره 4، شماره 1، 1389]
سخت‌رویی-کیفیت زندگی-همودیالیزنقش میانجیگر استرس ادراک شده در رابطه بین سخت‌رویی و کیفیت زندگی در افراد تحت همودیالیز [دوره 9، شماره 1، 1394، صفحه 91-107]
سرخوردگیاثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سرخوردگی و کیفیت زناشویی زن‌ها [دوره 11، شماره 4، 1396، صفحه 433-452]
سرزندگیاثربخشی آموزش مداخله روانشناسی مثبت بر افزایش بهزیستی، سرزندگی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دختر [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 187-208]
سرزندگی تحصیلیاثر ادراک از روابط والدینی، رابطۀ معلم- دانش‌آموز و بهترین اهداف شخصی بر سرزندگی تحصیلی [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 205-179]
سرسختانهپیش بینی طرحواره معیارهای سرسختانه/عیب‌جویی افراطی بر اساس باورهای غیرمنطقی والدین و الگوهای ارتباطی والد-فرزند [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 595-616]
سرسختی روانشناختیمقایسهی سرسختی روانشناختی و نوع مکانیسم دفاعی در افراد تحت درمان با همودیالیز و افراد عادی [دوره 8، شماره 2، 1393]
سرسختی روانشناختیاثربخشی درمان مبتنی بر کارآمدی هیجانی بر سرسختی روانشناختی و فرسودگی والدگری مادران دارای فرزند مبتلا به اتیسم [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 81-104]
سرشتویژگیهای شخصیتی بیماران دچار اختلال وسواس و سایر اختلالهای اضطرابی [دوره 7، شماره 4، 1392]
سرشتنقش واسطه‌ای حساسیت انزجاری در رابطه بین ابعاد سرشت و اختلال پانیک [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 121-142]
سرطاناثر بخشی رفتار درمانگری شناختی در بهبود کیفیت زندگی بیماران دچار سرطان [دوره 5، شماره 3، 1390]
سرطاناثربخشی درمان وحدت مدار بر اضطراب مرگ و تاب آوری بیماران مبتلا به سرطان خون [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 112-93]
سرطاناثربخشی آموزش معنادرمانی گروهی بر امید به زندگی در بیماران مبتلا به سرطان روده بزرگ [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 63-83]
سرطان پستاناثربخشی امید درمانی گروهی در کاهش پریشانی روانشناختی زنان دچار سرطان پستان [دوره 7، شماره 1، 1392]
سرطان پستاناثربخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهنآگاهی بر کیفیت زندگی و میزان درد در بیماران دچار سرطان پستان [دوره 8، شماره 2، 1393]
سرطان پستانپیش بینی تاب آوری بر اساس تنظیم شناختی هیجان و احساس گناه در زنان دچار سرطان پستان [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 509-526]
سرطان پستاناثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر انعطاف‌پذیری روانشناختی و تنظیم شناختی هیجان در زنان دچار سرطان پستان [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 527-548]
سرطان سینهالگوی ساختاری روابط بین ذهن آگاهی و بهزیستی روانشناختی بر اساس نقش میانجیگر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در زنان دچار سرطان سینه [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 77-98]
سرکوبیبررسی تاثیر راهبردهای تنظیم هیجان موثر بر ناگویی هیجانی با میانجیگری خودشفقت‌ورزی [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 180-206]
سرکوب فکرمقایسه افسردگی، اضطراب، نشخوار فکری، سرکوب فکر و سبکهای مقابله‌ای در همسران بیماران دچار اسکیزوفرنی و افراد عادی [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 367-386]
سرمایة روانشناختیمقایسة اثربخشی طرح‌واره‌درمانی و واقعیت‌درمانی بر سرمایة روانشناختی مربیان پیش‌دبستانی [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 536-511]
سرمایهنقش میانجیگر سرمایه روانشناختی در رابطه بین ویژگیهای شخصیتی با سازگاری زناشویی دانشجویان [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 439-462]
سرمایه روانشناختیروابط ساختاری بین رضایت زناشویی و حل تعارض بر اساس نقش میانجیگر سرمایه‌های روانشناختی زوج‌ها [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 475-496]
سرمایه روانشناختیمدلیابی روابط بین هیجانات، سرمایه روانشناختی و بهزیستی عاطفی وابسته به شغل در معلمان [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 169-189]
سرمایه روانشناختیمقایسه اثربخشی بسته‌های آموزش تابآوری، ذهنآگاهی و مثبت‌نگر بر سرمایه روانشناختی دانشآموزان [(مقالات آماده انتشار)]
سیستمهای مغزیمقایسه سیستمهای مغزی فعالسازی/بازداری رفتاری و منبع کنترل دانشجویان دختر و پسر [دوره 6، شماره 4، 1391]
سیستمهای مغزی/ رفتاریالگوی ساختاری درد ادراک شده بر اساس سیستم های مغزی/رفتاری و حمایت اجتماعی با میانجیگری تحمل پریشانی [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 31-11]
سطح پردازشنقش سطوح پردازش و همخوانی خلقی در بازشناسی واژه های هیجانی در افراد دارای ناگویی خلقی [دوره 7، شماره 2، 1392]
سلامتمقایسه ابعاد کمالگرایی و منبع کنترل سلامت در بیماران دچار اختلال وسواس فکری-عملی و بیماران افسرده [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 513-529]
سلامت جسمی و روانیمقایسه سطح شادکامی و سلامت جسمی و روانی دانشجویان دختر و پسر متأهل و مجرد دانشگاه [دوره 4، شماره 1، 1389]
سلامت روانرابطه مقابله های مذهبی و سلامت روان در بیماران مبتلا به تصلب چندگانه بافت [دوره 3، شماره 1، 1387]
سلامت رواناثربخشی زوج درمانی کوتاه مدت به شیوه خودتنظیمی بر سلامت روان و افسردگی زوجین [دوره 5، شماره 4، 1390]
سلامت رواناثربخشی آزمون بخشایش بر میزان خشم و مؤلفه های آن در افراد متأهل [دوره 5، شماره 1، 1390]
سلامت رواناثربخشی روان نمایشگری با محتوای معنوی بر شادی، لذت و سلامت روان دانشجویان [دوره 7، شماره 3، 1392]
سلامت روانیمقایسه هوش هیجانی، سلامت روانی و جسمانی مشاغل مختلف [دوره 3، شماره 1، 1387]
سلامت روان مثبتنقش خوشبینی بر سلامت روان و رشد پس از آسیب پرستاران بخش کرونایی با میانجیگری تابآوری و تنظیم شناختی هیجان [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 50-33]
سلامت عمومیبررسی میزان تنیدگی و سلامت عمومی خلبانان مسافربری [دوره 2، شماره 2، 1386]
سلامت عمومیارتباط بین ویژگی های شخصیتی و سلامت عمومی دبیران مرد و زن شهر تهران [دوره 2، شماره 2، 1386]
سلامت عمومیمقایسه رابطه باورهای ارتباط زناشویی و سلامت عمومی بین دو استان اصفهان و آذربایجان غربی [دوره 2، شماره 3، 1386]
سلامت عمومیتأثیر آموزش مؤلفه های هوش هیجانی در سلامت عمومی معلمان [دوره 3، شماره 1، 1387]
سلامت عمومینقش ازدواج در سلامت عمومی زوج های جوان: مطالعه ای طولی [دوره 3، شماره 2، 1387]
سلامت عمومیرابطه رضایت جنسی، سلامت عمومی و رضایت زناشویی در زوجین [دوره 3، شماره 4، 1387]
سلامت عمومیرابطه سبک های شوخ طبی دانشجویان با سلامت عمومی آن ها [دوره 4، شماره 3، 1389]
سلامت عمومیتأثیر آموزش ایمن سازی بر سلامت عمومی بیماران دیابتی [دوره 4، شماره 1، 1389]
سلامت عمومیپیش بینی خطر خودکشی دانشجویان بر اساس اعتقادات مذهبی، حمایت اجتماعی، راهبردهای مقابله ای و سلامت عمومی [دوره 6، شماره 1، 1391]
سلامت عمومیرابطه ساختاری عزت نفس و سلامت عمومی با بروز رفتار پرخاشگرانه در دختران فراری [دوره 8، شماره 3، 1393]
سلامت عمومیاثربخشی گروه درمانی با رویکرد معنا درمانی بر سلامت عمومی سالمندان [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 39-53]
سلامت عمومیپیشبینی رضایت زناشویی و سلامت عمومی جانبازان شیمیایی بر اساس هوش معنوی و بینش شناختی [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 347-366]
سلوکاثربخشی آموزش نظم بخشی هیجانی بر سازگاری عاطفی، اجتماعی و تحصیلی پسرهای 10 تا 14 سال دچار اختلال سلوک [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 183-202]
سلوکساخت، رواسازی و تعیین پایایی پرسشنامۀ اختلال لجبازی و نافرمانی و سلوک کودکان پسر مقطع ابتدایی شهر تبریز بر اساس DSM-5* [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 248-227]
سنخنمای مایرز بریگزدانشجویان ایرانی و آمریکایی « خود » پویششناسی روانی [دوره 7، شماره 4، 1392]
سندرم روده تحریکپذیرنقش میانجی خودکارآمدی در رابطه بین تنظیم شناختی هیجان با بهزیستی روانشناختی بیماران مبتلا به سندروم روده تحریک‌پذیر [(مقالات آماده انتشار)]
سن مادردلبستگی و همدلی در کودکان پیش دبستانی: نقش تنظیم هیجان و سن مادر [(مقالات آماده انتشار)]
سهلگیرانهالگوی ساختاری تحول روانی-اجتماعی فرزندان در ارتباط با هوش معنوی و شیوه‌های فرزندپروری مادران آنها [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 47-65]
سوء رفتاراثربخشی تحلیل رفتار متقابل در مقایسه با خانواده درمانی راهبردی کوتاه مدت بر تعارضهای کلامی، غفلت و سوء رفتار زوج‌ها [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 347-370]
سوءمصرف کنندهاثربخشی تحریک مکرر مغناطیسی فراقشری در کاهش ولع مصرف افراد سوءمصرف کننده متاآمفتامین [دوره 6، شماره 1، 1391]
سوءمصرف موادرابطه باورهای خودکارآمدی و فراشناخت با راهبردهای مقابله در مردان سوءمصرف کننده ی مواد [دوره 6، شماره 4، 1391]
سوءمصرف موادمقایسه تکانشوری، استحکام من، ناگویی هیجانی و حمایت اجتماعی ادراکشده در معتادان ادامه‌دهنده و رهاکننده درمان [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 156-133]
سوء مصرف موادپیش بینی کیفیت زندگی بر اساس نظام‌های فعال‌ساز-بازدارنده رفتاری و بیش فعالی بزرگسالی در مردان دچار سوء مصرف مواد [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 33-53]
سوء مصرف موادبررسی ویژگیهای روانسنجی شاخص بین‌المللی عملکرد نعوظی (IIEF) در مردان وابسته به مواد [دوره 14، شماره 4، 1399، صفحه 457-435]
سوء مصرف مواداثربخشی آموزش مدیریت خشم با رویکرد شناختی رفتاری بر کیفیت رابطه زناشویی و اضطراب اخلاقی مردان سوء مصرف‌کننده مواد [دوره 12، شماره 1، 1397، صفحه 63-82]
سوگیری تعبیرپیشبینی رابطۀ چندگانۀ کانون توجه، پردازش پس رویدادی و سوگیری تعبیر(مربوط به خود) با اضطراب اجتماعی دانشجویان شهر اصفهان [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 47-25]
سوگیری توجهتأثیر تحریک الکتریکی فراجمجمه ای بر سوگیری توجه و عاطفه بزرگسالان مبتلا به اختلال افسردگی اساسی [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 35-11]
شاخص ارزیابیشناسایی مقدماتی شاخصهای ارزیابی در مراکزگذری کاهش آسیب اعتیاد: یک مطالعه کیفی [(مقالات آماده انتشار)]
شاخص تودة بدنیرابطة درد مزمن و فاجعه‌انگاری درد با شاخص تودة بدنی: نقش میانجی رفتارهای خوردن [دوره 14، شماره 3، 1399، صفحه 312-291]
شاخص زیستینقش تعدیل‌کننده شخصیت نوع D در رابطه بین نشانگرهای زیستی و شدت تنگی عروق کرونری [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 432-319]
شاخص عملکرد نعوظیبررسی ویژگیهای روانسنجی شاخص بین‌المللی عملکرد نعوظی (IIEF) در مردان وابسته به مواد [دوره 14، شماره 4، 1399، صفحه 457-435]
شادیاثربخشی روان نمایشگری با محتوای معنوی بر شادی، لذت و سلامت روان دانشجویان [دوره 7، شماره 3، 1392]
شادکامیمقایسه سطح شادکامی و سلامت جسمی و روانی دانشجویان دختر و پسر متأهل و مجرد دانشگاه [دوره 4، شماره 1، 1389]
شادکامیاثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر امیدواری و شادکامی نوجوانان دختر تحت پوشش بهزیستی [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 157-174]
شادکامیرابطه باورها و اسنادهای رابطه‌ای با شادکامی زناشویی [دوره 11، شماره 4، 1396، صفحه 393-410]
شادکامیمقایسه اثربخشی آموزش رویکرد مبتنی بر بهبود کیفیت زندگی و درمان پذیرش و تعهد بر افزایش شادکامی معلم‌های زن [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 141-162]
شادکامیاثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر شادکامی و توانایی تحمل ابهام مادران دارای کودکان مبتلا به اختلال طیف اُتیسم [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 212-193]
شادنفرودروابط ساختاری پنج عامل بزرگ شخصیت با نشانه‌های صفت شخصیتی دگرآزاری با میانجیگری شادنفرود در دانشجویان [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 159-135]
شایستگیالگوی ساختاری باورهای شایستگی و ادراک از کلاس درس با پیشرفت تحصیلی دانشآموزان: نقش رفتارها و باورهای پیشرفت [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 67-83]
شبکههاپیشبینی عضویت در شبکه‌های مجازی و عملکرد تحصیلی دانشآموزان بر اساس سبکهای فرزندپروری و سازگاری [دوره 10، شماره 3، 1395، صفحه 193-208]
شبکه‌های اجتماعیاثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر دلبستگی ناایمن، ترس از صمیمیت و اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی در نوجوانان دارای سابقه خودکشی [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 535-555]
شبکه‌های اجتماعیرابطۀ دشواری در تنظیم هیجان و پرستش افراد مشهور: نقش میانجیگری اعتیاد به اینستاگرام [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 217-241]
شبه خانوادهاثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر امیدواری و شادکامی نوجوانان دختر تحت پوشش بهزیستی [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 157-174]
شبیه سازیتأثیر شبیه سازی های ذهنی ساده و توأم فرایندی و فراورده ای بر عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان [دوره 3، شماره 2، 1387]
شخصیتارتباط بین ویژگی های شخصیتی و سلامت عمومی دبیران مرد و زن شهر تهران [دوره 2، شماره 2، 1386]
شخصیتمقایسه ویژگیهای شخصیتی و هیجان خواهی رانندگان تصادف کرده با رانندگان عادی [دوره 7، شماره 2، 1392]
شخصیتویژگیهای شخصیتی بیماران دچار اختلال وسواس و سایر اختلالهای اضطرابی [دوره 7، شماره 4، 1392]
شخصیتنقش میانجیگر سرمایه روانشناختی در رابطه بین ویژگیهای شخصیتی با سازگاری زناشویی دانشجویان [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 439-462]
شخصیتالگوی ساختاری رفتار قلدری بر اساس ادراک‌های محیط خانوادگی و ویژگیهای شخصیتی در نوجوانان [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 237-253]
شخصیتپیشبینی راهبردهای مقابله با تنیدگی دانشجویان بر اساس ویژگیهای شخصیت و هدف‌گرایی آنها [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 255-273]
شخصیتیساخت و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش دو خصیصه شخصیتی در دانش آموزان پیش دانشگاهی [دوره 3، شماره 3، 1387]
شخصیت بازدارنده رفتاراثربخشی ذهن آگاهی بر کاهش اضطراب و قند خون بیماران دیابتی با نوع شخصیت بازدارنده [دوره 10، شماره 3، 1395، صفحه 139-156]
شخصیت تاریکپیش بینی دلزدگی زناشویی زنان بر مبنای نگرش جنسی آنها و گرایش همسرانشان به شخصیت تاریک [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 371-389]
شخصیت دگرآزارروابط ساختاری پنج عامل بزرگ شخصیت با نشانه‌های صفت شخصیتی دگرآزاری با میانجیگری شادنفرود در دانشجویان [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 159-135]
شخصیت شغلیمقایسۀ تأثیر آموزش رویکرد شخصیت شغلی و مشاوره ساخت مسیر شغلی بر انطباق‌پذیری مسیر شغلی کودکان از دیدگاه طراحی زندگی [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 155-131]
شخصیت مرزینقش میانجیگر راهبردهای تنظیم هیجانی در رابطه بین شخصیت مرزی و خشونت زناشویی [دوره 8، شماره 1، 1393]
شخصیت نوع Dنقش تعدیل‌کننده شخصیت نوع D در رابطه بین نشانگرهای زیستی و شدت تنگی عروق کرونری [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 432-319]
شرمرابطه دانش فراشناخت و بهزیستی مدرسه: نقش واسطه‌ای هیجانهای تحصیلی [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 375-395]
شرمالگوی ساختاری احساسات شرم و گناه بر اساس شیوه‌های فرزندپروری والدین: نقش واسطه‌ای سبکهای دلبستگی [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 475-493]
شرماثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر احساس تنهایی، شرم و گناه زنان متقاضی طلاق [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 35-54]
شغلیطراحی الگوی پرورش کارکنان با اشتیاق در بخش دولتی ایران [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 338-356]
شغل گزینیتأثیرپذیری از تصورات قالبی جنسیتی در شغل گزینی: تمایز بین دانشجویان ریاضی فنّی و علوم انسانی [دوره 6، شماره 3، 1391]
شفقت خودبررسی ویژگی های روانسنجی (روایی و پایایی) مقیاس شفقت خود: یافتن شواهد تجربی برای استفاده از نمره کل و تعریف مفهومی شفقت خود [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 50-29]
شکاف لب و کاماثربخشی آموزش فرزندپروری مبتنی بر رویکرد پذیرش و تعهد به مادران بر عزت نفس کودکان دچار شکاف لب و کام: پژوهش مورد منفرد [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 453-476]
شکست عاطفیپیشبینی نشانگان ضربه عشق بر اساس خود شفقتی در دانشجویان دختر دارای تجربه شکست عاطفی [دوره 8، شماره 1، 1393]
شکست عاطفیاثربخشی واقعیت درمانی گروهی بر نشانگان ضربه عشق و عملکرد کلی افراد شکست خورده عاطفی [دوره 12، شماره 1، 1397، صفحه 83-102]
شکل نوشتاریاثر شکل نوشتاری و میزان آشنایی با متن بر تثبیت چشم و واپسگرد در حین خواندن هدفمند: شواهدی از دستگاه پایشگر حرکات چشم [دوره 7، شماره 3، 1392]
شکوفاییرابطة توانمندی‌های منش، تناسب شغلی و مشغولیت شغلی با بهزیستی سازمانی در سازمان تأمین اجتماعی [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 476-449]
شیمیاییپیشبینی رضایت زناشویی و سلامت عمومی جانبازان شیمیایی بر اساس هوش معنوی و بینش شناختی [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 347-366]
شناختاثر بازگشت‌پذیری انتخاب بر تغییر نگرش در ناهماهنگی شناختی: پارادایم انتخاب آزاد [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 319-337]
شناختویژگی های روان سنجی مقیاس تفکر آینده‌نگر در کودکان ایرانی [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 46-31]
شناختیبررسی آثار روان شناختی، جسمانی، خانوادگی و اجتماعی نوبت کاری و علل انتخاب این الگوی کاری [دوره 2، شماره 2، 1386]
شناختیمقایسه ویژگی های عاطفی، شناختی و رفتاری معلم از دید دانش آموزان نابینا،کم بینا و عادی دختر وپسر [دوره 3، شماره 3، 1387]
شناختیفراتحلیل مقایسه اثربخشی درمان مواجهه و پیشگیری از پاسخ، درمان شناختی-رفتاری و درمان‌های موج سوم رفتاری در اختلال وسواسی-اجباری [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 473-490]
شناختیویژگیهای روانسنجی پرسشنامه ساختار انگیزشی در نوجوانان دختر و پسر مقطع متوسطه دوم [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 317-333]
شناختیمقایسه اثربخشی حساسیت زدایی حرکت چشم و بازپردازش، درمان شناختی- رفتاری و فن رهاسازی هیجانی در کاهش اضطراب بیماران دچار اختلال استرس پس از سانحه [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 625-650]
شناخت اجتماعیاختلال شناخت اجتماعی در بیماران دچار افسردگی عمده: شواهی از آزمون ذهن خوانی از طریق چشم [دوره 6، شماره 1، 1391]
شناخت اجتماعیارزیابی نظریه ذهن در طول دوران کودکی: ساخت و بررسی ویژگیهای روانسنجی سیاهه شناخت اجتماعی [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 141-165]
شناخت درمانیاثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش نشانه‌های افسردگی، نشخوار فکری و تنظیم هیجان در زنان باردار [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 119-139]
شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهیاثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر شادکامی و توانایی تحمل ابهام مادران دارای کودکان مبتلا به اختلال طیف اُتیسم [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 212-193]
شناخت درمانی مبتنی بر ذهنآگاهیاثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر رضایت جنسی و تصویر بدنی زنان با سوءمصرف مواد مخدر [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 9-35]
شناختی رفتاریاثربخشی درمان شناختی رفتاری مبتنی بر تصویر بدن بر رضایت جنسی و سازگاری زناشویی زنان نابارور [دوره 12، شماره 1، 1397، صفحه 25-46]
شناختی-رفتاریاثربخشی آموزش مؤلفه‌های خانواده درمانی شناختی-رفتاری بر تعارض والد-فرزندی و تعارض زناشویی [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 531-551]
شناخت گرمتأثیر تحریک الکتریکی فراجمجمه ای بر سوگیری توجه و عاطفه بزرگسالان مبتلا به اختلال افسردگی اساسی [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 35-11]
شهرداریمقایسه آسیب های شغلی کارمندان زن و مرد شهرداری شهر اصفهان [دوره 3، شماره 1، 1387]
شوخ طبعیرابطه سبک های شوخ طبی دانشجویان با سلامت عمومی آن ها [دوره 4، شماره 3، 1389]
شوهرانپیش بینی دلزدگی زناشویی زنان بر مبنای نگرش جنسی آنها و گرایش همسرانشان به شخصیت تاریک [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 371-389]
شیوه عقلانی- عاطفیاثربخشی زوج درمانی به شیوهی عقلانی- عاطفی در کاهش باورهای غیرمنطقی زوجهای متقاضی طلاق [دوره 8، شماره 4، 1393]
شیوه مقابلهمقایسه شیوه های مقابله ای دانش آموزان دارای هوش هیجانی بالا و پایین در طبقات مختلف اجتماعی-اقتصادی [دوره 3، شماره 3، 1387]
شیوه های درمانی نوروسایکولوژیکاثر شیوه های درمانی نوروسایکولوژیک در کارامدی خواندن دانش آموزان با نارساخوانی تحولی نوع ادراکی [دوره 2، شماره 1، 1386]
صرفیشاخصهای صرفی - نحوی در کودکان دچار نشانگان داون و بهنجار [دوره 7، شماره 4، 1392]
صفات شخصیتنقش میانجیگر باورهای خودکارآمدی در رابطه با صفات شخصیت و سبک اسنادی [دوره 8، شماره 4، 1393]
صفات شخصیترابطه صفات شخصیتی مادران با کمالگرایی دختران نوجوان آنها [دوره 8، شماره 1، 1393]
صمیمیتاثربخشی غنی‌سازی زندگی زناشویی بر اساس نظریه انتخاب بر کیفیت روابط زناشویی و صمیمیت زوج‌ها [دوره 11، شماره 4، 1396، صفحه 353-372]
صمیمیتاثربخشی زوج درمانی رفتاری-تلفیقی بر کاهش دلزدگی زناشویی و ترس از صمیمیت زوج‌ها [دوره 11، شماره 4، 1396، صفحه 373-392]
صمیمیتاثربخشی برنامه آموزشی افزایش صمیمیت بر مبنای فرهنگ بومی ایران بر رضایت زناشویی زوج‌ها [دوره 12، شماره 1، 1397، صفحه 7-24]
صمیمیتالگوی ساختاری تعهد زناشویی بر اساس باورهای ارتباطی زناشویی، درگیری عاطفی و انتقاد در خانواده: نقش میانجیگر صمیمیت زناشویی [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 139-158]
صمیمیتپیش بینی تعهد زناشویی بر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی و صمیمیت با واسطه‌گری تمایزیافتگی خود [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 55-76]
صمیمیت از درون به برون (IFIO)بررسی اثربخشی درمان صمیمیت از درون به برون (IFIO) در بهبود ارتباط ایمن زوجین [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 317-297]
صمیمیت جنسیصمیمیت جنسی و اعتماد به‌عنوان تعدیل‌کننده‌های رابطه سبک دلبستگی ایمن و تعهد زناشویی [دوره 11، شماره 4، 1396، صفحه 333-351]
صمیمیت زناشوییاثربخشی درمان گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر صمیمیت زناشویی و رضایت جنسی زنان پیش‌یائسه [دوره 14، شماره 4، 1399، صفحه 389-369]
صمیمیت عاطفیاثربخشی درمان بافت‌نگر انصاف‌محور بر صمیمیت عاطفی و کیفیت زناشویی زوجین [دوره 9، شماره 3، 1394، صفحه 79-96]
ض
ضربه عشقاثربخشی واقعیت درمانی گروهی بر نشانگان ضربه عشق و عملکرد کلی افراد شکست خورده عاطفی [دوره 12، شماره 1، 1397، صفحه 83-102]
ضریب همکاریمیزان همکاری نویسندگان مقاله‌های فصلنامه علمی-پژوهشی روانشناسی کاربردی در فاصله سال‌های 1385 تا 1394 [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 559-572]
ط
طبقه اجتماعی- اقتصادیمقایسه شیوه های مقابله ای دانش آموزان دارای هوش هیجانی بالا و پایین در طبقات مختلف اجتماعی-اقتصادی [دوره 3، شماره 3، 1387]
طراحی چک لیستطراحی مقیاس امکان‌سنجی برنامه‌های آموزشی و رواندرمانی: راهنمایی برای پژوهشگران [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 17-37]
طراحی زندگیمقایسۀ تأثیر آموزش رویکرد شخصیت شغلی و مشاوره ساخت مسیر شغلی بر انطباق‌پذیری مسیر شغلی کودکان از دیدگاه طراحی زندگی [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 155-131]
طرحوارهپیش بینی طرحواره معیارهای سرسختانه/عیب‌جویی افراطی بر اساس باورهای غیرمنطقی والدین و الگوهای ارتباطی والد-فرزند [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 595-616]
طرحواره آسیب‌پذیری در برابر صدمه یا بیماریتدوین و اعتباریابی بسته روانی- آموزشی مبتنی بر استعاره برای تبیین و مفهوم‌سازی طرحوارههای حوزه خودگردانی و عملکرد مختل [(مقالات آماده انتشار)]
طرحواره شکستتدوین و اعتباریابی بسته روانی- آموزشی مبتنی بر استعاره برای تبیین و مفهوم‌سازی طرحوارههای حوزه خودگردانی و عملکرد مختل [(مقالات آماده انتشار)]
طرحواره گرفتار/خود تحول نیافتهتدوین و اعتباریابی بسته روانی- آموزشی مبتنی بر استعاره برای تبیین و مفهوم‌سازی طرحوارههای حوزه خودگردانی و عملکرد مختل [(مقالات آماده انتشار)]
طرحواره هاالگوی ساختاری رضایت زناشویی بر اساس سبکهای دلبستگی و طرحوارههای ناسازگار اولیه با میانجیگری هیجانخواهی [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 119-138]
طرحوارههای بینفردینقش میانجی طرحوارههای ناسازگار درون فردی-بین فردی و اجتناب بین ادراک تروماهای دوران کودکی و نشانه‌های افسردگی [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 221-243]
طرحوارههای درونفردینقش میانجی طرحوارههای ناسازگار درون فردی-بین فردی و اجتناب بین ادراک تروماهای دوران کودکی و نشانه‌های افسردگی [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 221-243]
طرح واره های ناسازگارمقایسه طرح واره های ناسازگار اولیه و رفتارهای مقابله ای اجتناب در مردان وابسته به مواد شبه افیونی و افراد بهنجار [دوره 5، شماره 2، 1390]
طرحوارههای ناسازگار اولیهرابطه طرحواره های ناسازگار اولیه و جامعه ستیزی در زنان بیخانمان وابسته به مواد [دوره 7، شماره 3، 1392]
طرحواره های ناسازگار اولیهالگوی ساختاری رابطه بین الگوهای ارتباط والد-فرزند و طرحوارههای ناسازگار اولیه با میانجیگری سبکهای دلبستگی [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 55-76]
طرحوارههای ناسازگار اولیهرابطه انگیزه پیشرفت با طرحوارههای ناسازگار اولیه و جو عاطفی خانواده [دوره 8، شماره 1، 1393]
طرحوارههای ناسازگار اولیهپیشبینی تمایل به خودکشی براساس طرحوارههای ناسازگار اولیه با نقش میانجی شیوه‌های حل‌مسئله در نوجوانان [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 39-57]
طرحوارههای ناسازگار اولیهنقش واسطه‌ای طرحوارههای ناسازگار اولیه در رابطه بین سبکهای دلبستگی با اضطراب کرونا [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 181-161]
طرحوارههای هیجانیاثربخشی طرحواره درمانی هیجانی در مقایسه با واقعیت درمانی بر انتظارات از ازدواج در دختران مجرد مانده [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 77-97]
طرحواره هیجانیمقایسه اثربخشی روش طرحوارههای هیجانی با روش تمایزیافتگی خود بر دلزدگی زناشویی زنان [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 9-33]
طرحواره وابستگی/ بیکفایتیتدوین و اعتباریابی بسته روانی- آموزشی مبتنی بر استعاره برای تبیین و مفهوم‌سازی طرحوارههای حوزه خودگردانی و عملکرد مختل [(مقالات آماده انتشار)]
طلاقاثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر احساس تنهایی، شرم و گناه زنان متقاضی طلاق [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 35-54]
طلاقواکاوی مشکلات روانشناختی –زناشویی در زنان متقاضی طلاق و بررسی تاثیر درمان مبتنی بر بازسازی عاطفی بر آن [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 217-243]
طلاق عاطفیمقایسه اثربخشی روش طرحوارههای هیجانی با روش تمایزیافتگی خود بر دلزدگی زناشویی زنان [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 9-33]
ع
عاطفیمقایسه ویژگی های عاطفی، شناختی و رفتاری معلم از دید دانش آموزان نابینا،کم بینا و عادی دختر وپسر [دوره 3، شماره 3، 1387]
عاطفیاثربخشی مقابله درمانگری مادران بر مشکلات عاطفی–رفتاری و رفتار جامعه‌پسند کودکان [دوره 9، شماره 1، 1394، صفحه 1-17]
عاطفیاثربخشی آموزش نظم بخشی هیجانی بر سازگاری عاطفی، اجتماعی و تحصیلی پسرهای 10 تا 14 سال دچار اختلال سلوک [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 183-202]
عاطفیاثربخشی رواندرمانی مثبت نگر به شیوه گروهی بر سازگاری اجتماعی، عاطفی و آموزشی دانشآموزان پسر ناسازگار متوسطه اول [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 209-227]
عاطفه مثبتنقش تعدیل کننده عاطفه مثبت و منفی در پیوند میان بی عدالتی سازمانی و رفتارهای مخرب کارکنان [دوره 4، شماره 4، 1389]
عاطفه مثبت و منفینقش واسطه ای باورهای خودکارآمدی تحصیلی در پیش بینی اهداف پیشرفت بر اساس عاطفه مثبت و منفی در نوجوانان [دوره 7، شماره 2، 1392]
عاطفه مثبت و منفیساختار عاملی نسخه کوتاه مقیاس بین‌المللی عاطفه مثبت و منفی در بیماران عروق کرونری [دوره 8، شماره 3، 1393]
عاطفه منفینقش تعدیل کننده عاطفه مثبت و منفی در پیوند میان بی عدالتی سازمانی و رفتارهای مخرب کارکنان [دوره 4، شماره 4، 1389]
عاطفه منفینقش تعدیل‌کننده شخصیت نوع D در رابطه بین نشانگرهای زیستی و شدت تنگی عروق کرونری [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 432-319]
عاملمؤلفههای موثر در درمان کودکان دچار درخودماندگی از منظر والدین [دوره 8، شماره 1، 1393]
عاملیت فردیتحلیل چند سطحی بهزیستی روانشناختی نوجوان‌ها از راه عاملیت فردی، فرهنگ مدرسه و حمایت خانواده [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 357-374]
عامل دوگانهرابطه بین سبک های دفاعی، و ظهور مقاومت و انتقال در رواندرمانی پویشی فشرده و کوتاه مدت [دوره 3، شماره 1، 1387]
عامل-شریکنقش تعاملی خود شفقت ورزی زوجین در تنظیم شناختی هیجان خود و همسر: مدلسازی وابستگی متقابل عامل-شریک [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 57-35]
عیبجوییپیش بینی طرحواره معیارهای سرسختانه/عیب‌جویی افراطی بر اساس باورهای غیرمنطقی والدین و الگوهای ارتباطی والد-فرزند [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 595-616]
عدالتالگوی ساختاری فرسودگى تحصیلى بر اساس متغیرهاى حمایت اجتماعى ادراک شده، عدالت آموزشى و انگیزش تحصیلى دانشجویان [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 418-438]
عددویژگیهای روانسنجی ابزارهای فراخنای عدد، کلمه و ناکلمه و مقایسه آنها در سنجش حافظه کاری کودکان [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 73-88]
عدم تناسب فرد- شغلالگوی ارتباط عدم تناسب فرد – شغل با فرسودگی هیجانی و تمایل به ترک خدمت : شواهدی برای الگوی استرس – نامتعادلی - جبران [دوره 5، شماره 2، 1390]
عزت نفسرابطه ویژگیهای شخصیتی و پرخاشگری در تماشاچیان فوتبال [دوره 1، شماره 1، 1385]
عزت نفسرابطه بین عزت نفس و رضایت زناشویی معلمان مدارس راهنمایی [دوره 3، شماره 2، 1387]
عزت نفسناهماهنگی شناختی و تغییر نگرش: نقش معیارهای مختلف در تعامل با عزت نفس [دوره 5، شماره 2، 1390]
عزت نفساثربخشی برنامه آموزش فلسفه به دانش آموزان دختر بر عزت نفس وتوانایی حل مسئله آن ها [دوره 5، شماره 3، 1390]
عزت نفسخوشبینی و عزت نفس در نوجوانان دختر: نقش سبک های هویت [دوره 6، شماره 3، 1391]
عزت نفسناهماهنگی شناختی: تاثیرتمرکز برخود بر تعدیل کنندگی عزت نفس در تغییر نگرش [دوره 6، شماره 3، 1391]
عزت نفسرابطه ساختاری عزت نفس و سلامت عمومی با بروز رفتار پرخاشگرانه در دختران فراری [دوره 8، شماره 3، 1393]
عزت نفساثربخشی آموزش فرزندپروری مبتنی بر رویکرد پذیرش و تعهد به مادران بر عزت نفس کودکان دچار شکاف لب و کام: پژوهش مورد منفرد [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 453-476]
عزت نفسنقش میانجیگر عزت نفس در رابطه بین چشم‌انداز زمان و کیفیت زندگی [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 85-101]
عزت نفسبالیدگی زیستی و فعالیت بدنی دختران نوجوان مازندران: نقش عوامل واسطه ای عوامل روان شناختی [دوره 14، شماره 3، 1399، صفحه 334-313]
عزت نفستأثیر موسیقی درمانی بر عزت نفس ومعنای زندگی درسالمندان [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 497-510]
عزت نفس جنسیرابطة بین شیوه های فرزندپروری با عزت نفس جنسی و مؤلفه های آن در دانشجویان زن دانشگاه [دوره 5، شماره 4، 1390]
عضای هیأت علمیمیزان فرسودگی شغلی و رابطة آن با منتخبی از متغیرهای جمعیتشناختی در اعضای هیأت علمی دانشگاه شهیدبهشتی [دوره 4، شماره 3، 1389]
علائم روان تنیمقایسه میزان، منابع و علایم روان تنی استرس در دبیران تربیت بدنی و سایر دبیران [دوره 3، شماره 2، 1387]
علوم آیکناعتبار ساختاری مقیاس نگرشسنج علوم (ایکن) [دوره 6، شماره 4، 1391]
عملکرد تحصیلیتأثیر شبیه سازی های ذهنی ساده و توأم فرایندی و فراورده ای بر عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان [دوره 3، شماره 2، 1387]
عملکرد تحصیلینقش مؤلفه های حالت فراشناختی در عملکرد تحصیلی [دوره 3، شماره 4، 1387]
عملکرد تحصیلیتأثیر آموزش مهارت های مقابله با هیجان ها در اضطراب امتحان و عملکرد تحصیلی دختران دبیرستانی [دوره 3، شماره 4، 1387]
عملکرد تحصیلیرابطه میان سخت رویی روان شناختی، رضایت از زندگی و امید با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر پیش دانشگاهی [دوره 4، شماره 1، 1389]
عملکرد تحصیلیپیشبینی عضویت در شبکه‌های مجازی و عملکرد تحصیلی دانشآموزان بر اساس سبکهای فرزندپروری و سازگاری [دوره 10، شماره 3، 1395، صفحه 193-208]
عملکرد جنسیاثربخشی زوج درمانی سیستمی-رفتاری بر عملکرد خانواده و عملکرد جنسی زنان دارای همسر معتاد [دوره 14، شماره 4، 1399، صفحه 368-345]
عملکرد جنسیبررسی ویژگیهای روانسنجی شاخص بین‌المللی عملکرد نعوظی (IIEF) در مردان وابسته به مواد [دوره 14، شماره 4، 1399، صفحه 457-435]
عملکرد جنسیمقایسه اثربخشی درمان شناختی- رفتاری کلاسیک و درمان شناختی- رفتاری مبتنی بر حمایت هدفمند بر عملکرد جنسی و تحمل آشفتگی [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 232-213]
عملکرد خانوادهاثربخشی زوج درمانی سیستمی-رفتاری بر عملکرد خانواده و عملکرد جنسی زنان دارای همسر معتاد [دوره 14، شماره 4، 1399، صفحه 368-345]
عملکرد خواندناثربخشی روش تصحیح نارساخوانی دیویس بر عملکرد خواندن کودکان نارساخوان [دوره 6، شماره 3، 1391]
عملکرد ریاضیاثربخشی توانبخشی شناختی رایانهای بر حافظه کاری، توجه پایدار و عملکرد ریاضی کودکان دچار اختلالهای طیف اُتیسم [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 271-293]
عملکرد شغلیرابطه بین ویژگی های الگوی پنج عاملی شخصیت با دو بعد عملکرد شغلی زمینه ای و وظیفه ای مدیران مدارس راهنمایی [دوره 3، شماره 1، 1387]
عملکرد شغلیرابطه بین جوِ سازمانی و وجدان کاری با عملکرد شغلی [دوره 4، شماره 2، 1389]
عملکرد کلیاثربخشی واقعیت درمانی گروهی بر نشانگان ضربه عشق و عملکرد کلی افراد شکست خورده عاطفی [دوره 12، شماره 1، 1397، صفحه 83-102]
عملکرد ورزشیکشف مؤلفه‌های شناختی، عاطفی و رفتاری مرتبط با عملکرد ورزشی فردی و گروهی فوتبالیست‌ها [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 106-81]
عهدشکنیاثربخشی معنا درمانی بر کاهش افسردگی زن‌های آسیب‌دیده از عهدشکنی همسران [دوره 11، شماره 4، 1396، صفحه 315-332]
عواطفاثربخشی آموزش برون‌ریزی نوشتاری هیجان‌ها بر خودکارامدی و کنترل عواطف در دانشآموزان مضطرب [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 21-37]
عواطفاثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر فرسودگی تحصیلی، پذیرش اجتماعی و عواطف دانشآموزان دچار ناتوانی یادگیری [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 163-182]
غ
غیر انتفاعیمقایسه قضاوت اخلاقی و رشد اجتماعی دانش آموزان دبستان های غیر انتفاعی تحت تعلیم آموزش قرآن به شیوه حفظ با معانی با غیر انتفاعی عادی [دوره 3، شماره 2، 1387]
غیردولتیرابطة بین رضایت شغلی و ویژگیهای شخصیتی کارکنان دولتی و غیردولتی جزیرة کیش [دوره 2، شماره 2، 1386]
غیرمنطقیپیش بینی طرحواره معیارهای سرسختانه/عیب‌جویی افراطی بر اساس باورهای غیرمنطقی والدین و الگوهای ارتباطی والد-فرزند [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 595-616]
غیر ورزشکارمقایسه ویژگی های شخصیتی دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار [دوره 4، شماره 3، 1389]
غفلتاثربخشی تحلیل رفتار متقابل در مقایسه با خانواده درمانی راهبردی کوتاه مدت بر تعارضهای کلامی، غفلت و سوء رفتار زوج‌ها [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 347-370]
ف
فاجعه‌انگاری دردرابطة درد مزمن و فاجعه‌انگاری درد با شاخص تودة بدنی: نقش میانجی رفتارهای خوردن [دوره 14، شماره 3، 1399، صفحه 312-291]
فارسنقش تعاملی قومیت و جنس درتبیین تحول روانی-اجتماعی دانشجویان [دوره 9، شماره 1، 1394، صفحه 55-72]
فاصلة بینافردیخودپنداره و تنظیم فاصلة بینافردی در روابط نزدیک: مطالعه‌ای با آزمون فاصلة بینافردی مطبوع [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 225-207]
فاصله اجتماعیالگوی میانجی احساس تنهایی هیجانی و اجتماعی، بهزیستی معنوی، فاصله اجتماعی و افسردگی دانشجویان دختر [دوره 4، شماره 1، 1389]
فراتحلیلفراتحلیل مقایسه اثربخشی درمان مواجهه و پیشگیری از پاسخ، درمان شناختی-رفتاری و درمان‌های موج سوم رفتاری در اختلال وسواسی-اجباری [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 473-490]
فراتحلیلفراتحلیل بررسی اثربخشی فرزندپروری ذهن‌آگاهانه در والدین کودکان استثنایی [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 105-120]
فراتحلیلکنترل کوششمند و اختلالات هیجانی-رفتاری درونی‌شده در کودکان: یک مرور سیستماتیک و فراتحلیل هم‌زمان [(مقالات آماده انتشار)]
فراتحلیلفراتحلیل جامع و مرور سیستماتیک اثربخشی مداخلات مبتنی بر نظریه پلی واگال بر اختلالات روانشناختی [(مقالات آماده انتشار)]
فراخناویژگیهای روانسنجی ابزارهای فراخنای عدد، کلمه و ناکلمه و مقایسه آنها در سنجش حافظه کاری کودکان [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 73-88]
فراستیگهنجاریابی11 ، روایی 2 و پایایی 3 آزمون رشد ادراک دیداری فراستیگ در بیندان شآموزان پای ههای اول و دوم دورة ابتدایی شهر تهران [دوره 2، شماره 2، 1386]
فراشناختاثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی بر انگیزه پیشرفت دانشآموزان [دوره 7، شماره 4، 1392]
فراشناخترابطه دانش فراشناخت و بهزیستی مدرسه: نقش واسطه‌ای هیجانهای تحصیلی [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 375-395]
فراشناختینقش مؤلفه های حالت فراشناختی در خودنظم جویی [دوره 6، شماره 3، 1391]
فراقشریاثربخشی تحریک مکرر مغناطیسی فراقشری در کاهش ولع مصرف افراد سوءمصرف کننده متاآمفتامین [دوره 6، شماره 1، 1391]
فرایندیتأثیر شبیه سازی های ذهنی ساده و توأم فرایندی و فراورده ای بر عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان [دوره 3، شماره 2، 1387]
فرایندهای ارتباطیپیشبینی راهبردهای تنظیم شناختی هیجان بر اساس فرایندهای ارتباطی خانواده و کمالگرایی در دختران نوجوان دبیرستانی [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 291-310]
فراورده ایتأثیر شبیه سازی های ذهنی ساده و توأم فرایندی و فراورده ای بر عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان [دوره 3، شماره 2، 1387]
فردیرابطه سبک های هویت و خودکارامدپنداری فردی و جمعی: مقایسه دانش آموزان پسر دبیرستانی ایرانی و افغانی ساکن قم [دوره 3، شماره 2، 1387]
فردگراییپایایی سنجی، اعتباریابی و هنجاریابی پرسشنامه فردگرایی اقتصادی فلدمن در اصفهان [دوره 3، شماره 2، 1387]
فردگرائی فرهنگیرابطه ارزشهای فرهنگ ملی، نقش های جنسیتی و تعارضهای شغلی- خانوادگی در نمونهای از کارمندان اداری دانشگاه شهید بهشتی [دوره 1، شماره 1، 1385]
فرزنداثربخشی آموزش رویکرد ارتباطی ویرجینیا ستیر بر رابطه والد-فرزندی دختران نوجوان [دوره 7، شماره 1، 1392]
فرزندپروریپیشبینی عضویت در شبکه‌های مجازی و عملکرد تحصیلی دانشآموزان بر اساس سبکهای فرزندپروری و سازگاری [دوره 10، شماره 3، 1395، صفحه 193-208]
فرزندپروریاثربخشی آموزش فرزندپروری مبتنی بر رویکرد پذیرش و تعهد به مادران بر عزت نفس کودکان دچار شکاف لب و کام: پژوهش مورد منفرد [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 453-476]
فرزندپروریالگوی ساختاری تحول روانی-اجتماعی فرزندان در ارتباط با هوش معنوی و شیوه‌های فرزندپروری مادران آنها [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 47-65]
فرزندپروریاثربخشی فرزندپروری مثبت و ذهنآگاهی بر رابطه مادر-فرزند سالم و رابطه همشیران در خانواده‌های دارای کودک دچار کاستی توجه/فزون‌کنشی [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 7-26]
فرزندپروریالگوی ساختاری احساسات شرم و گناه بر اساس شیوه‌های فرزندپروری والدین: نقش واسطه‌ای سبکهای دلبستگی [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 475-493]
فرزندپروری ذهن آگاهانهاثر بخشی برنامه ترکیبی آموزش مدیریت والدین و فرزندپروری ذهن آگاهانه بر استرس والدگری، رابطه والد–کودک و مشکلات برونی سازی شده کودک [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 115-139]
فرزندپروری ذهنآگاهانهفراتحلیل بررسی اثربخشی فرزندپروری ذهن‌آگاهانه در والدین کودکان استثنایی [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 105-120]
فرزندپروری کارآمداثربخشی برنامة آموزش نظامدار فرزندپروری کارآمد بر استرس والدگری، تنظیم هیجان و انعطاف‌پذیری شناختی مادران پسران نوجوان [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 100-77]
فرزند- والدمقایسه کیفیت رابطه والد– فرزند در دانش آموزان دختر دبیرستانی دارای بحران هویت و فاقد بحران هویت [دوره 3، شماره 2، 1387]
فرسودگیالگوی ساختاری فرسودگى تحصیلى بر اساس متغیرهاى حمایت اجتماعى ادراک شده، عدالت آموزشى و انگیزش تحصیلى دانشجویان [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 418-438]
فرسودگیاثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر فرسودگی تحصیلی، پذیرش اجتماعی و عواطف دانشآموزان دچار ناتوانی یادگیری [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 163-182]
فرسودگیاثربخشی معنویت درمانی مثبت نگر بر رضایتمندی و فرسودگی شغلی معلمان مدارس استثنایی [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 207-229]
فرسودگی شغلیمیزان فرسودگی شغلی و رابطة آن با منتخبی از متغیرهای جمعیتشناختی در اعضای هیأت علمی دانشگاه شهیدبهشتی [دوره 4، شماره 3، 1389]
فرسودگی هیجانیالگوی پیشگیری از استرس شغلی، فرسودگی هیجانی و رفتارهای انحرافی از طریق مدیریت، رهبری و ارزش های اخلاقی [دوره 4، شماره 2، 1389]
فرسودگی هیجانیالگوی ارتباط عدم تناسب فرد – شغل با فرسودگی هیجانی و تمایل به ترک خدمت : شواهدی برای الگوی استرس – نامتعادلی - جبران [دوره 5، شماره 2، 1390]
فرسودگی والدگریاثربخشی درمان مبتنی بر کارآمدی هیجانی بر سرسختی روانشناختی و فرسودگی والدگری مادران دارای فرزند مبتلا به اتیسم [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 81-104]
فرهنگدانشجویان ایرانی و آمریکایی « خود » پویششناسی روانی [دوره 7، شماره 4، 1392]
فرهنگاثربخشی برنامه آموزشی افزایش صمیمیت بر مبنای فرهنگ بومی ایران بر رضایت زناشویی زوج‌ها [دوره 12، شماره 1، 1397، صفحه 7-24]
فرهنگمطالعه ظرفیت زن بودن براساس تجربه زیسته‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ِی زنان ایرانی و با تاکید برابعاد اجتماعی – فرهنگی [(مقالات آماده انتشار)]
فرهنگنحوۀ بازنمایی ذهنی از خود و دیگری در مبتلایان به مولتیپل اسکلروزیس: نقش بافتار فرهنگی- اجتماعی [(مقالات آماده انتشار)]
فرهنگ تفکرفرهنگ تفکر درکلاس و رابطه آن با نیاز به شناخت معلم و دانش آموز [دوره 7، شماره 3، 1392]
فرهنگ مدرسهتحلیل چند سطحی بهزیستی روانشناختی نوجوان‌ها از راه عاملیت فردی، فرهنگ مدرسه و حمایت خانواده [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 357-374]
فزون اضطرابیاثربخشی درمان دلبستگی مادران بر علائم فزون اضطرابی دختران دارای مشکلات دلبستگی [دوره 5، شماره 1، 1390]
فزونکنشیاثربخشی آموزش بازی درمانگری بومی‌شده بر تنیدگی مادران کودکان پیش‌دبستانی دچار کاستی توجه/فزون‌کنشی: مطالعه مقدماتی [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 27-45]
فزونکنشیاثر بخشی آموزش مدیریت رفتار کلاسی به معلمان بر کاهش علائم کاستی توجه/فزون کنشی و قلدری دانشآموزان [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 203-222]
فزونکنشیاثر بخشی آموزش یوگا بر پرخاشگری دانشآموزان مبتلا به اختلال کاستی توجه/فزون کنشی [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 195-216]
فشار خونمقایسه اثربخشی امیددرمانی و معنویت درمانی بر کیفیت زندگی و شاخصهای زیستی زنان مبتلا به دیابت [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 200-183]
فشار فرهنگی اجتماعی ادراک شده- کمالگراییاثر تعدیل‌کنندگی کمالگرایی برارتباط بین فشار فرهنگی ـ اجتماعی و نارضایتی از تصویر بدن. [دوره 9، شماره 2، 1394، صفحه 123-139]
فشارهای عینیروابط ساختاری بین فشارهای عینی، تنیدگی تحصیلی، سبکهای مقابله، پاسخ به تنش گرها و رضایت تحصیلی [دوره 7، شماره 3، 1392]
فشردهرابطه بین سبک های دفاعی، و ظهور مقاومت و انتقال در رواندرمانی پویشی فشرده و کوتاه مدت [دوره 3، شماره 1، 1387]
فصلنامهارزشیابی فصلنامه علمی-پژوهشی روانشناسی کاربردی بر اساس معیارهای ایزو [دوره 9، شماره 1، 1394، صفحه 109-123]
فضای روانشناختیالگوی ساختاری گرایش به مصرف مواد در نوجوانان بر مبنای فضای روانشناختی خانواده و پیشینه اعتیاد اعضای خانواده با میانجیگری گروه همسالان [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 265-284]
فضای کالبدیارزیابی مؤلفه‌های مؤثر بر میزان رضایت دانشجویان دختر از سکونت در خوابگاه‌های دانشگاهی [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 163-179]
فضای مجازیساخت و اعتبار سنجی سیاهه آسیب‌شناسی روانشناختی نوجوانان در فضای مجازی [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 211-185]
فضیلتبررسی ویژگیهای روانسنجی سیاهة ارزش‌ها در عمل از مقیاس توانمندی‌های نوجوانان [دوره 14، شماره 3، 1399، صفحه 243-223]
فعالیت بدنیبالیدگی زیستی و فعالیت بدنی دختران نوجوان مازندران: نقش عوامل واسطه ای عوامل روان شناختی [دوره 14، شماره 3، 1399، صفحه 334-313]
فعالیت بدنیاثربخشی مداخله مبتنی بر رویکرد ماتریکس و tDCS بر ولع خوردن و فعالیت بدنی در افراد داری اضافه وزن [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 199-177]
فعالیت های دلخواهتاثیر موسیقی درمانی،خاطره گویی و انجام فعالیت های دلخواه بر کاهش احساس تنهایی سالمندان [دوره 4، شماره 4، 1389]
فعال سازیمقایسه سیستمهای مغزی فعالسازی/بازداری رفتاری و منبع کنترل دانشجویان دختر و پسر [دوره 6، شماره 4، 1391]
فعالسازپیش بینی کیفیت زندگی بر اساس نظام‌های فعال‌ساز-بازدارنده رفتاری و بیش فعالی بزرگسالی در مردان دچار سوء مصرف مواد [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 33-53]
فهرست مقابلهروایی عاملی و تغییر ناپذیری اندازه گیری نسخه کوتاه فهرست مقابله با موقعیت های تنیدگی زا در والدین کودکان عادی و استثنایی [دوره 5، شماره 1، 1390]
فوتبالیستکشف مؤلفه‌های شناختی، عاطفی و رفتاری مرتبط با عملکرد ورزشی فردی و گروهی فوتبالیست‌ها [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 106-81]
قرآنمقایسه قضاوت اخلاقی و رشد اجتماعی دانش آموزان دبستان های غیر انتفاعی تحت تعلیم آموزش قرآن به شیوه حفظ با معانی با غیر انتفاعی عادی [دوره 3، شماره 2، 1387]
قربانیاثربخشی آموزش بخشایشگری بر افزایش بهزیستی تحصیلی در دانشآموزان قربانیِ قلدری [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 591-565]
قشر حدقه‌ای پیشانیتغییرات ارتباطات عملکردی قشر حدقه ای پیشانی مغز در اختلال بی خوابی مزمن [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 28-9]
قصه درمانی گروهیاثربخشی قصه درمانی گروهی بر کاهش ناامیدی و تنهایی کودکان دختر مراکز شبه خانواده [دوره 6، شماره 1، 1391]
قصهگوییاثربخشی آموزش هوش اخلاقی به‌شیوه قصه‌گویی بر بهبود حالت‌های خُلقی و رفتارهای یادگیری دانشآموزان دختر دوره ابتدایی [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 175-194]
قضاوت اجتماعیمقایسه کارکردهای قطعه پیشانی در افراد دچار تصلب چندگانه عودکننده- بهبودیابنده و افراد سالم [دوره 7، شماره 2، 1392]
قضاوت اخلاقیمقایسه قضاوت اخلاقی و رشد اجتماعی دانش آموزان دبستان های غیر انتفاعی تحت تعلیم آموزش قرآن به شیوه حفظ با معانی با غیر انتفاعی عادی [دوره 3، شماره 2، 1387]
قطعه پیشانیمقایسه کارکردهای قطعه پیشانی در افراد دچار تصلب چندگانه عودکننده- بهبودیابنده و افراد سالم [دوره 7، شماره 2، 1392]
قلدریالگوی ساختاری رفتار قلدری بر اساس ادراک‌های محیط خانوادگی و ویژگیهای شخصیتی در نوجوانان [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 237-253]
قلدریاثربخشی آموزش بخشایشگری بر افزایش بهزیستی تحصیلی در دانشآموزان قربانیِ قلدری [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 591-565]
قند خوناثربخشی ذهن آگاهی بر کاهش اضطراب و قند خون بیماران دیابتی با نوع شخصیت بازدارنده [دوره 10، شماره 3، 1395، صفحه 139-156]
قند خونمقایسه اثربخشی امیددرمانی و معنویت درمانی بر کیفیت زندگی و شاخصهای زیستی زنان مبتلا به دیابت [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 200-183]
قومیتنقش تعاملی قومیت و جنس درتبیین تحول روانی-اجتماعی دانشجویان [دوره 9، شماره 1، 1394، صفحه 55-72]
ک
کارامدیمقایسه اثربخشی آموزش رویکرد مبتنی بر بهبود کیفیت زندگی و درمان پذیرش و تعهد بر افزایش شادکامی معلم‌های زن [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 141-162]
کارامدی خواندناثر شیوه های درمانی نوروسایکولوژیک در کارامدی خواندن دانش آموزان با نارساخوانی تحولی نوع ادراکی [دوره 2، شماره 1، 1386]
کارکرد متفاوت سوالشناسایی کارکرد متفاوت سوال بر اساس نظریه سوال- پاسخ: کاربرد الگوی تک- پارامتری با استفاده از نرم افزار بای لوگ- ام جی [دوره 4، شماره 3، 1389]
کارکردهای اجراییاثربخشی طرحواره درمانی بر کارکردهای اجرایی افراد مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس (MS) [(مقالات آماده انتشار)]
کارکردهای اجراییطراحی آزمون تخمین شناختی و بررسی ویژگیهای روانسنجی آن [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 251-231]
کارکنانرابطة بین رضایت شغلی و ویژگیهای شخصیتی کارکنان دولتی و غیردولتی جزیرة کیش [دوره 2، شماره 2، 1386]
کارکنانطراحی الگوی پرورش کارکنان با اشتیاق در بخش دولتی ایران [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 338-356]
کارکنان دانشگاهرابطه بین تیپهای شخصیت با سبک های حل مسئله در کارکنان دانشگاه [دوره 3، شماره 4، 1387]
کارمندانمقایسه آسیب های شغلی کارمندان زن و مرد شهرداری شهر اصفهان [دوره 3، شماره 1، 1387]
کاستی توجهاثربخشی آموزش بازی درمانگری بومی‌شده بر تنیدگی مادران کودکان پیش‌دبستانی دچار کاستی توجه/فزون‌کنشی: مطالعه مقدماتی [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 27-45]
کاستی توجهاثر بخشی آموزش یوگا بر پرخاشگری دانشآموزان مبتلا به اختلال کاستی توجه/فزون کنشی [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 195-216]
کانون توجهپیشبینی رابطۀ چندگانۀ کانون توجه، پردازش پس رویدادی و سوگیری تعبیر(مربوط به خود) با اضطراب اجتماعی دانشجویان شهر اصفهان [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 47-25]
کاهش آسیبشناسایی مقدماتی شاخصهای ارزیابی در مراکزگذری کاهش آسیب اعتیاد: یک مطالعه کیفی [(مقالات آماده انتشار)]
کُردنقش تعاملی قومیت و جنس درتبیین تحول روانی-اجتماعی دانشجویان [دوره 9، شماره 1، 1394، صفحه 55-72]
کروناویژگیهای روانسنجی مقیاس استرس آسیب‌زا کوید-19 (CTSS) در جامعة ایرانی [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 295-273]
کسلاثربخشی آموزش برخط یادگیری اجتماعی عاطفی مبتنی بر مدل کسل بر خودآگاهی، خودمدیریتی، آگاهی و مدیریت اجتماعی [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 84-106]
کشمکش‌های مذهبی و معنویویژگیهای روانسنجی مقیاس کشمکش‌های مذهبی و معنوی در جامعه ایرانی [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 71-43]
کیفیمعنای زندگی چیست و تکوین آن چگونه است؟ یک مطالعۀ کیفی بر روی دانشجویان ایرانی [دوره 14، شماره 3، 1399، صفحه 199-173]
کفایت اجتماعیاثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر بهبود سازگاری و کفایت اجتماعی دانشآموزان دچار ناتوانی یادگیری [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 229-250]
کفایت اجتماعیاثربخشی دارو درمانگری، پسخوراند عصبی و درمان ترکیبی بر فراخنای حافظه کودکان دچار نارسایی توجه و فزون کنشی [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 251-269]
کفایت اجتماعینقش میانجیگر کفایت اجتماعی در رابطة بین تفکر خلاق و هوش هیجانی با جهت‌گیری مذهبی [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 79-51]
کفایت اجتماعیتأثیر آموزش مثبت‌نگری گروهی بر کفایت اجتماعی و تابآوری تحصیلی دانشآموزان دختر مقطع متوسطه [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 134-113]
کیفیتاثربخشی آموزش تصویرسازی ارتباطی بر کیفیت روابط زناشویی زوج‌ها [دوره 9، شماره 1، 1394، صفحه 37-53]
کیفیت دلبستگیکیفیت دلبستگی و مشکلات رفتاری – هیجانی در نوجوانان: بررسی نقش پدران [دوره 5، شماره 2، 1390]
کیفیت رابطهاثربخشی زوج درمانی مبتنی بر نظریه انتخاب بر سبکهای حل تعارض و کیفیت رابطه زوجهای ناسازگار [دوره 12، شماره 1، 1397، صفحه 47-62]
کیفیت رابطه بین شخصیرابطه عوامل شخصیت با گرایش به خشونت: نقش میانجی گر با پایگاههای هویت [دوره 5، شماره 2، 1390]
کیفیت رابطه بین شخصینقش واسطه ای خودشیفتگی در رابطه بین همدلی و کیفیت روابط بین شخصی [دوره 5، شماره 2، 1390]
کیفیت رابطه زناشوییپیشبینی کیفیت رابطه زناشویی بر اساس ویژگیهای شخصیتی، نیازهای گلاسر و پذیرش خویشتن [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 232-207]
کیفیت روابطاثربخشی غنی‌سازی زندگی زناشویی بر اساس نظریه انتخاب بر کیفیت روابط زناشویی و صمیمیت زوج‌ها [دوره 11، شماره 4، 1396، صفحه 353-372]
کیفیت زناشوییاثربخشی درمان بافت‌نگر انصاف‌محور بر صمیمیت عاطفی و کیفیت زناشویی زوجین [دوره 9، شماره 3، 1394، صفحه 79-96]
کیفیت زناشوییاثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سرخوردگی و کیفیت زناشویی زن‌ها [دوره 11، شماره 4، 1396، صفحه 433-452]
کیفیت زندگیاثر بخشی رفتار درمانگری شناختی در بهبود کیفیت زندگی بیماران دچار سرطان [دوره 5، شماره 3، 1390]
کیفیت زندگیتأثیر درمان آرام سازی پیش رونده عضلانی بر سطح کیفیت زندگی زنان دچار بیماری تصلب چندگانه [دوره 5، شماره 4، 1390]
کیفیت زندگیاثربخشی آموزش گروهی خودکارآمدی برکیفیت زندگی و خودکارآمدی جنسی معتادان [دوره 7، شماره 4، 1392]
کیفیت زندگیاثربخشی آموزش حل مساله بر کیفیت زندگی مادران کودکان درخودمانده [دوره 7، شماره 1، 1392]
کیفیت زندگیاثربخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهنآگاهی بر کیفیت زندگی و میزان درد در بیماران دچار سرطان پستان [دوره 8، شماره 2، 1393]
کیفیت زندگیاثربخشی رفتار درمانی دیالکتیکی بر استرس ادراکشده، خودکارآمدی و کیفیت زندگی بیماران دچار سرطان پستان [دوره 8، شماره 2، 1393]
کیفیت زندگیاثربخشی رواندرمانی گروهی مبتنی بر کیفیت زندگی بر حمایت اجتماعی ادراکشده در زنان نابارور [دوره 10، شماره 3، 1395، صفحه 175-191]
کیفیت زندگینقش میانجیگر عزت نفس در رابطه بین چشم‌انداز زمان و کیفیت زندگی [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 85-101]
کیفیت زندگینقش میانجیگر راهبردهای مقابله‌ای و حمایت اجتماعی ادراک شده در رابطه با استرس ادراک شده و کیفیت زندگی والدین کودکان دچار اختلال طیف اُتیسم [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 243-263]
کیفیت زندگیمقایسه اثربخشی آموزش رویکرد مبتنی بر بهبود کیفیت زندگی و درمان پذیرش و تعهد بر افزایش شادکامی معلم‌های زن [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 141-162]
کیفیت زندگیپیش بینی کیفیت زندگی بر اساس نظام‌های فعال‌ساز-بازدارنده رفتاری و بیش فعالی بزرگسالی در مردان دچار سوء مصرف مواد [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 33-53]
کیفیت زندگیمقایسه اثربخشی امیددرمانی و معنویت درمانی بر کیفیت زندگی و شاخصهای زیستی زنان مبتلا به دیابت [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 200-183]
کیفیت زندگیاثربخشی روان درمانی مبتنی بر بهبود کیفیت زندگی بر اضطراب و کیفیت زندگی زنان مبتلا به ویتیلیگو [(مقالات آماده انتشار)]
کیفیت زندگیمقایسه اثربخشی درمان شناختی- رفتاری و فراشناخت درمانی بر بهبود تابآوری و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به اختلال وسواسی-اجباری [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 36-62]
کلاس درسفرهنگ تفکر درکلاس و رابطه آن با نیاز به شناخت معلم و دانش آموز [دوره 7، شماره 3، 1392]
کلاس درسالگوی ساختاری باورهای شایستگی و ادراک از کلاس درس با پیشرفت تحصیلی دانشآموزان: نقش رفتارها و باورهای پیشرفت [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 67-83]
کلامیاثربخشی تحلیل رفتار متقابل در مقایسه با خانواده درمانی راهبردی کوتاه مدت بر تعارضهای کلامی، غفلت و سوء رفتار زوج‌ها [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 347-370]
کلامی آواییمقایسة روانی کلامی آوایی و معنایی در سالمندان [دوره 3، شماره 1، 1387]
کلید واژهها: اختلال وسواسی-جبریتحلیل ویژگیهای روانسنجی نسخة فارسی پرسشنامة وسواسی-جبری ونکوور [دوره 14، شماره 3، 1399، صفحه 267-245]
کلیدواژه‌ها: آزمونویژگیهای روانسنجی ابزارهای فراخنای عدد، کلمه و ناکلمه و مقایسه آنها در سنجش حافظه کاری کودکان [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 73-88]
کلیدواژه‌ها: الگوی ساختاریالگوی ساختاری کمالگرایی، انگیزش تحصیلی و بهزیستی روانشناختی در دانشآموزان دبیرستانی [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 311-327]
کلیدواژه‌ها: پایاییبررسی ویژگی های روانسنجی (روایی و پایایی) مقیاس شفقت خود: یافتن شواهد تجربی برای استفاده از نمره کل و تعریف مفهومی شفقت خود [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 50-29]
کلمهویژگیهای روانسنجی ابزارهای فراخنای عدد، کلمه و ناکلمه و مقایسه آنها در سنجش حافظه کاری کودکان [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 73-88]
کمال گراییرابطه کمال گرایی و هوش هیجانی ورزشکاران مرد شهرستان خرم آباد [دوره 3، شماره 2، 1387]
کمال گراییرابطه بین ابعاد کمال گرایی دانشجویان و روابط مثبت آنها با دیگران [دوره 4، شماره 1، 1389]
کمال گراییاثربخشی مداخله شناختی- رفتاری بر کمال گرایی و احساس گناه در دانشجویان [دوره 6، شماره 1، 1391]
کمالگراییارتباط کمالگرایی و اختلال اضطراب فراگیر با میانجیگری تفکر ارجاعی [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 107-123]
کمالگراییپیشبینی بهزیستی روانشناختی معلمان بر اساس هوش معنوی، سبکهای مساله‌گشایی و کمالگرایی آنها [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 89-106]
کمالگراییپیشبینی راهبردهای تنظیم شناختی هیجان بر اساس فرایندهای ارتباطی خانواده و کمالگرایی در دختران نوجوان دبیرستانی [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 291-310]
کمالگراییالگوی ساختاری کمالگرایی، انگیزش تحصیلی و بهزیستی روانشناختی در دانشآموزان دبیرستانی [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 311-327]
کمالگراییمقایسه ابعاد کمالگرایی و منبع کنترل سلامت در بیماران دچار اختلال وسواس فکری-عملی و بیماران افسرده [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 513-529]
کمالگرایی انطباقیرابطه صفات شخصیتی مادران با کمالگرایی دختران نوجوان آنها [دوره 8، شماره 1، 1393]
کم بینامقایسه ویژگی های عاطفی، شناختی و رفتاری معلم از دید دانش آموزان نابینا،کم بینا و عادی دختر وپسر [دوره 3، شماره 3، 1387]
کمبینابررسی اثربخشی درمان راه‌حل‌مدار بر خودکارآمدی و اضطراب اجتماعی نوجوانان کم‌بینا [(مقالات آماده انتشار)]
کم توان ذهنینقش نرم افزار آموزشی ریاضی دنیای تاتی در پیشرفت ریاضی دانش آموزان کم توان ذهنی پایه اول مجتمع دخترانه شهید صیاد شیرازی تهران [دوره 3، شماره 1، 1387]
کم توان ذهنیوضعیت تحصیلی و رفتاری دانش آموزان کم توان ذهنی مرزی در مدارس عادی [دوره 3، شماره 3، 1387]
کمشنواارائه مدل چالش‌های پرورش کودکان کم‌شنوای پیش‌دبستانی بر اساس نظریه داده‌بنیاد: یک پژوهش کیفی [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 160-133]
کنترل بازداریاثربخشی تحریک الکتریکی مغز بر کارکردهای اجرایی و کاهش علائم افراد دچار اختلال افسردگی اساسی [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 577-599]
کنترل کوششمندکنترل کوششمند و اختلالات هیجانی-رفتاری درونی‌شده در کودکان: یک مرور سیستماتیک و فراتحلیل هم‌زمان [(مقالات آماده انتشار)]
کنترل‌گری اجبارگونهرابطة کنترل‌گری اجبارگونه با رضایت زناشویی و دلزدگی در همسران با استفاده از مدل وابستگی متقابل عامل-شریک [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 107-130]
کنترل هیجانیمقایسه واکنش‌پذیری هیجانی و نظریه ذهن دختران براساس سبکهای ابرازگری هیجانی مادران [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 34-11]
کندی زمان شناختیرابطه اختلال استرس پس از سانحه با کندی زمان شناختی در افراد با علائم نقص توجه-بیش فعالی: تجربه کودک‌آزاری و اجتناب تجربه‌ای [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 70-47]
کنش تأملینقش تعدیل‌کنندگی کنش تأملی در رابطۀ ادراک پذیرش- طرد والدینی و تنظیم هیجانات در نوجوانان [(مقالات آماده انتشار)]
کنش روان نژندیساخت، تعیین روایی و اعتبار مقدماتی مقیاس تعیین شیوه کنش روان نژندانه سازمان [دوره 2، شماره 3، 1386]
کنشوری بالااثربخشی درمان تعامل والد- کودک بر خودکارآمدی والدگری مادران کودکان دچار درخودماندگی با کنش وری بالا [دوره 7، شماره 2، 1392]
کوتاه مدترابطه بین سبک های دفاعی، و ظهور مقاومت و انتقال در رواندرمانی پویشی فشرده و کوتاه مدت [دوره 3، شماره 1، 1387]
کودکاثربخشی مداخله دلبستگی محور بر بهبود رابطه والد-کودک و کاهش نشانه‌های اضطراب جدایی در کودکان 7 تا 10 ساله [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 223-242]
کودکآزاریرابطه اختلال استرس پس از سانحه با کندی زمان شناختی در افراد با علائم نقص توجه-بیش فعالی: تجربه کودک‌آزاری و اجتناب تجربه‌ای [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 70-47]
کودکاناعتبار، پایایی و هنجاریابی پرسشنامه خوداثرمندی کودکان و نوجوانان در تهران [دوره 2، شماره 3، 1386]
کودکاناثربخشی برنامه آموزش والدین بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان [دوره 5، شماره 1، 1390]
کودکانمقایسه توجه انتخابی و انتقالی کودکان و نوجوانان دچار لکنت رشدی و همتایان سالم [دوره 6، شماره 2، 1391]
کودکاناثربخشی درمان تعامل والد- کودک بر خودکارآمدی والدگری مادران کودکان دچار درخودماندگی با کنش وری بالا [دوره 7، شماره 2، 1392]
کودکاناثربخشی مقابله درمانگری مادران بر مشکلات عاطفی–رفتاری و رفتار جامعه‌پسند کودکان [دوره 9، شماره 1، 1394، صفحه 1-17]
کودکانبررسی ساختار زیربنایی مقیاس هوشی وکسلر کودکان-4 از طریق مقیاس‌بندی چندبُعدی و روش‌های تحلیل عاملی [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 55-71]
کودکانویژگی های روان سنجی مقیاس تفکر آینده‌نگر در کودکان ایرانی [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 46-31]
کودکانویژگیهای روانسنجی نسخة تجدیدنظرشده مقیاس همدلی کودکان و نوجوانان [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 191-171]
کودکانبررسی روایی مجموعه آزمونهای کارکردهای اجرایی در نمونهای از کودکان ایرانی [دوره 15، شماره 4، 1400]
کودکان استثناییروایی عاملی و تغییر ناپذیری اندازه گیری نسخه کوتاه فهرست مقابله با موقعیت های تنیدگی زا در والدین کودکان عادی و استثنایی [دوره 5، شماره 1، 1390]
کودکان استثناییفراتحلیل بررسی اثربخشی فرزندپروری ذهن‌آگاهانه در والدین کودکان استثنایی [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 105-120]
کودکان درخودماندهاثربخشی آموزش حل مساله بر کیفیت زندگی مادران کودکان درخودمانده [دوره 7، شماره 1، 1392]
کودکان طلاقاثربخشی برنامه مداخلهای ویژه کودکان طلاق بر بهبود خود پنداره و تابآوری کودکان [دوره 9، شماره 2، 1394، صفحه 7-21]
کودکان طلاقاثربخشی برنامه مداخلهای کودکان طلاق بر راهبردهای خودکنترلی آنها [دوره 9، شماره 3، 1394، صفحه 65-77]
کودکان طلاقاثربخشی برنامه مداخلهای کودکان طلاق بر ادراک کودکان از طلاق والدین: پژوهش مورد منفرد [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 149-127]
کودکان نارساخواناثربخشی روش تصحیح نارساخوانی دیویس بر عملکرد خواندن کودکان نارساخوان [دوره 6، شماره 3، 1391]
کووید 19تحلیل پدیدارشناختی تجربة زیسته زنان دربارة خشونت خانگی در دوران قرنطینه کوید 19 [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 402-381]
کووید-19نقش خوشبینی بر سلامت روان و رشد پس از آسیب پرستاران بخش کرونایی با میانجیگری تابآوری و تنظیم شناختی هیجان [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 50-33]
کووید-19ساخت و اعتبارسنجی پرسشنامه سبکهای اسناد بیماران مبتلا به کووید-19 [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 249-225]
کووید-19باور به دنیای خطرناک و تجربۀ هیجانات در دوران همه‌گیری کرونا: نقش میانجی باورهای توطئه و اعتماد به مرجع قدرت [(مقالات آماده انتشار)]
گ
گاردنررابطه اعتیاد به اینترنت با هوش‌های چندگانه گاردنر و پیشرفت تحصیلی [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 543-559]
گذار از دانشگاه به کارساخت و رواسازی مقیاس بومی گذار موفق دانشجویان از دانشگاه به کار [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 131-154]
گذار موفقساخت و رواسازی مقیاس بومی گذار موفق دانشجویان از دانشگاه به کار [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 131-154]
گرایش به خودکشیتبیین نقش نیرومندی من و جایگاه وضعیت اشتغال در گرایش به خودکشی زنان مطلقه [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 230-250]
گروه درمانیاثربخشی گروه درمانی با رویکرد معنا درمانی بر سلامت عمومی سالمندان [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 39-53]
گروه درمانی تلفیقیاثربخشی تلفیق دو رویکرد شناخت درمانی و واقعیت درمانی گروهی بر ارتباط مادر- فرزندی دختران نوجوان [دوره 5، شماره 1، 1390]
گروه درمانی ذهن آگاهی مبتنی بر شناختمقایسه اثربخشی گروه درمانی شناختی – رفتاری و ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت بر کاهش رفتارهای پرخطر در معتادان افیونی [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 134-113]
گروه درمانی شناختی – رفتاریمقایسه اثربخشی گروه درمانی شناختی – رفتاری و ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت بر کاهش رفتارهای پرخطر در معتادان افیونی [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 134-113]
گروه رشته تحصیلیتأثیرپذیری از تصورات قالبی جنسیتی در شغل گزینی: تمایز بین دانشجویان ریاضی فنّی و علوم انسانی [دوره 6، شماره 3، 1391]
گروههای تحصیلیمقایسه سبکهای یادگیری و منبع کنترل در گروههای تحصیلی دانشجویان [دوره 10، شماره 3، 1395، صفحه 225-241]
گناهرابطه دانش فراشناخت و بهزیستی مدرسه: نقش واسطه‌ای هیجانهای تحصیلی [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 375-395]
گناهالگوی ساختاری احساسات شرم و گناه بر اساس شیوه‌های فرزندپروری والدین: نقش واسطه‌ای سبکهای دلبستگی [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 475-493]
گناهاثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر احساس تنهایی، شرم و گناه زنان متقاضی طلاق [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 35-54]
ل
لازاروساثربخشی مشاوره مبتنی بر نظریه چند وجهی لازاروس بر خودهای ممکن، منبع کنترل و ولع مصرف مواد در معتادان تحت دارو درمانی [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 601-623]
لاقیترابطۀ خلاقیت و ناراستگویی با میانجیگری توانایی توجیه رفتار غیراخلاقی: بررسی جنبۀ منفی خلاقیت [دوره 7، شماره 1، 1392]
لجبازی و نافرمانیساخت، رواسازی و تعیین پایایی پرسشنامۀ اختلال لجبازی و نافرمانی و سلوک کودکان پسر مقطع ابتدایی شهر تبریز بر اساس DSM-5* [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 248-227]
لذتاثربخشی روان نمایشگری با محتوای معنوی بر شادی، لذت و سلامت روان دانشجویان [دوره 7، شماره 3، 1392]
لُرنقش تعاملی قومیت و جنس درتبیین تحول روانی-اجتماعی دانشجویان [دوره 9، شماره 1، 1394، صفحه 55-72]
لکنت رشدیمقایسه توجه انتخابی و انتقالی کودکان و نوجوانان دچار لکنت رشدی و همتایان سالم [دوره 6، شماره 2، 1391]
لگو درمانیاثربخشی لگو درمانی در بهبود مهارتهای اجتماعی و کاهش علائم کودکان دچار اختلال اُتیسم با عملکرد بالا [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 195-214]
م
ماتریکساثربخشی مداخله مبتنی بر رویکرد ماتریکس و tDCS بر ولع خوردن و فعالیت بدنی در افراد داری اضافه وزن [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 199-177]
ماتریکس درمان پذیرش و تعهدمقایسه کارایی بالینی ماتریکس درمان پذیرش و تعهد با درمان پذیرش و تعهد متمرکز بر شفقت و درمان شناختی- رفتاری هافمن بر اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 33-61]
مادراثربخشی فرزندپروری مثبت و ذهنآگاهی بر رابطه مادر-فرزند سالم و رابطه همشیران در خانواده‌های دارای کودک دچار کاستی توجه/فزون‌کنشی [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 7-26]
مادراثربخشی مداخله دلبستگی محور بر بهبود رابطه والد-کودک و کاهش نشانه‌های اضطراب جدایی در کودکان 7 تا 10 ساله [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 223-242]
مادریاثربخشی درمانگری شناختی رفتاری بر سه عامل پویشی تعارض های وابستگی،خشم و مادری در مادران افسرده پس از زایمان [دوره 7، شماره 3، 1392]
مادراناثربخشی درمان دلبستگی مادران بر علائم فزون اضطرابی دختران دارای مشکلات دلبستگی [دوره 5، شماره 1، 1390]
مادراناثربخشی آموزش گروهی مفاهیم رویکرد سیستمی بوئن بر تمایزیافتگی مادران [دوره 8، شماره 2، 1393]
مادرانرابطه صفات شخصیتی مادران با کمالگرایی دختران نوجوان آنها [دوره 8، شماره 1، 1393]
مادراناثربخشی آموزش مهارتهای مدیریت رفتار به مادران بر کاهش نشانه‌های اختلال نقص توجه و بیش فعالی کودکانشان [دوره 9، شماره 3، 1394، صفحه 25-41]
مادراناثربخشی برنامة آموزش نظامدار فرزندپروری کارآمد بر استرس والدگری، تنظیم هیجان و انعطاف‌پذیری شناختی مادران پسران نوجوان [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 100-77]
مادران دارای فرزند مبتلا به اتیسماثربخشی درمان مبتنی بر کارآمدی هیجانی بر سرسختی روانشناختی و فرسودگی والدگری مادران دارای فرزند مبتلا به اتیسم [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 81-104]
مادران شاغلاثربخشی آموزش تنیدگی‌زدایی مبتنی بر ذهنآگاهی در کاهش تنیدگی حرفه‌ای و تنیدگی زندگی مادران شاغل [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 427-451]
مالتیپل اسکلروزیس (MS)اثربخشی طرحواره درمانی بر کارکردهای اجرایی افراد مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس (MS) [(مقالات آماده انتشار)]
میانجیگرتنیدگی شغلی و بهزیستی عاطفی معلمان: آزمون الگوی اثر میانجی گر باورهای خودکارآمدی [دوره 7، شماره 1، 1392]
متاآمفتامیناثربخشی تحریک مکرر مغناطیسی فراقشری در کاهش ولع مصرف افراد سوءمصرف کننده متاآمفتامین [دوره 6، شماره 1، 1391]
متأهلمقایسه سطح شادکامی و سلامت جسمی و روانی دانشجویان دختر و پسر متأهل و مجرد دانشگاه [دوره 4، شماره 1، 1389]
متعلقاترابطه بین متعلقات مهم، نظام ارزشی و نگرش های خرید کردن دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 3، شماره 2، 1387]
متغیرهایجمعیت شناختیمیزان فرسودگی شغلی و رابطة آن با منتخبی از متغیرهای جمعیتشناختی در اعضای هیأت علمی دانشگاه شهیدبهشتی [دوره 4، شماره 3، 1389]
متن آشنا/ ناآشنااثر شکل نوشتاری و میزان آشنایی با متن بر تثبیت چشم و واپسگرد در حین خواندن هدفمند: شواهدی از دستگاه پایشگر حرکات چشم [دوره 7، شماره 3، 1392]
مثبتاثربخشی فرزندپروری مثبت و ذهنآگاهی بر رابطه مادر-فرزند سالم و رابطه همشیران در خانواده‌های دارای کودک دچار کاستی توجه/فزون‌کنشی [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 7-26]
مثبت نگراثربخشی رواندرمانی مثبت نگر به شیوه گروهی بر سازگاری اجتماعی، عاطفی و آموزشی دانشآموزان پسر ناسازگار متوسطه اول [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 209-227]
مداخلات روانشناختیطراحی مقیاس امکان‌سنجی برنامه‌های آموزشی و رواندرمانی: راهنمایی برای پژوهشگران [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 17-37]
مداخله CREWمقایسة اثربخشی برنامة غنی‌سازی رابطه، مداخلة CREW و روش ترکیبی بر انرژی رابطه‌ای کارکنان [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 447-423]
مداخله شناختی- رفتاریاثربخشی مداخله شناختی- رفتاری بر کمال گرایی و احساس گناه در دانشجویان [دوره 6، شماره 1، 1391]
مدارس راهنماییرابطه بین عزت نفس و رضایت زناشویی معلمان مدارس راهنمایی [دوره 3، شماره 2، 1387]
مدارس عادیوضعیت تحصیلی و رفتاری دانش آموزان کم توان ذهنی مرزی در مدارس عادی [دوره 3، شماره 3، 1387]
مدیریتالگوی پیشگیری از استرس شغلی، فرسودگی هیجانی و رفتارهای انحرافی از طریق مدیریت، رهبری و ارزش های اخلاقی [دوره 4، شماره 2، 1389]
مدیریتاثربخشی آموزش تصویرسازی ارتباطی بر کیفیت روابط زناشویی زوج‌ها [دوره 9، شماره 1، 1394، صفحه 37-53]
مدیریت استرساثربخشی مدیریت استرس به شیوه شناختی– رفتاری بر سلامت روانشناختی و تکانش‌گری معتادان [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 1-19]
مدیریت خشمتأثیر آموزش مدیریت خشم بر پرخاشگری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان پسر 15-12 ساله [دوره 3، شماره 4، 1387]
مدیریت خشماثربخشی آموزش مدیریت خشم با رویکرد شناختی رفتاری بر کیفیت رابطه زناشویی و اضطراب اخلاقی مردان سوء مصرف‌کننده مواد [دوره 12، شماره 1، 1397، صفحه 63-82]
مدیریت دردنقش میانجیگر وجدان در خودکارامدی، تاب آوری و مدیریت درد با ادراک درد در افراد دچار درد مزمن [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 549-575]
مدیریت رفتار والدینمقایسه اثربخشی سه روش مداخلهای پسخوراند عصبی، آموزش مدیریت رفتار والدین و درمان ترکیبی در کاهش نشانگان اختلال سلوک کودکان [دوره 8، شماره 1، 1393]
مدل تحولی تفاوت‌های فردی مبتنی بر ارتباطتعیین ویژگیهای فردی و تعاملی کودکان پیش‌دبستانی دارای اختلالات اضطرابی بر اساس مدل تحولی-تفاوت‌های فردی مبتنی بر ارتباط (DIR) [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 191-219]
مدلسازی معادلات ساختاریالگوی ساختاری استفادۀ آسیب‌زای مادران از اینترنت و مشکلات رفتاری کودکان با میانجیگری تعامل مادر- کودک [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 139-117]
مدل وابستگی متقابل عامل-شریکرابطة کنترل‌گری اجبارگونه با رضایت زناشویی و دلزدگی در همسران با استفاده از مدل وابستگی متقابل عامل-شریک [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 107-130]
مراحل تحولیبررسی تحولی اثر خلق مثبت بر انعطاف پذیری شناختی و رابطه آن با خلاقیت [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 81-59]
مراکز شبه خانوادهاثربخشی قصه درمانی گروهی بر کاهش ناامیدی و تنهایی کودکان دختر مراکز شبه خانواده [دوره 6، شماره 1، 1391]
مربیان پیشدبستانیمقایسة اثربخشی طرح‌واره‌درمانی و واقعیت‌درمانی بر سرمایة روانشناختی مربیان پیش‌دبستانی [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 536-511]
مربیان پیشدبستانیمقایسه اثربخشی طرح‌واره‌درمانی و واقعیت‌درمانی بر انعطاف‌پذیری روانشناختی و خودتنظیم هیجانی مربیان پیش دبستانی [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 183-161]
مردمقایسه آسیب های شغلی کارمندان زن و مرد شهرداری شهر اصفهان [دوره 3، شماره 1، 1387]
مرزیوضعیت تحصیلی و رفتاری دانش آموزان کم توان ذهنی مرزی در مدارس عادی [دوره 3، شماره 3، 1387]
مرکزگذریشناسایی مقدماتی شاخصهای ارزیابی در مراکزگذری کاهش آسیب اعتیاد: یک مطالعه کیفی [(مقالات آماده انتشار)]
مرور زندگیکاوشی داده بنیاد بر انتقال آزردگی‌های روانی والدین به فرزندان مبتنی بر مرور زندگی والدین [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 84-59]
مرورسیستماتیکفراتحلیل جامع و مرور سیستماتیک اثربخشی مداخلات مبتنی بر نظریه پلی واگال بر اختلالات روانشناختی [(مقالات آماده انتشار)]
مرور سیستماتیککنترل کوششمند و اختلالات هیجانی-رفتاری درونی‌شده در کودکان: یک مرور سیستماتیک و فراتحلیل هم‌زمان [(مقالات آماده انتشار)]
میزان کمروییرابطه هوش هیجانی با میزان کمرویی دانشجویان دانشگاه [دوره 3، شماره 4، 1387]
مسالهگشاییپیشبینی بهزیستی روانشناختی معلمان بر اساس هوش معنوی، سبکهای مساله‌گشایی و کمالگرایی آنها [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 89-106]
مستبدانهالگوی ساختاری تحول روانی-اجتماعی فرزندان در ارتباط با هوش معنوی و شیوه‌های فرزندپروری مادران آنها [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 47-65]
مسند مهارگذاریرابطه پایگاه های هویت و مسند مهارگذاری با جنس، پایه و رشته تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه [دوره 3، شماره 2، 1387]
مشاغلمقایسه هوش هیجانی، سلامت روانی و جسمانی مشاغل مختلف [دوره 3، شماره 1، 1387]
مشاوره بومی وجودیواکاوی بحران‌های وجودی در مردانِ بی‌وفا و بررسی اثربخشی مشاوره بومی مبتنی بر آن بر گرایش به خیانت زناشویی [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 228-203]
مشغولیت شغلیرابطة توانمندی‌های منش، تناسب شغلی و مشغولیت شغلی با بهزیستی سازمانی در سازمان تأمین اجتماعی [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 476-449]
مشکلات املانقش پردازشگر کلمه همراه با راهبردهای خودپرسشی بر بهبود مشکلات املایدانشآموزان پایة سوم ابتدایی دچار اختلال نوشتن [دوره 4، شماره 3، 1389]
مشکلات تغذیهنقش میزان استفاده از وسایل دیجیتال در پیش‌بینی مشکلات خواب و تغذیهِ خردسالان با علائم اختلال طیف اُتیسم زیر سه سال [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 94-73]
مشکلات خوابنقش میزان استفاده از وسایل دیجیتال در پیش‌بینی مشکلات خواب و تغذیهِ خردسالان با علائم اختلال طیف اُتیسم زیر سه سال [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 94-73]
مشکلات درون نمودتأثیر آموزش هوش هیجانی بر کاهش مشکلات درون نمود نوجوانان نارساخوان [دوره 5، شماره 4، 1390]
مشکلات دلبستگیاثربخشی درمان دلبستگی مادران بر علائم فزون اضطرابی دختران دارای مشکلات دلبستگی [دوره 5، شماره 1، 1390]
مشکلات رفتاریارتباط باورهای غیر منطقی مادران با مشکلات رفتاری دختران دبیرستانی آن ها [دوره 3، شماره 1، 1387]
مشکلات رفتاریاثربخشی برنامه آموزش والدین بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان [دوره 5، شماره 1، 1390]
مشکلات رفتاریاثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر مشکلات رفتاری و مهارتهای اجتماعی نوجوانان دچار اختلال طیف اُتیسم با عملکرد بالا [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 477-499]
مشکلات رفتاریپیش بینی مشکلات رفتاری کودکان بر مبنای سبکهای والدگری، ابرازگری هیجان، کنترل هیجان و دوسوگرایی در ابراز هیجان مادران [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 7-31]
مشکلات رفتاری کودکالگوی ساختاری استفادۀ آسیب‌زای مادران از اینترنت و مشکلات رفتاری کودکان با میانجیگری تعامل مادر- کودک [دوره 15، شماره 1، 1400، صفحه 139-117]
مشکلات روانشناختیمقایسه مشکلات روانشناختی و زمینه‌های تحصیلی دانشجویان موفق و ناموفق [دوره 8، شماره 4، 1393]
مصرف موادالگوی ساختاری گرایش به مصرف مواد در نوجوانان بر مبنای فضای روانشناختی خانواده و پیشینه اعتیاد اعضای خانواده با میانجیگری گروه همسالان [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 265-284]
مصورسازیترسیم و تحلیل شبکه هم‌رخدادی واژگان در مقاله‌های فصلنامه علمی پژوهشی روانشناسی کاربردی [دوره 12، شماره 1، 1397، صفحه 127-141]
مطالعه طولینقش ازدواج در سلامت عمومی زوج های جوان: مطالعه ای طولی [دوره 3، شماره 2، 1387]
معیارهاارزشیابی فصلنامه علمی-پژوهشی روانشناسی کاربردی بر اساس معیارهای ایزو [دوره 9، شماره 1، 1394، صفحه 109-123]
معیارهای اخلاقی شخصیویژگیهای روانسنجی نسخۀ فارسی مقیاس کمالگرایی اخلاقی در دانشجویان ایرانی در سال 1397 [دوره 14، شماره 3، 1399، صفحه 221-201]
معتاداثربخشی آموزش گروهی خودکارآمدی برکیفیت زندگی و خودکارآمدی جنسی معتادان [دوره 7، شماره 4، 1392]
معتاداناثربخشی مشاوره مبتنی بر نظریه چند وجهی لازاروس بر خودهای ممکن، منبع کنترل و ولع مصرف مواد در معتادان تحت دارو درمانی [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 601-623]
معتادان افیونیمقایسه اثربخشی گروه درمانی شناختی – رفتاری و ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت بر کاهش رفتارهای پرخطر در معتادان افیونی [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 134-113]
معلمرابطه بین عزت نفس و رضایت زناشویی معلمان مدارس راهنمایی [دوره 3، شماره 2، 1387]
معلمانتأثیر آموزش مؤلفه های هوش هیجانی در سلامت عمومی معلمان [دوره 3، شماره 1، 1387]
معلمانپیشبینی بهزیستی روانشناختی معلمان بر اساس هوش معنوی، سبکهای مساله‌گشایی و کمالگرایی آنها [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 89-106]
معلمان استثنائیاثربخشی معنویت درمانی مثبت نگر بر رضایتمندی و فرسودگی شغلی معلمان مدارس استثنایی [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 207-229]
معناییبررسی و مقایسة انواع حافظة رویدادی و معنایی در سالمندان و جوانان [دوره 2، شماره 1، 1386]
معناییمقایسة روانی کلامی آوایی و معنایی در سالمندان [دوره 3، شماره 1، 1387]
معنا درمانیاثربخشی گروه درمانی با رویکرد معنا درمانی بر سلامت عمومی سالمندان [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 39-53]
معنا درمانیاثربخشی معنا درمانی بر کاهش افسردگی زن‌های آسیب‌دیده از عهدشکنی همسران [دوره 11، شماره 4، 1396، صفحه 315-332]
معنادرمانی گروهیتاثیر معنادرمانی گروهی بر کاهش افسردگی و ارتقای معنای زندگی زنان سالمند مقیم آسایشگاه [دوره 3، شماره 2، 1387]
معنادرمانی گروهیاثربخشی آموزش معنادرمانی گروهی بر امید به زندگی در بیماران مبتلا به سرطان روده بزرگ [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 63-83]
معنای زندگیتاثیر معنادرمانی گروهی بر کاهش افسردگی و ارتقای معنای زندگی زنان سالمند مقیم آسایشگاه [دوره 3، شماره 2، 1387]
معنای زندگینقش سبکهای هویت و معنای زندگی در بهداشت روانی دانشجویان دختر [دوره 8، شماره 4، 1393]
معنای زندگیمعنای زندگی چیست و تکوین آن چگونه است؟ یک مطالعۀ کیفی بر روی دانشجویان ایرانی [دوره 14، شماره 3، 1399، صفحه 199-173]
معنای زندگیتأثیر موسیقی درمانی بر عزت نفس ومعنای زندگی درسالمندان [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 497-510]
معنویترابطه اضطراب و افسردگی با میزان معنویت در دانشجویان دانشگاه تهران [دوره 3، شماره 2، 1387]
معنویت درمانیمقایسه اثربخشی امیددرمانی و معنویت درمانی بر کیفیت زندگی و شاخصهای زیستی زنان مبتلا به دیابت [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 200-183]
معنویت درمانی مثبتنگراثربخشی معنویت درمانی مثبت نگر بر رضایتمندی و فرسودگی شغلی معلمان مدارس استثنایی [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 207-229]
مقابلهپیشبینی راهبردهای مقابله با تنیدگی دانشجویان بر اساس ویژگیهای شخصیت و هدف‌گرایی آنها [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 255-273]
مقابله درمانگریاثربخشی مقابله درمانگری بر احساس تنهایی زنان نابارور [دوره 5، شماره 4، 1390]
مقابله درمانگریاثربخشی مقابله درمانگری مادران بر مشکلات عاطفی–رفتاری و رفتار جامعه‌پسند کودکان [دوره 9، شماره 1، 1394، صفحه 1-17]
مقابله مذهبیرابطه مقابله های مذهبی و سلامت روان در بیماران مبتلا به تصلب چندگانه بافت [دوره 3، شماره 1، 1387]
مقیاسساختار عاملی مقیاس رویکردهای یادگیری در دانش آموزان ایرانی [دوره 4، شماره 4، 1389]
مقیاسرویکرد شخصیت بنیان در سنجش استعداد اعتیاد: رواسازی مقیاس نیمرخ خطر مصرف مواد [دوره 8، شماره 4، 1393]
مقیاسطراحی مقیاس امکان‌سنجی برنامه‌های آموزشی و رواندرمانی: راهنمایی برای پژوهشگران [دوره 17، شماره 4، 1402، صفحه 17-37]
مقیاسیساخت و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش دو خصیصه شخصیتی در دانش آموزان پیش دانشگاهی [دوره 3، شماره 3، 1387]
مقیاس احساس گناه بینفردیویژگیهای روانسنجی فرم کوتاه مقیاس احساس گناه بین‌فردی و رابطه آن با اضطراب بیماری کرونا [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 105-83]
مقیاس استرس آسیب‌زای کوید-19ویژگیهای روانسنجی مقیاس استرس آسیب‌زا کوید-19 (CTSS) در جامعة ایرانی [دوره 15، شماره 2، 1400، صفحه 295-273]
مقیاس غرور تحصیلیتحلیل روانسنجی نسخه فارسی مقیاس غرور تحصیلی در دانشجویان [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 193-216]
مقیاس کمالگرایی اخلاقیویژگیهای روانسنجی نسخۀ فارسی مقیاس کمالگرایی اخلاقی در دانشجویان ایرانی در سال 1397 [دوره 14، شماره 3، 1399، صفحه 221-201]
مقاومترابطه بین سبک های دفاعی، و ظهور مقاومت و انتقال در رواندرمانی پویشی فشرده و کوتاه مدت [دوره 3، شماره 1، 1387]
مقتدرانهالگوی ساختاری تحول روانی-اجتماعی فرزندان در ارتباط با هوش معنوی و شیوه‌های فرزندپروری مادران آنها [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 47-65]
مکانیسم دفاعیمقایسهی سرسختی روانشناختی و نوع مکانیسم دفاعی در افراد تحت درمان با همودیالیز و افراد عادی [دوره 8، شماره 2، 1393]
مکانیسمهای دفاعینقش واسطه ای مکانیسمهای دفاعی در رابطه بین سبک های دلبستگی و ناگویی هیجانی [دوره 6، شماره 2، 1391]
میگرنالگوی ساختاری درد ادراک شده بر اساس سیستم های مغزی/رفتاری و حمایت اجتماعی با میانجیگری تحمل پریشانی [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 31-11]
منابع استرسمقایسه میزان، منابع و علایم روان تنی استرس در دبیران تربیت بدنی و سایر دبیران [دوره 3، شماره 2، 1387]
مناطق محرومرابطه هوش هیجانی با سبک های مقابله ای در نوجوانان دختر و پسر مناطق محروم [دوره 2، شماره 3، 1386]
منبعبررسی و مقایسة انواع حافظة رویدادی و معنایی در سالمندان و جوانان [دوره 2، شماره 1، 1386]
منبع کنترلمقایسه سیستمهای مغزی فعالسازی/بازداری رفتاری و منبع کنترل دانشجویان دختر و پسر [دوره 6، شماره 4، 1391]
منبع کنترلمقایسه سبکهای یادگیری و منبع کنترل در گروههای تحصیلی دانشجویان [دوره 10، شماره 3، 1395، صفحه 225-241]
منبع کنترلمقایسه ابعاد کمالگرایی و منبع کنترل سلامت در بیماران دچار اختلال وسواس فکری-عملی و بیماران افسرده [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 513-529]
منبع کنترلاثربخشی مشاوره مبتنی بر نظریه چند وجهی لازاروس بر خودهای ممکن، منبع کنترل و ولع مصرف مواد در معتادان تحت دارو درمانی [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 601-623]
منشویژگیهای شخصیتی بیماران دچار اختلال وسواس و سایر اختلالهای اضطرابی [دوره 7، شماره 4، 1392]
مهاراثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در بهبود مهار شناختی و انعطاف‌پذیری شناختی دانشجویان مضطرب [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 491-511]
مهارتارتباط حافظه و زبان: تأثیر سطح مهارت و تجربه ی زبانی در یادآوری آزاد افراد دوزبانه [دوره 5، شماره 4، 1390]
مهارت حلمسألهاثربخشی آموزش گروهی مهارت حل مسأله بر سازگاری دختران نوجوان ناسازگار [دوره 8، شماره 3، 1393]
مهارتهای اجتماعیاثربخشی بازی درمانی عروسکی بر ارتقای مهارت های اجتماعی کودکان پیش دبستانی دچار نشانگان داون [دوره 7، شماره 3، 1392]
مهارتهای اجتماعیاثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر سازگاری و خودکارامدی دانشآموزان دختر دبیرستانی [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 271-289]
مهارتهای اجتماعیاثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر مشکلات رفتاری و مهارتهای اجتماعی نوجوانان دچار اختلال طیف اُتیسم با عملکرد بالا [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 477-499]
مهارتهای اجتماعیاثربخشی لگو درمانی در بهبود مهارتهای اجتماعی و کاهش علائم کودکان دچار اختلال اُتیسم با عملکرد بالا [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 195-214]
مهارتهای ارتباطیاثربخشی آموزش رواننمایشگری بر مهارتهای ارتباطی و پرخاشگری دختران پرخاشگر [دوره 7، شماره 1، 1392]
مهارتهای زندگیاثربخشی آموزش مهارتهای دهگانه زندگی بر خودکارآمدی دانشجویان [دوره 7، شماره 4، 1392]
مهارت های مطالعهاثر بخشی آموزش خود تنظیمی یادگیری و مهارت های مطالعه بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 4، شماره 4، 1389]
مهارت های مقابلهتأثیر آموزش مهارت های مقابله با هیجان ها در اضطراب امتحان و عملکرد تحصیلی دختران دبیرستانی [دوره 3، شماره 4، 1387]
مهارتهای مقابله مؤثرتأثیر آموزش هوش هیجانی (EIT) در کاهش نشانگان تنیدگی و افزایش مهارت های مقابله زنان شاغل در خدمات پرستاری [دوره 1، شماره 1، 1385]
مواجههفراتحلیل مقایسه اثربخشی درمان مواجهه و پیشگیری از پاسخ، درمان شناختی-رفتاری و درمان‌های موج سوم رفتاری در اختلال وسواسی-اجباری [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 473-490]
مواد شبه افیونیمقایسه طرح واره های ناسازگار اولیه و رفتارهای مقابله ای اجتناب در مردان وابسته به مواد شبه افیونی و افراد بهنجار [دوره 5، شماره 2، 1390]
موج سومفراتحلیل مقایسه اثربخشی درمان مواجهه و پیشگیری از پاسخ، درمان شناختی-رفتاری و درمان‌های موج سوم رفتاری در اختلال وسواسی-اجباری [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 473-490]
موردپژوهیاثربخشی آموزش فرزندپروری مبتنی بر رویکرد پذیرش و تعهد به مادران بر عزت نفس کودکان دچار شکاف لب و کام: پژوهش مورد منفرد [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 453-476]
موسیقی درمانیتاثیر موسیقی درمانی،خاطره گویی و انجام فعالیت های دلخواه بر کاهش احساس تنهایی سالمندان [دوره 4، شماره 4، 1389]
موسیقی درمانیتأثیر موسیقی درمانی بر عزت نفس ومعنای زندگی درسالمندان [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 497-510]
موفقیت تحصیلیرابطه بین هوش سیال،ابعاد شخصیت (برون گرایی،روان رنجوری و روان پریش)و هوش هیجانی با موفقیت تحصیلی دانش آموزان مقطع دبیرستان [دوره 4، شماره 3، 1389]
موقعیتهای اجتماعیتصمیم گیری پرخطر در موقعیت های اجتماعی: طراحی آزمون ضمنی و معرفی ویژگیهای روان سنجی آن [دوره 7، شماره 2، 1392]
موقعیت های تنیدگی زاروایی عاملی و تغییر ناپذیری اندازه گیری نسخه کوتاه فهرست مقابله با موقعیت های تنیدگی زا در والدین کودکان عادی و استثنایی [دوره 5، شماره 1، 1390]
مولتیپل اسکلروزیسنحوۀ بازنمایی ذهنی از خود و دیگری در مبتلایان به مولتیپل اسکلروزیس: نقش بافتار فرهنگی- اجتماعی [(مقالات آماده انتشار)]
مؤلفه‌های رفتاریکشف مؤلفه‌های شناختی، عاطفی و رفتاری مرتبط با عملکرد ورزشی فردی و گروهی فوتبالیست‌ها [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 106-81]
مؤلفه‌های شناختیکشف مؤلفه‌های شناختی، عاطفی و رفتاری مرتبط با عملکرد ورزشی فردی و گروهی فوتبالیست‌ها [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 106-81]
مؤلفه‌های عاطفیکشف مؤلفه‌های شناختی، عاطفی و رفتاری مرتبط با عملکرد ورزشی فردی و گروهی فوتبالیست‌ها [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 106-81]
مؤلفه‌های مقابله‌ای روانشناختیپدیدارشناسی تجربة بیماری کووید-19 به‌منظور تعیین مؤلفه‌های مقابله‌ای روانشناختی اساسی در آن، یک پژوهش کیفی [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 129-109]
ن
ناامیدیاثربخشی قصه درمانی گروهی بر کاهش ناامیدی و تنهایی کودکان دختر مراکز شبه خانواده [دوره 6، شماره 1، 1391]
ناایمناثر بخشی امید درمانی بر افزایش میزان رضایت زناشویی و تغییر سبک دلبستگی نا ایمن در دانشجویان متاهل دانشگاه [دوره 5، شماره 3، 1390]
ناباروراثربخشی رواندرمانی گروهی مبتنی بر کیفیت زندگی بر حمایت اجتماعی ادراکشده در زنان نابارور [دوره 10، شماره 3، 1395، صفحه 175-191]
ناباروراثربخشی درمان شناختی رفتاری مبتنی بر تصویر بدن بر رضایت جنسی و سازگاری زناشویی زنان نابارور [دوره 12، شماره 1، 1397، صفحه 25-46]
نابینامقایسه ویژگی های عاطفی، شناختی و رفتاری معلم از دید دانش آموزان نابینا،کم بینا و عادی دختر وپسر [دوره 3، شماره 3، 1387]
ناتوانی یادگیریهنجاریابی11 ، روایی 2 و پایایی 3 آزمون رشد ادراک دیداری فراستیگ در بیندان شآموزان پای ههای اول و دوم دورة ابتدایی شهر تهران [دوره 2، شماره 2، 1386]
ناتوانی یادگیریمقایسه خودکارامدی، اختلال هیجانی، و احساس تنهایی در دانش آموزان دچار ناتوانی یادگیری و عادی [دوره 5، شماره 1، 1390]
ناتوانی یادگیریاثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر فرسودگی تحصیلی، پذیرش اجتماعی و عواطف دانشآموزان دچار ناتوانی یادگیری [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 163-182]
ناتوانی یادگیریاثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر بهبود سازگاری و کفایت اجتماعی دانشآموزان دچار ناتوانی یادگیری [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 229-250]
ناتوانی یادگیریاثربخشی دارو درمانگری، پسخوراند عصبی و درمان ترکیبی بر فراخنای حافظه کودکان دچار نارسایی توجه و فزون کنشی [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 251-269]
ناتوانی ریاضیاثربخشی آزمون خودنظارتی توجه بر عملکرد حل مسئله ریاضی دانش آموزان پسر پایه چهارم ابتدایی دچار ناتوانی ریاضی [دوره 4، شماره 4، 1389]
ناراستگوییرابطۀ خلاقیت و ناراستگویی با میانجیگری توانایی توجیه رفتار غیراخلاقی: بررسی جنبۀ منفی خلاقیت [دوره 7، شماره 1، 1392]
نارساخوانیتأثیر آموزش هوش هیجانی بر کاهش مشکلات درون نمود نوجوانان نارساخوان [دوره 5، شماره 4، 1390]
نارساخوانی تحولیاثر شیوه های درمانی نوروسایکولوژیک در کارامدی خواندن دانش آموزان با نارساخوانی تحولی نوع ادراکی [دوره 2، شماره 1، 1386]
نارساخوانی تحولیاثر مداخله های نوروسایکولوزی در کارآمدی خواندن و نوشتن دانش آموزان مبتلا به نارسا خوانی تحولی نوع زبان شناختی [دوره 3، شماره 3، 1387]
نارساکنشوری اجراییاعتبار سنجی و تحلیل عاملی تأییدی نسخه فارسی پرسشنامه بازداری هیجانی کلنر در جمعیت بالینی استان لرستان [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 57-37]
نارسانویسیاثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر حساسیت اضطرابی، خودپنداره و خودکارامدی تحصیلی دانشآموزان دچار نارسانویسی [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 573-594]
نارضایتی از تصویر بدنیاثر تعدیل‌کنندگی کمالگرایی برارتباط بین فشار فرهنگی ـ اجتماعی و نارضایتی از تصویر بدن. [دوره 9، شماره 2، 1394، صفحه 123-139]
نارضایتی چهرهایاثر مشاهدۀ تصاویر خویش‌انداز زنان تأثیرگذار اینستاگرام بر نگرش و گرایش خانم‌ها به انجام جراحی‌های زیبایی با میانجیگری نارضایتی چهرهای [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 143-168]
نیاز به شناختفرهنگ تفکر درکلاس و رابطه آن با نیاز به شناخت معلم و دانش آموز [دوره 7، شماره 3، 1392]
نیازهای بنیادیننقش نیازهای بنیادین و حمایت اجتماعی در سازگاری اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه [دوره 4، شماره 2، 1389]
نیازهای بنیادینپیش بینی تعهد زناشویی بر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی و صمیمیت با واسطه‌گری تمایزیافتگی خود [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 55-76]
ناسازگاراثربخشی آموزش گروهی مهارت حل مسأله بر سازگاری دختران نوجوان ناسازگار [دوره 8، شماره 3، 1393]
نافرمانی مقابلهایاثربخشی آموزش گروهی تحلیل ارتباط محاوره‌ای مادر-کودک بر ایمنی دلبستگی پسرهای 6 تا 10 سال دچار اختلال نافرمانی مقابله‌ای [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 557-578]
ناکارآمدیرابطه بین ناکارآمدی خانواده مبدأ و وابستگی متقابل زنان: نقش تعدیل کننده تحصیلات دانشگاهی [دوره 7، شماره 2، 1392]
ناکلمهویژگیهای روانسنجی ابزارهای فراخنای عدد، کلمه و ناکلمه و مقایسه آنها در سنجش حافظه کاری کودکان [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 73-88]
ناگویی خلقینقش سطوح پردازش و همخوانی خلقی در بازشناسی واژه های هیجانی در افراد دارای ناگویی خلقی [دوره 7، شماره 2، 1392]
ناگویی هیجانینقش واسطه ای مکانیسمهای دفاعی در رابطه بین سبک های دلبستگی و ناگویی هیجانی [دوره 6، شماره 2، 1391]
ناگویی هیجانیمقایسه تکانشوری، استحکام من، ناگویی هیجانی و حمایت اجتماعی ادراکشده در معتادان ادامه‌دهنده و رهاکننده درمان [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 156-133]
ناگویی هیجانیهمدلی شناختی و عاطفی در افراد با سطوح بالا و پایین ناگویی هیجانی: نقش واسطه‌ای الگوی نگاه به تصاویر چهرهای [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 51-75]
ناگویی هیجانیبررسی تاثیر راهبردهای تنظیم هیجان موثر بر ناگویی هیجانی با میانجیگری خودشفقت‌ورزی [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 180-206]
نام شخصیرابطه نام شخصی افراد با حرمت خود و خودپنداره آنها [دوره 6، شماره 3، 1391]
ناهماهنگیاثر بازگشت‌پذیری انتخاب بر تغییر نگرش در ناهماهنگی شناختی: پارادایم انتخاب آزاد [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 319-337]
ناهماهنگی شناختیناهماهنگی شناختی و تغییر نگرش: نقش معیارهای مختلف در تعامل با عزت نفس [دوره 5، شماره 2، 1390]
ناهماهنگی شناختیناهماهنگی شناختی: تاثیرتمرکز برخود بر تعدیل کنندگی عزت نفس در تغییر نگرش [دوره 6، شماره 3، 1391]
نحویشاخصهای صرفی - نحوی در کودکان دچار نشانگان داون و بهنجار [دوره 7، شماره 4، 1392]
نرم افزار بای لوگشناسایی کارکرد متفاوت سوال بر اساس نظریه سوال- پاسخ: کاربرد الگوی تک- پارامتری با استفاده از نرم افزار بای لوگ- ام جی [دوره 4، شماره 3، 1389]
نرم افزار دنیای تاتینقش نرم افزار آموزشی ریاضی دنیای تاتی در پیشرفت ریاضی دانش آموزان کم توان ذهنی پایه اول مجتمع دخترانه شهید صیاد شیرازی تهران [دوره 3، شماره 1، 1387]
نیرومندی منتبیین نقش نیرومندی من و جایگاه وضعیت اشتغال در گرایش به خودکشی زنان مطلقه [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 230-250]
نسخة تجدیدنظرشدهویژگیهای روانسنجی نسخة تجدیدنظرشدة آزمون جهت‌گیری زندگی [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 387-405]
نشانگانپرسشنامه نشانگان گستره اُتیسم: طراحی و بررسی ویژگیهای روانسنجی آن [دوره 7، شماره 1، 1392]
نشانگان استرستأثیر آموزش هوش هیجانی (EIT) در کاهش نشانگان تنیدگی و افزایش مهارت های مقابله زنان شاغل در خدمات پرستاری [دوره 1، شماره 1، 1385]
نشانگان تجزیهایاثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی برخط بر دشواری تنظیم هیجان، احساس گناه و نشانگان تجزیه‌ای در افراد افسرده [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 206-179]
نشانگان داوناثربخشی بازی درمانی عروسکی بر ارتقای مهارت های اجتماعی کودکان پیش دبستانی دچار نشانگان داون [دوره 7، شماره 3، 1392]
نشانگان داونشاخصهای صرفی - نحوی در کودکان دچار نشانگان داون و بهنجار [دوره 7، شماره 4، 1392]
نشانگان ضربه عشقپیشبینی نشانگان ضربه عشق بر اساس خود شفقتی در دانشجویان دختر دارای تجربه شکست عاطفی [دوره 8، شماره 1، 1393]
نشخوارفکریاثربخشی تلفیق دستگاه تحریک الکتریکی جمجمه با درمان شناختی رفتاری و دارودرمانی بر نشخوار فکری و نشانگان افسردگی در زنان [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 107-81]
نشخوار فکریمقایسه افسردگی، اضطراب، نشخوار فکری، سرکوب فکر و سبکهای مقابله‌ای در همسران بیماران دچار اسکیزوفرنی و افراد عادی [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 367-386]
نشخوار فکریاثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش نشانه‌های افسردگی، نشخوار فکری و تنظیم هیجان در زنان باردار [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 119-139]
نشخوارفکریاثربخشی آموزش ذهنآگاهی متمرکز بر شفقت بر کاهش نشخوارفکری و استرس ادراکشده دختران نوجوان [دوره 16، شماره 2، 1401، صفحه 223-201]
نظام ارزشیرابطه بین متعلقات مهم، نظام ارزشی و نگرش های خرید کردن دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 3، شماره 2، 1387]
نظام ارزشیکیفیت نظام ارزشی و باورهای خودکارآمدی در فرزندان دارای پدر جانباز و غیرجانباز [دوره 6، شماره 1، 1391]
نظام‌های رفتاریویژگیهای روانسنجی مقیاس نظام‌های بازداری و فعال‌ساز رفتاری در نوجوانان ایرانی: مقایسه الگوهای دو و چهار عاملی این مقیاس [دوره 8، شماره 4، 1393]
نظام های مغزی رفتاریرابطه نظام های مغزی- رفتار و برخی عوامل جمعیت شناختی با ابتلا به بیماری های قلبی- عروقی [دوره 5، شماره 3، 1390]
نظریه داده بنیادشناسایی مؤلفه‌های نقصان انگیزش در معلمان : یک پژوهش داده بنیاد [(مقالات آماده انتشار)]
نظریه ذهنمقایسه واکنش‌پذیری هیجانی و نظریه ذهن دختران براساس سبکهای ابرازگری هیجانی مادران [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 34-11]
نظریه ذهن پایهارزیابی نظریه ذهن در طول دوران کودکی: ساخت و بررسی ویژگیهای روانسنجی سیاهه شناخت اجتماعی [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 141-165]
نظریه ذهن پیشرفتهارزیابی نظریه ذهن در طول دوران کودکی: ساخت و بررسی ویژگیهای روانسنجی سیاهه شناخت اجتماعی [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 141-165]
نظریه ذهن مقدماتیارزیابی نظریه ذهن در طول دوران کودکی: ساخت و بررسی ویژگیهای روانسنجی سیاهه شناخت اجتماعی [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 141-165]
نظریه زمینه ایکشف و توضیح روند دلزدگی زناشویی در بین زنان متأهل: یک نمونه نظریة زمینه‌ای [دوره 14، شماره 3، 1399، صفحه 290-269]
نظریه سوال- پاسخشناسایی کارکرد متفاوت سوال بر اساس نظریه سوال- پاسخ: کاربرد الگوی تک- پارامتری با استفاده از نرم افزار بای لوگ- ام جی [دوره 4، شماره 3، 1389]
نظریه کنترل ـ ارزشباورهای خودکارآمدی، هیجانهای پیشرفت و بهزیستی تحصیلی: یک تحلیل میانجیگر [(مقالات آماده انتشار)]
نظم جویی شناختیرابطه ترس از تصویر بدنی و راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان با ترس از زایمان مادران باردار نوبت اول [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 391-407]
نظیم شناختی عاطفی، مقابله شناختیمقایسه رابطه راهبردهای تنظیم شناختی عاطفی با علائم افسردگی در نوجوانان مراجعه کننده به مراکزدرمانی (روانپزشکی) و دیگر نوجوانان [دوره 3، شماره 1، 1387]
نقش میانجیگرنقش میانجیگر باورهای خودکارآمدی در رابطه با صفات شخصیت و سبک اسنادی [دوره 8، شماره 4، 1393]
نقشهای جنسیتیرابطه ارزشهای فرهنگ ملی، نقش های جنسیتی و تعارضهای شغلی- خانوادگی در نمونهای از کارمندان اداری دانشگاه شهید بهشتی [دوره 1، شماره 1، 1385]
نقشه علمیترسیم و تحلیل شبکه هم‌رخدادی واژگان در مقاله‌های فصلنامه علمی پژوهشی روانشناسی کاربردی [دوره 12، شماره 1، 1397، صفحه 127-141]
نقشه‌نگاری مداخلهساخت برنامه داربست‌سازی انگیزشی بر اساس الگوی نقشه‌نگاری مداخله و اثربخشی آن بر جهت‌گیری‌های هدفی و ارزیابی‌های شناختی والدین [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 41-11]
نقشه‌نگاری مداخلهنقشهنگاری مداخله: چرایی، چیستی و چگونگی استفاده در روانشناسی تربیتی [(مقالات آماده انتشار)]
نقش واسطه اینقش واسطه ای مکانیسمهای دفاعی در رابطه بین سبک های دلبستگی و ناگویی هیجانی [دوره 6، شماره 2، 1391]
نقصان انگیزش معلمانشناسایی مؤلفه‌های نقصان انگیزش در معلمان : یک پژوهش داده بنیاد [(مقالات آماده انتشار)]
نقصتوجهاثربخشی آموزش مهارتهای مدیریت رفتار به مادران بر کاهش نشانه‌های اختلال نقص توجه و بیش فعالی کودکانشان [دوره 9، شماره 3، 1394، صفحه 25-41]
نگرانیاثربخشی آموزش تحمل بلاتکلیفی به شیوهی شناختی رفتاری بر اختلال اضطراب فراگیر [دوره 8، شماره 4، 1393]
نگرانی درباره خطاهای اخلاقیویژگیهای روانسنجی نسخۀ فارسی مقیاس کمالگرایی اخلاقی در دانشجویان ایرانی در سال 1397 [دوره 14، شماره 3، 1399، صفحه 221-201]
نگرانیهاساخت و تحلیل روانسنجی پرسشنامة توازن خودهای ممکن در دانش آموزان [دوره 14، شماره 4، 1399، صفحه 414-391]
نگرشناهماهنگی شناختی: تاثیرتمرکز برخود بر تعدیل کنندگی عزت نفس در تغییر نگرش [دوره 6، شماره 3، 1391]
نگرشاثر بازگشت‌پذیری انتخاب بر تغییر نگرش در ناهماهنگی شناختی: پارادایم انتخاب آزاد [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 319-337]
نگرشاثر مشاهدۀ تصاویر خویش‌انداز زنان تأثیرگذار اینستاگرام بر نگرش و گرایش خانم‌ها به انجام جراحی‌های زیبایی با میانجیگری نارضایتی چهرهای [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 143-168]
نگرش به ریاضیاثربخشی آموزش حافظۀ کاری بر حل‌مسأله، بازداری شناختی، نگرش به ریاضی و اضطراب ریاضی دانشآموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی [(مقالات آماده انتشار)]
نگرش جنسیپیش بینی دلزدگی زناشویی زنان بر مبنای نگرش جنسی آنها و گرایش همسرانشان به شخصیت تاریک [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 371-389]
نگرشهارابطه بین متعلقات مهم، نظام ارزشی و نگرش های خرید کردن دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 3، شماره 2، 1387]
نمرة کلبررسی ویژگی های روانسنجی (روایی و پایایی) مقیاس شفقت خود: یافتن شواهد تجربی برای استفاده از نمره کل و تعریف مفهومی شفقت خود [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 50-29]
نوجوانتدوین و اعتبارسنجی مدل تحول مثبت نوجوانی ایرانی [(مقالات آماده انتشار)]
نوجوانمدل یابی بهزیستی ادراک شده نوجوانان بر اساس همکاری ادراک شده والدینی در فرآیند فرزندپروری: نقش میانجیگری دلبستگی به والدین [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 170-151]
نوجوانیرابطه حمایت اجتماعی و سبکهای مقابله با تاب آوری در پسران نوجوان [دوره 5، شماره 1، 1390]
نوجواناناعتبار، پایایی و هنجاریابی پرسشنامه خوداثرمندی کودکان و نوجوانان در تهران [دوره 2، شماره 3، 1386]
نوجوانانرابطه بین ابعاد خودکارآمدی و افسردگی در نوجوانان [دوره 3، شماره 1، 1387]
نوجوانانتأثیر آموزش هوش هیجانی بر کاهش مشکلات درون نمود نوجوانان نارساخوان [دوره 5، شماره 4، 1390]
نوجوانانمقایسه توجه انتخابی و انتقالی کودکان و نوجوانان دچار لکنت رشدی و همتایان سالم [دوره 6، شماره 2، 1391]
نوجواناننقش میانجیگر دلبستگی به هم‌سال‌ها در رابطه بین دلبستگی به پدر و مادر و نمویافتگی هیجانی نوجوانان [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 215-235]
نوجوانانالگوی ساختاری گرایش به مصرف مواد در نوجوانان بر مبنای فضای روانشناختی خانواده و پیشینه اعتیاد اعضای خانواده با میانجیگری گروه همسالان [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 265-284]
نوجوانانویژگیهای روانسنجی پرسشنامه ساختار انگیزشی در نوجوانان دختر و پسر مقطع متوسطه دوم [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 317-333]
نوجوانان دخترخوشبینی و عزت نفس در نوجوانان دختر: نقش سبک های هویت [دوره 6، شماره 3، 1391]
نوجوانان دخترمقایسه اثربخشی درمان گروهی بین‌فردی روان‌پویشی و هیجان‌محور بر سبک دلبستگی نوجوانان دختر [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 495-514]
نوجوانان سازگار و ناسازگارتحلیل پدیدارشناسانه تجارب زیسته نوجوانان سازگار و ناسازگار از ادراک رابطه والد – فرزندی [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 79-61]
نوروزگراییتمیز افراد خود آسیب رسان از افراد عادی بر اساس تجربه‌های مثبت و منفی، نوروزگرایی و ریخت‌های ارزشی انگیزشی [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 553-571]
نوروسایکولوژیاثر مداخله های نوروسایکولوزی در کارآمدی خواندن و نوشتن دانش آموزان مبتلا به نارسا خوانی تحولی نوع زبان شناختی [دوره 3، شماره 3، 1387]
نوشتناثر مداخله های نوروسایکولوزی در کارآمدی خواندن و نوشتن دانش آموزان مبتلا به نارسا خوانی تحولی نوع زبان شناختی [دوره 3، شماره 3، 1387]
نوع‌دوستی محدوداثر تهدید القایی در سطوح متفاوت مجاورت بر نوع‌دوستی محدود و مؤلفه‌های آن [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 155-179]
و
وابستگیاثربخشی درمانگری شناختی رفتاری بر سه عامل پویشی تعارض های وابستگی،خشم و مادری در مادران افسرده پس از زایمان [دوره 7، شماره 3، 1392]
وابستگی به موادمقایسه طرح واره های ناسازگار اولیه و رفتارهای مقابله ای اجتناب در مردان وابسته به مواد شبه افیونی و افراد بهنجار [دوره 5، شماره 2، 1390]
وابستگی متقابلرابطه بین ناکارآمدی خانواده مبدأ و وابستگی متقابل زنان: نقش تعدیل کننده تحصیلات دانشگاهی [دوره 7، شماره 2، 1392]
وابسته به موادرابطه طرحواره های ناسازگار اولیه و جامعه ستیزی در زنان بیخانمان وابسته به مواد [دوره 7، شماره 3، 1392]
واژگان کلیدی: پذیرشاثربخشی مشاورة گروهی مبتنی بر درمان پذیرش و تعهد بر تن‌‌انگاره و حرمت خود دانشجویان دختر [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 75-51]
واژه‌های کلیدی: اجتناب تجربهایرابطه اختلال استرس پس از سانحه با کندی زمان شناختی در افراد با علائم نقص توجه-بیش فعالی: تجربه کودک‌آزاری و اجتناب تجربه‌ای [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 70-47]
واقعیت درمانیاثربخشی تلفیق دو رویکرد شناخت درمانی و واقعیت درمانی گروهی بر ارتباط مادر- فرزندی دختران نوجوان [دوره 5، شماره 1، 1390]
واقعیت درمانیاثربخشی واقعیت درمانی گروهی بر نشانگان ضربه عشق و عملکرد کلی افراد شکست خورده عاطفی [دوره 12، شماره 1، 1397، صفحه 83-102]
واقعیت درمانیاثربخشی طرحواره درمانی هیجانی در مقایسه با واقعیت درمانی بر انتظارات از ازدواج در دختران مجرد مانده [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 77-97]
واقعیت درمانیاثربخشى زوجدرمانی هیجان مدار در مقایسه با رویکرد واقعیت‌درمانى بر انعطاف پذیری کنشى و تحمل پریشانى زوج‌ها [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 122-101]
واقعیت درمانیمقایسه اثربخشی واقعیت درمانی گروهی با درمان شناختی رفتاری گروهی بر رضایت زناشویی و خودکنترلی زنان [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 224-201]
واقعیتدرمانیمقایسة اثربخشی طرح‌واره‌درمانی و واقعیت‌درمانی بر سرمایة روانشناختی مربیان پیش‌دبستانی [دوره 15، شماره 3، 1400، صفحه 536-511]
واقعیتدرمانیمقایسه اثربخشی طرح‌واره‌درمانی و واقعیت‌درمانی بر انعطاف‌پذیری روانشناختی و خودتنظیم هیجانی مربیان پیش دبستانی [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 183-161]
واکنش‌پذیری بینفردیارائه مدل گرایش به رفتارهای پرخطر بر اساس جو عاطفی خانواده و واکنش‌پذیری بین‌فردی: نقش میانجیگر بی‌تفاوتی‌اخلاقی [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 77-95]
واکنش‌پذیری هیجانیمقایسه واکنش‌پذیری هیجانی و نظریه ذهن دختران براساس سبکهای ابرازگری هیجانی مادران [دوره 16، شماره 4، 1401، صفحه 34-11]
واگرامقایسه سبکهای یادگیری و منبع کنترل در گروههای تحصیلی دانشجویان [دوره 10، شماره 3، 1395، صفحه 225-241]
والداثربخشی آموزش رویکرد ارتباطی ویرجینیا ستیر بر رابطه والد-فرزندی دختران نوجوان [دوره 7، شماره 1، 1392]
والداثربخشی مداخله دلبستگی محور بر بهبود رابطه والد-کودک و کاهش نشانه‌های اضطراب جدایی در کودکان 7 تا 10 ساله [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 223-242]
والد- فرزندیتحلیل پدیدارشناسانه تجارب زیسته نوجوانان سازگار و ناسازگار از ادراک رابطه والد – فرزندی [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 79-61]
والد-فرزندپیش بینی طرحواره معیارهای سرسختانه/عیب‌جویی افراطی بر اساس باورهای غیرمنطقی والدین و الگوهای ارتباطی والد-فرزند [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 595-616]
والد-فرزندیاثربخشی آموزش مؤلفه‌های خانواده درمانی شناختی-رفتاری بر تعارض والد-فرزندی و تعارض زناشویی [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 531-551]
والدگریاثربخشی درمان تعامل والد- کودک بر خودکارآمدی والدگری مادران کودکان دچار درخودماندگی با کنش وری بالا [دوره 7، شماره 2، 1392]
والدگریشناسایی تجارب زیسته والدین درباره اثرگذاری فرزندان بر زندگی خانوادگی [(مقالات آماده انتشار)]
والدگری هلیکوپتریرابطه والدگری هلیکوپتری با سازگاری تحصیلی: نقش واسطه‌ای اضطراب در دانشجویان [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 97-120]
والدینروایی عاملی و تغییر ناپذیری اندازه گیری نسخه کوتاه فهرست مقابله با موقعیت های تنیدگی زا در والدین کودکان عادی و استثنایی [دوره 5، شماره 1، 1390]
والدینمؤلفههای موثر در درمان کودکان دچار درخودماندگی از منظر والدین [دوره 8، شماره 1، 1393]
والدیننقش واسطه‌ای خودپنداره در رابطه بین دلبستگی به والدین و همسالان با رفتارهای جامعه پسند [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 396-417]
والدیننقش میانجیگر راهبردهای مقابله‌ای و حمایت اجتماعی ادراک شده در رابطه با استرس ادراک شده و کیفیت زندگی والدین کودکان دچار اختلال طیف اُتیسم [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 243-263]
ویتیلیگواثربخشی روان درمانی مبتنی بر بهبود کیفیت زندگی بر اضطراب و کیفیت زندگی زنان مبتلا به ویتیلیگو [(مقالات آماده انتشار)]
وجداننقش میانجیگر وجدان در خودکارامدی، تاب آوری و مدیریت درد با ادراک درد در افراد دچار درد مزمن [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 549-575]
وجدان کاریرابطه بین جوِ سازمانی و وجدان کاری با عملکرد شغلی [دوره 4، شماره 2، 1389]
وجه حسیتاثیر تعاملی ارائه محتوای آموزشی بر میزان یادگیری در محیط یادگیری چندرسانه‌ای [دوره 8، شماره 3، 1393]
ویدئو محرّک استانداردتهیّه و رواسازی نسخۀ فارسی ویدئو محرّک استاندارد برای اندازه‌گیری دقّت همدلانه در زوجین [(مقالات آماده انتشار)]
ویرجینیا ستیراثربخشی آموزش رویکرد ارتباطی ویرجینیا ستیر بر رابطه والد-فرزندی دختران نوجوان [دوره 7، شماره 1، 1392]
ورزشکارمقایسه ویژگی های شخصیتی دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار [دوره 4، شماره 3، 1389]
ورزشکاران مردرابطه کمال گرایی و هوش هیجانی ورزشکاران مرد شهرستان خرم آباد [دوره 3، شماره 2، 1387]
ویژگی شخصیتیمقایسه ویژگی شخصیتی و سبک دلبستگی و رفتار پرخطردرنوجوانان عادی و دارای اختلال سلوک [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 178-157]
ویژگی هاارتباط بین ویژگی های شخصیتی و سلامت عمومی دبیران مرد و زن شهر تهران [دوره 2، شماره 2، 1386]
ویژگی هامقایسه ویژگی های عاطفی، شناختی و رفتاری معلم از دید دانش آموزان نابینا،کم بینا و عادی دختر وپسر [دوره 3، شماره 3، 1387]
ویژگیهامقایسه ویژگیهای شخصیتی و هیجان خواهی رانندگان تصادف کرده با رانندگان عادی [دوره 7، شماره 2، 1392]
ویژگیهای روانسنجیویژگیهای روانسنجی نسخه جدید سیاهه کمالگرایی در دختران نوجوان ایرانی [دوره 8، شماره 2، 1393]
ویژگیهای روانسنجیویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه هویت اخلاقی بلک و رینولدز [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 651-667]
ویژگیهای روانسنجینسخۀ ایرانی مقیاس تجدیدنظرشدۀ دلبستگی بزرگسال: روایی و پایایی در جمعیت عمومی [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 167-191]
ویژگیهای روانسنجیویژگیهای روانسنجی پرسشنامه اعتماد، بی‌اعتمادی و ساده‌لوحی معرفتی (ETMCQ) در جامعة ایرانی [(مقالات آماده انتشار)]
ویژگی های شخصیتیرابطه بین ویژگی های الگوی پنج عاملی شخصیت با دو بعد عملکرد شغلی زمینه ای و وظیفه ای مدیران مدارس راهنمایی [دوره 3، شماره 1، 1387]
ویژگی های شخصیتیمقایسه سطوح نمادهای پارانویا، پرخاشگری، نیاز به قدرت و امنیت در نقاشی پسران 13- 15 ساله بزهکار و غیر بزهکار با آزمون ترسیم خانواده [دوره 3، شماره 1، 1387]
ویژگی های شخصیتیرابطه بین خود ناتوان سازی تحصیلی و ویژگی های شخصیتی دانش آموزان دختر و پسر شهر اصفهان [دوره 3، شماره 1، 1387]
ویژگی های شخصیتیمقایسه ویژگی های شخصیتی دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار [دوره 4، شماره 3، 1389]
ویژگی های شخصیتیپیش بینی رفتار جستجوی شغل بر اساس ویژگی های شخصیتی با نقش تعدیل گری خودارزشیابی های محوری [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 175-155]
ویژگیهای شخصیتیرابطة بین رضایت شغلی و ویژگیهای شخصیتی کارکنان دولتی و غیردولتی جزیرة کیش [دوره 2، شماره 2، 1386]
ویژگیهای شخصیترابطه ویژگیهای شخصیت با رضایت زناشویی و مولفه‌های آن در زوج‌ها [دوره 8، شماره 1، 1393]
ویژگیهای شخصیتیتعیین سهم ادراک خطر بر اساس ویژگیهای شخصیتی در رانندگان خطرآفرین [دوره 8، شماره 3، 1393]
ویژگیهای شخصیتیپیشبینی کیفیت رابطه زناشویی بر اساس ویژگیهای شخصیتی، نیازهای گلاسر و پذیرش خویشتن [دوره 15، شماره 4، 1400، صفحه 232-207]
ویژگیهای شخصیتینقش واسطه‌ای رفتارهای سلامت در رابطة پنج عامل بزرگ شخصیت و استفادة پرخطر و مشکل‌آفرین از اینترنت [(مقالات آماده انتشار)]
ویژگیهای فردی و تعاملیتعیین ویژگیهای فردی و تعاملی کودکان پیش‌دبستانی دارای اختلالات اضطرابی بر اساس مدل تحولی-تفاوت‌های فردی مبتنی بر ارتباط (DIR) [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 191-219]
وسواسیمقایسه ابعاد کمالگرایی و منبع کنترل سلامت در بیماران دچار اختلال وسواس فکری-عملی و بیماران افسرده [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 513-529]
وسواسی - اجباریویژگیهای شخصیتی بیماران دچار اختلال وسواس و سایر اختلالهای اضطرابی [دوره 7، شماره 4، 1392]
وسواسی-اجباریفراتحلیل مقایسه اثربخشی درمان مواجهه و پیشگیری از پاسخ، درمان شناختی-رفتاری و درمان‌های موج سوم رفتاری در اختلال وسواسی-اجباری [دوره 12، شماره 4، 1397، صفحه 473-490]
وسواس شستشومقایسه اثربخشی درمان شناختی- رفتاری کلاسیک و درمان شناختی- رفتاری مبتنی بر حمایت هدفمند بر عملکرد جنسی و تحمل آشفتگی [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 232-213]
وسوسه-نگرش-سازش پذیریبررسی تاثیر درمان شناختی‌رفتاری بر میزان وسوسه، نگرش و سازش‌پذیری معتادین به شیشه [دوره 9، شماره 4، 1394، صفحه 45-62]
وضعیت اشتغالتبیین نقش نیرومندی من و جایگاه وضعیت اشتغال در گرایش به خودکشی زنان مطلقه [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 230-250]
وضعیت تأهلهمنوایی: همبسته های آن با پنج عامل بزرگ شخصیت، جنس و وضعیت تأهل [دوره 3، شماره 1، 1387]
وظایفساخت و تحلیل روانسنجی پرسشنامة توازن خودهای ممکن در دانش آموزان [دوره 14، شماره 4، 1399، صفحه 414-391]
وظیفه ایرابطه بین ویژگی های الگوی پنج عاملی شخصیت با دو بعد عملکرد شغلی زمینه ای و وظیفه ای مدیران مدارس راهنمایی [دوره 3، شماره 1، 1387]
وظیفه شناسیرابطه صفات شخصیت و رضایت زناشویی بر اساس نقش میانجیگر جهت گیری مذهبی [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 99-118]
وظیفهشناسینقش میانجیگر راهبردهای تنظیم شناختی هیجانی در رابطه بین ویژگیهای شخصیتی با نشانه‌های جسمانی سازی دانشجویان دختر [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 295-316]
وظیفهگراییپیشبینی راهبردهای مقابله با تنیدگی دانشجویان بر اساس ویژگیهای شخصیت و هدف‌گرایی آنها [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 255-273]
وکسلربررسی ساختار زیربنایی مقیاس هوشی وکسلر کودکان-4 از طریق مقیاس‌بندی چندبُعدی و روش‌های تحلیل عاملی [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 55-71]
ولعاثربخشی مشاوره مبتنی بر نظریه چند وجهی لازاروس بر خودهای ممکن، منبع کنترل و ولع مصرف مواد در معتادان تحت دارو درمانی [دوره 13، شماره 4، 1398، صفحه 601-623]
ولع خوردناثربخشی مداخله مبتنی بر رویکرد ماتریکس و tDCS بر ولع خوردن و فعالیت بدنی در افراد داری اضافه وزن [دوره 16، شماره 3، 1401، صفحه 199-177]
ولع مصرفاثربخشی تحریک مکرر مغناطیسی فراقشری در کاهش ولع مصرف افراد سوءمصرف کننده متاآمفتامین [دوره 6، شماره 1، 1391]
ویه نا سیستمهمبستگی سه دستگاه قدیمی آزمایشگاه روانشناسی با آزمونهای مشابه در سیستم جدید ویه نا [دوره 6، شماره 4، 1391]
ه
هیجانتأثیر آموزش مهارت های مقابله با هیجان ها در اضطراب امتحان و عملکرد تحصیلی دختران دبیرستانی [دوره 3، شماره 4، 1387]
هیجاناثربخشی آموزش برون‌ریزی نوشتاری هیجان‌ها بر خودکارامدی و کنترل عواطف در دانشآموزان مضطرب [دوره 10، شماره 2، 1395، صفحه 21-37]
هیجانپیشبینی راهبردهای تنظیم شناختی هیجان بر اساس فرایندهای ارتباطی خانواده و کمالگرایی در دختران نوجوان دبیرستانی [دوره 10، شماره 4، 1395، صفحه 291-310]
هیجاناثربخشی آموزش راهبردهای تنظیم هیجان بر افزایش تابآوری و دلمشغولی‌های تحصیلی در دانشآموزان دختر نوجوان [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 501-521]
هیجاننقش میانجیگر دلبستگی به هم‌سال‌ها در رابطه بین دلبستگی به پدر و مادر و نمویافتگی هیجانی نوجوانان [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 215-235]
هیجانمقایسه تنظیم شناختی هیجان و تابآوری در دانشآموزان معتاد به اینترنت و دانشآموزان عادی [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 579-596]
هیجاناثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر فرسودگی تحصیلی، پذیرش اجتماعی و عواطف دانشآموزان دچار ناتوانی یادگیری [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 163-182]
هیجاناثر بخشی آموزش مدیریت رفتار کلاسی به معلمان بر کاهش علائم کاستی توجه/فزون کنشی و قلدری دانشآموزان [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 203-222]
هیجانالگوی ساختاری روابط بین ذهن آگاهی و بهزیستی روانشناختی بر اساس نقش میانجیگر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در زنان دچار سرطان سینه [دوره 13، شماره 1، 1398، صفحه 77-98]
هیجانرابطه ترس از تصویر بدنی و راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان با ترس از زایمان مادران باردار نوبت اول [دوره 13، شماره 3، 1398، صفحه 391-407]
هیجانیویژگیهای روانسنجی پرسشنامه ساختار انگیزشی در نوجوانان دختر و پسر مقطع متوسطه دوم [دوره 13، شماره 2، 1398، صفحه 317-333]
هیجاناتباور به دنیای خطرناک و تجربۀ هیجانات در دوران همه‌گیری کرونا: نقش میانجی باورهای توطئه و اعتماد به مرجع قدرت [(مقالات آماده انتشار)]
هیجانات پیشرفتتحلیل روانسنجی نسخه فارسی مقیاس غرور تحصیلی در دانشجویان [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 193-216]
هیجانات معلممدلیابی روابط بین هیجانات، سرمایه روانشناختی و بهزیستی عاطفی وابسته به شغل در معلمان [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 169-189]
هیجان تحصیلیرابطه دانش فراشناخت و بهزیستی مدرسه: نقش واسطه‌ای هیجانهای تحصیلی [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 375-395]
هیجانخواهیالگوی ساختاری رضایت زناشویی بر اساس سبکهای دلبستگی و طرحوارههای ناسازگار اولیه با میانجیگری هیجانخواهی [دوره 14، شماره 1، 1399، صفحه 119-138]
هیجان خواهیرابطه ویژگیهای شخصیتی و پرخاشگری در تماشاچیان فوتبال [دوره 1، شماره 1، 1385]
هیجان خواهیمقایسه ویژگیهای شخصیتی و هیجان خواهی رانندگان تصادف کرده با رانندگان عادی [دوره 7، شماره 2، 1392]
هیجانمحورمقایسه اثربخشی درمان گروهی بین‌فردی روان‌پویشی و هیجان‌محور بر سبک دلبستگی نوجوانان دختر [دوره 11، شماره 1، 1396، صفحه 495-514]
هیجان مداراثربخشى زوجدرمانی هیجان مدار در مقایسه با رویکرد واقعیت‌درمانى بر انعطاف پذیری کنشى و تحمل پریشانى زوج‌ها [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 122-101]
هیجانهای پیشرفتباورهای خودکارآمدی، هیجانهای پیشرفت و بهزیستی تحصیلی: یک تحلیل میانجیگر [(مقالات آماده انتشار)]
هیجانهای مثبت و منفیرابطه خودپنداره تحصیلی، هیجانهای تحصیلی مثبت و منفی با یادگیری خودگردان [دوره 6، شماره 2، 1391]
هدفگراییپیشبینی راهبردهای مقابله با تنیدگی دانشجویان بر اساس ویژگیهای شخصیت و هدف‌گرایی آنها [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 255-273]
هدف‌های پیشرفتتحلیل روانسنجی نسخه فارسی مقیاس غرور تحصیلی در دانشجویان [دوره 17، شماره 2، 1402، صفحه 193-216]
همیاران بهداشت روانتأثیر ارائه آموزش های روانی- اجتماعی توسط همیاران سلامت روان بر افسردگی زنان [دوره 2، شماره 1، 1386]
همانندسازی تیمیرابطه ویژگیهای شخصیتی و پرخاشگری در تماشاچیان فوتبال [دوره 1، شماره 1، 1385]
همخوانی خلقینقش سطوح پردازش و همخوانی خلقی در بازشناسی واژه های هیجانی در افراد دارای ناگویی خلقی [دوره 7، شماره 2، 1392]
همدلیرابطه عوامل شخصیت با گرایش به خشونت: نقش میانجی گر با پایگاههای هویت [دوره 5، شماره 2، 1390]
همدلینقش واسطه ای خودشیفتگی در رابطه بین همدلی و کیفیت روابط بین شخصی [دوره 5، شماره 2، 1390]
همدلیویژگیهای روانسنجی نسخة تجدیدنظرشده مقیاس همدلی کودکان و نوجوانان [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 191-171]
همدلیروابط ساختاری پنج عامل بزرگ شخصیت با نشانه‌های صفت شخصیتی دگرآزاری با میانجیگری شادنفرود در دانشجویان [دوره 16، شماره 1، 1401، صفحه 159-135]
همدلیدلبستگی و همدلی در کودکان پیش دبستانی: نقش تنظیم هیجان و سن مادر [(مقالات آماده انتشار)]
همدلی شناختیهمدلی شناختی و عاطفی در افراد با سطوح بالا و پایین ناگویی هیجانی: نقش واسطه‌ای الگوی نگاه به تصاویر چهرهای [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 51-75]
همدلی عاطفیهمدلی شناختی و عاطفی در افراد با سطوح بالا و پایین ناگویی هیجانی: نقش واسطه‌ای الگوی نگاه به تصاویر چهرهای [دوره 17، شماره 3، 1402، صفحه 51-75]
هم‌رخدادی واژگانترسیم و تحلیل شبکه هم‌رخدادی واژگان در مقاله‌های فصلنامه علمی پژوهشی روانشناسی کاربردی [دوره 12، شماره 1، 1397، صفحه 127-141]
همسالاننقش واسطه‌ای خودپنداره در رابطه بین دلبستگی به والدین و همسالان با رفتارهای جامعه پسند [دوره 12، شماره 3، 1397، صفحه 396-417]
همسالانالگوی ساختاری گرایش به مصرف مواد در نوجوانان بر مبنای فضای روانشناختی خانواده و پیشینه اعتیاد اعضای خانواده با میانجیگری گروه همسالان [دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه 265-284]
همسالهانقش میانجیگر دلبستگی به هم‌سال‌ها در رابطه بین دلبستگی به پدر و مادر و نمویافتگی هیجانی نوجوانان [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 215-235]
همسراناثر بخشی آموزش شیوة حل مسئله بر کاهش تعارضات زناشویی [دوره 2، شماره 2، 1386]
همشیراناثربخشی فرزندپروری مثبت و ذهنآگاهی بر رابطه مادر-فرزند سالم و رابطه همشیران در خانواده‌های دارای کودک دچار کاستی توجه/فزون‌کنشی [دوره 11، شماره 2، 1396، صفحه 7-26]
همکاری ادراک شده والدینیمدل یابی بهزیستی ادراک شده نوجوانان بر اساس همکاری ادراک شده والدینی در فرآیند فرزندپروری: نقش میانجیگری دلبستگی به والدین [دوره 17، شماره 1، 1402، صفحه 170-151]
همگرامقایسه سبکهای یادگیری و منبع کنترل در گروههای تحصیلی دانشجویان [دوره 10، شماره 3، 1395، صفحه 225-241]
همنواییهمنوایی: همبسته های آن با پنج عامل بزرگ شخصیت، جنس و وضعیت تأهل [دوره 3، شماره 1، 1387]
هم نویسندگیمیزان همکاری نویسندگان مقاله‌های فصلنامه علمی-پژوهشی روانشناسی کاربردی در فاصله سال‌های 1385 تا 1394 [دوره 10، شماره 1، 1395، صفحه 559-572]
همودیالیزمقایسهی سرسختی روانشناختی و نوع مکانیسم دفاعی در افراد تحت درمان با همودیالیز و افراد عادی [دوره 8، شماره 2، 1393]
هنجاریابیهنجاریابی11 ، روایی 2 و پایایی 3 آزمون رشد ادراک دیداری فراستیگ در بیندان شآموزان پای ههای اول و دوم دورة ابتدایی شهر تهران [دوره 2، شماره 2، 1386]
هنجاریابیاعتبار، پایایی و هنجاریابی پرسشنامه خوداثرمندی کودکان و نوجوانان در تهران [دوره 2، شماره 3، 1386]
هنجاریابیپایایی سنجی، اعتباریابی و هنجاریابی پرسشنامه فردگرایی اقتصادی فلدمن در اصفهان [دوره 3، شماره 2، 1387]
یادآوریبررسی و مقایسة انواع حافظة رویدادی و معنایی در سالمندان و جوانان [دوره 2، شماره 1، 1386]
یادآوری آزادارتباط حافظه و زبان: تأثیر سطح مهارت و تجربه ی زبانی در یادآوری آزاد افراد دوزبانه [دوره 5، شماره 4، 1390]
یادگیریاثربخشی آموزش هوش اخلاقی به‌شیوه قصه‌گویی بر بهبود حالت‌های خُلقی و رفتارهای یادگیری دانشآموزان دختر دوره ابتدایی [دوره 11، شماره 3، 1396، صفحه 175-194]
یادگیری اجتماعی عاطفیاثربخشی آموزش برخط یادگیری اجتماعی عاطفی مبتنی بر مدل کسل بر خودآگاهی، خودمدیریتی، آگاهی و مدیریت اجتماعی [دوره 18، شماره 1، 1403، صفحه 84-106]
یادگیری آنلاینتجربة زیستة دانشجویان دربارة یادگیری آنلاین در دوران اپیدمی بیماری کوید 19: یک تحلیل پدیدارشناختی تفسیری [دوره 14، شماره 2، 1399، صفحه 145-123]
یادگیری خودگردانرابطه خودپنداره تحصیلی، هیجانهای تحصیلی مثبت و منفی با یادگیری خودگردان [دوره 6، شماره 2، 1391]
